九年级一轮验收考试语文试题.docx
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九年级一轮验收考试语文试题
2019-2020年九年级一轮验收考试语文试题
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。
总分120分。
2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
3．考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。
试题卷
一、积累运用（28分）
1.下面加点字注音正确的一项是（3分）
A．绚烂（xuàn）栖息（ qī ）炽痛（chì）纷至沓（tā）来
B．佝偻（gōu）肆虐（nüè）地窖（jiào）参差不齐（chā）
C．呓语（yì）瞰望（kàn）招徕（lái）吹毛求疵（cī）
D．桑梓（zǐ）沉湎（miǎn）嗔视（chēng）姹紫嫣红（yān）
2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）
A.伎俩 绵延 绿草如茵 刚復自用
B.悲怆 崩塌 提纲挈领 修养生息
C.抉择 震撼 梦寐以求 觥筹交错
D.宣泄 端详 锋芒毕露 怙恶不竣
3．选出依次填在下面横线处的词语最恰当的一项（2分）
一双纯净的眼睛能让我们看到，在未来的岁月里，自己的生命之树绽放着缤纷花朵，孕育着丰硕果实。
___________我们还不知道其间将要经历怎样的风吹雨打，将要_______怎样的厄运袭击，____________我们似乎已从这花的迷人和果的馨香中___________到生命的华美和高贵!
A.如果遭受那么经受B.尽管经历但是经受
C.如果经历那么感受D.尽管遭受但是感受
4．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B．董存瑞舍身炸碉堡的大无畏革命精神时刻浮现在我眼前。
C．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
D．xx年4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。
5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分）
A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
B．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：
这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
6．文学常识或名著阅读填空。
（4分）
（1）香菱笑道：
“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！
”
黛玉道：
“断不可学这样的诗。
你们不知诗，所以见了这浅近的就爱，已入了这个格局，再学不出来的。
你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你切把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句一二百首。
......”
以上这段文字出自《红楼梦》，作者是清代文学大家（人名）；文段中划横线的诗人名字李青莲就是（人名）。
（2）《水浒传》中我们所熟知的打虎英雄是___________，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报了仇。
还在快活林里醉打___________等。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（8分）
（1）关关雎鸠，在河之洲。
，君子好逑。
（《诗经·周南》）
（2），风多杂鼓声。
（杨炯《从军行》）
（3）举杯邀明月，。
（李白《月下独酌》）
（4）欲为圣明除弊事，。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）莫道不消魂，帘卷西风，。
（李清照《醉花阴》）
（6）学而不思则罔，。
（《〈论语〉》）
（7）先天下之忧而忧，。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。
（周敦颐《爱莲说》）
8.变换句式（3分）
（1）改写下面画线的句子，使前后句式一致。
（2分）
事已至此，还用得着自己拿鞭子抽打自己的背吗？
还用得着自己拿刀割自己的耳朵吗？
再也用不着一夜急白了胡子，三天急瞎了眼，再也用不着“为伊消得人憔悴”。
（2）将下面三个短句改写成一个长句。
（不能增删内容，个别字词可调整）（1分）
①音乐是由旋律和节奏组成的。
②旋律能表达一定情感。
③节奏能变换旋律的强弱。
9．仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
（3分）
例句：
书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：
笔.
二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成第10题。
（4分）
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10．
（1）“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”中“最、绝”二字用得好，请说说它在诗中的表达效果。
（2分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成11～15题。
（15分）
崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者!
”
11.解释下列句子中加点的词语。
（3分）
（1）湖中人鸟声俱绝。
绝：
（2）是日更定矣。
是：
（3）上下一白。
一：
12．下列句子中加点的虚词意思相同的一项是（2分）
A.舟中人两三粒而已\余强饮三大白而别
B.湖中焉得更有此人\惧有伏焉
C.问其姓氏\帝感其城
D.更有痴似相公者\客之美我者，欲有求于我也。
13.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（2分）
A.“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气仿佛也冻结了的情景。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。
对此迷人雪境，“痴”情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
14.本文描写雪景与柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相同的句子是（2分）“_____________________________________________________________________”。
15.用现代汉语翻译下列句子。
（5分）
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（3分）
（2）问其姓氏，是金陵人，客此。
（2分）
（三）阅读下面的文字，完成16～18题。
（8分）
生气的成本有多高
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。
原因何在？
还是对生气认识不到位。
事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。
由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。
机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。
为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。
血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲的是，这场战争是假想出来的！
并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！
而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！
⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮地生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。
对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。
你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！
那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。
把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分钟后大白鼠就死了。
人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。
因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？
原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素，来自这样几个方面：
陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？
这是养生之道中最关键的部分。
道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。
数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！
⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。
⑪没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。
不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！
照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
16.文中画线句子用了什么说明方法？
有何作用？
（4分）
（1）人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
（2）不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
17. 联系上下文，分析下列加点词语的作用。
（2分）
为了应激，血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
当然：
18.下列说法不正确的一项是（）（2分）
A.情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。
B.不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。
C.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。
D.道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。
（四）阅读下面的文字，完成19～22题。
（15分）
生命之芯
李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。
我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：
“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？
”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？
难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。
那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？
它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。
果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。
过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？
我们的灵魂是什么呢？
我们生命的真正目的是什么呢？
我们是在为自己的生命使命而生活的吗？
什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……
19．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？
（3分）
20．阅读第①自然段，请品味“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处。
（4分）
21．第①、第⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶，这样描写有什么作用？
（4分）
22．阅读全文，你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么感悟？
（4分）
三、写作表达（50分）
23．阅读下面的材料，按要求作文。
诗人赵丽宏写过一首题为《微笑》的小诗：
静静地，你的微笑如春风抚平了我的烦躁
暖暖地，你的微笑如温泉滋润了我孤独的心
只要有你的微笑，我的生活就不会黯淡无光
微笑是生活中最美丽的表情，微笑是世界上最动听的语言。
请以“那抹微笑最美”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：
①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级一轮验收语文参考答案
一、积累运用（28分）
1.C（A沓—tàB差—cīD嗔—chēn）
2. C.（刚愎自用休养生息怙恶不悛）3.D．
4.D（A应改为：
中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
B."精神"与"浮现"搭配不当，可将"精神"改为"形象"C.（应在"敢搏"后加"精神"）
5.C（A后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。
B句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
D项最后的""错误，应改为"。
"，整个句子是陈述语气。
）
1---5小题每小题2分。
6.每空1分，共4分。
（1）曹雪芹李白
（2）武松蒋门神
7．
（1）窈窕淑女
（2）雪暗凋旗画（3）对影成三人
（4）肯将衰朽惜残年（5）人比黄花瘦（6）思而不学则殆
（7）后天下之乐而乐
（8）可远观而不可亵玩焉
（每小题1分，共8分。
有错字、漏字不得分）
8.
（1）还用得着一夜急白了胡子，三天急瞎了眼睛吗？
（1分）还用得着“为伊消得人憔悴”吗？
（1分）注意：
此题不要求字数一样多，只要是前后句式相同（反问句）就可得分。
（2）音乐是由能表达一定情感的旋律和能变换旋律强弱的节奏组成的。
（1分）
9.笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
（运用比喻1分，与例句句式相同2分。
）
二、阅读理解（42分）
（一）诗词赏析（4分）
10.
（1）“最”字具有极点的意思，而“绝”字突出胜过的程度，将象征大地回春的淡远景色与晚春满城处处烟柳的景象进行对比，更加突出了早春的可爱。
（2分）
（2）这首诗表达了诗人对早春景色的喜爱（热爱）之情。
（2分）
（二）文言文阅读（15分）
11.
（1）（声音）消失
（2）此（这）（3）全
（3分，每小题1分）
12.C（2分）
13.D （2分）（“正面描写”错，应是侧面描写。
）
14.大雪三日，湖中人鸟声俱绝（3分）
15.
（1）冰花一片弥漫，天与云、与山、与水，上下全白了。
（3分）
（2）（我）问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
（2分）
（三）8分
16.
（1）列数字、作比较，具体说明生气会消耗人的很多精力。
（2）打比方，形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生，给人的身体造成严重的后果。
（每小题2分）
17.当然：
指没有疑问的意思，说明生气毫无疑问会引起血糖升高，从而引发糖尿病。
（2分）
18.A（2分）
（四）
19．（3分）十分喜爱——痛惜不已——充满敬意（每点1分）
20．（3分）运用拟人手法（1分），生动形象地描写了蓄积一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽（睁开叶芽）、长叶（叶子舒展）的生命苏醒状态（充满生命活力），蕴含了作者的喜爱之情（3分）。
21．（4分）结构上起到照应、对比的作用（2分）；内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈（1分，答出反衬即可），突出果实是叶子生命的灯芯（1分）。
（意思对即可）
22．（4分）我们应该明白自己生命的真正目的，为什么生命使命而生活（2分）。
我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力，人生才有意义；我们应以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有益的启迪（2分）。
（围绕生命的使命（我们的灵魂）、怎样才能有意义地生活展开即可）
三、写作表达（50分）
23．从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。
一类卷（45～50分）：
中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。
（以47分为基准分上下浮动）
二类卷（38～44分）：
中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。
（以41分为基准分上下浮动）
三类卷（30～37分）：
中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下。
（以34分为基准分上下浮动）
四类卷（21～29分）：
中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。
（以25分为基准分上下浮动）
五类卷（20分以下）：
严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。
说明：
在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加2～5分，但合计总分不超过50分。
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