团队管理规章制度.docx

团队管理规章制度.docx

《团队管理规章制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团队管理规章制度.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

团队管理规章制度

团队管理规章制度

篇一：

团队管理规章制度

三岔中心学校

团队管理规章制度

一、团队成员权利与职责1、组长权利与职责

权利：

1）组长有权对组员在工作期间的不良变现作出指责并扣减其本项目的分数

2）一切任务由组长分配

3）在组员无法确定某一件事时组长具有决定权

责任：

1）有责任团结好队伍，使小组呈现和谐的氛围，调节遇到的问

题

2）有责任提高组员积极性，向更好的目标靠近

3）有责任监督自己的行为，为组员做好榜样

4）有责任监督组员的行为，是小组不出现违反规章制度的现象

2、组员权利与职责

权利：

1）组员在完成项目任务的情况下有自己的私人时间做其他事情

2）对于组长分配的任务，组员可以提出自己的意见和看法3）组员有权对组长的表现进行评价

职责：

1）组员必定发挥自己的所长协助组长完成一系列的任务

2）在工作期间，组员需听从组长合理的安排

3）组长分配的任务，组员必须保质保量的完成

4）努力做到小组章程里的要求

5）做任何事情前组员要以团队考虑

二、例会

1、全体组员例会制度

1）每天早上由组长组织召开全体组员大会。

2）组长向老师汇报项目进展情况，并做出下一阶段工作计划，听取老师意见，提出对项目组的要求。

3）项目组成员之间进行交流、讨论，对调查过程中出现的问题进行集中解决。

4）对下一阶段工作进行整体计划。

5）对无故不参加例会者，需做出书面及口头检查。

2、项目组成员外出安全制度

1）组长能够同项目成员一同进行调查的，必须由组长带队，其余人员配合调查工作。

2）组长要预先安排好小组人员乘车外出安全措施等基本问题，并向任课教师请示。

3）小组人员乘车外出安全措施不符合要求的，不予以批准外出进行调查活动。

三、团队考核标准

1、上课迟到、早退、带早餐进教室等影响团队整体荣誉—0.5/次2、无故旷课—5/次

（）3、上课期间玩手机、接电话，不积极参与团队工作—5/次（如有特殊情况，得以在老师批准则不在扣分范围）

4、课桌上不得出现与上课无关的物品，违反者—0.5/次5、上课期间被老师重点提醒违规—1/次

6、若有实践活动，借此名义不完成任务者—1/次

7、小组成员在发生歧义时，要认真协调，若吵闹—1/次

8、个人作业要按时完成并上交，因个人原因影响团队成绩者—1.5/次

9、能出色完成组长分配的任务，并得到老师肯定+3/次10、汇报出色受到老师肯定+1/次（全组）

备注：

组长具有模范作用，若违反以上制度扣除双倍分数

篇二：

XXX团队规章制度

XXX团队规章制度

为加强团队的规范化管理，完善各项工作制度，促进团队发展壮大，提高运作市场的能力，根据国家有关法律、法规及总公司的有关的规定，参照其他团队经验结合葫芦岛团队的实际情况，特制订本管理制度。

总则

一、本团队采取自愿加入的原则，家入团队全体会员必须遵守团队的各项规章制度和决定。

二、团队倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损团队利益、形象、声誉或破坏团队发展的事情。

三、团队通过发挥全体会员的积极性、创造性和提高全体会员的管理、经营水平，不断完善团队的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大团队实力和提高运作能力。

四、团队提倡全体会员认真学习电子商务知识、电脑技术和Bmc模式的专业务识，为会员提供学习、深造的条件和机会，努力提高会员的整体素质和水平，造就一支思维新、作风硬、业务强、理论精、团结和谐的会员队伍。

五、团队鼓励会员积极参与团队的决策和管理，鼓励会员发挥才智，提出合理化建议。

六、团队推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。

七、团队提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导会员团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。

八、会员必须维护团队纪律，对任何违反团队章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

团队组织的组织机构和职能

会员常务委员会：

设会长：

XXX

会长主要负责团队全面事务管理

常务副会长：

XXX

常务副会长协助会长做好全面事务管理、重点负责团队人员管理，团队经费管理，团队外联等工作。

副会长：

XXX负责团队的事物管理，负责团队的学习与培训工作。

常务会员委员：

XXXXXXXXX

学习制度：

1、每周学习两次，重点学习太平洋直购网的Bmc模式，返利制度，及各种操作业务、团队建设方面的内容。

2、每月至少一次研讨活动。

对重要事情组织会员细读、深讨、

交流，力求学会、学精、学透，从中借鉴，把握技巧，不断提高会员Bmc的运作能力。

3、每天进呱呱课堂听讲座。

有针对性去有影响力的房间，按着团队的要求，统一进入一个房间，借助外团队的力量发展我们的团队。

4、每个渠道商都要会讲XXX模式，及XXX返利计划,每月安排一天时间，每个人都要至少讲一课，内容可以任意选择。

5、实行传帮带，老的渠道商带新的渠道商，一对一传带动。

通过因人施教、跟进学习，促进新人的快速提高。

6、每周一、周五为理论学习日。

值班制度：

1、实行轮流值班制度，每个渠道商都有值班的义务。

坚守岗

位，按时交接班，确保值班期间电话畅通无阻、人员在岗在位，不准擅离职守。

2、负责来电处理、来访接待、通知下达、情况上报情况通报

等工作，处理值班期间领导交办的各项工作。

3、值班人员做好值班登记，并记好工作日志（代订商品，代

缴手机费）和办公设备使用情况的登记。

4、值班人员因事请假、不能值班的，可以调班，调班不成的，

必须提前向会长请假，以便安排人员。

5、每天至少有2-3名值班人员，原则上在市场上有业绩关系

的组合在一起值班。

6、值班人员在值班期间可以发展注册会员，对来公司咨询，

办理业务的人，本着“谁值班、谁注册”的原则，非值班人员鼓励到公司，但不得抢注新人。

活动制度：

1、一切活动目的都是增进团队建设，有利于团队的和谐团

结、增强团队的凝聚力。

2、团队每月至少搞一次户外活动。

活动由团队领导组织实

施，相关人员配合。

3、由活动组负责制定活动方案，明确活动目的、活动内容、

活动人数、活动地点，报请会员常务委员会研究、确定。

4、活动实行经费实行aa制度，新发展的会员，“谁发展的、

由谁带、谁承担费用”的原则。

外出参加会议制度：

1、每个渠道商都要积极的参加大型招商会议，不断的加强

电子商务知识和Bmc模式的学习，提高自己的业务能力理论水平。

2、根据开会地点，会议时间，规模情况，由团队外联组确

定是否参加会议，并报请会员委员会研究确定。

3、、参加外地会议需要提前报名订票的，外联组提前电话

或用Q群通知所有渠道商，订票。

必须坚持“先交钱，后订票”的原则，如个人多订票，在与召开会议的会务组协商同意并退款后的情况下，在退给本人，否则由订票人自己承担。

4、外联组根据报名情况，提前收取交通费用，本着“节省、

安全、快捷”的原则，合理确定交通工具。

各位渠道商在申请乘坐人数后，因参加人数有变化（增加或减少）必须提前一天，（限16点前告知组织者），在交通工具可以更改的前提下、可以另行安排交通工具，如因无法更改（无法退票或退订租车）的情况，致使费用增加的由责任人自己承担。

5、因参加会议人员较少，且不需要大规模集体组织的外地

招商会会议，每个渠道商可以自由组合，自行安排出行路线及交通工具，如搭乘其他参加会人的车辆，搭乘人自觉的承担一定相应费用。

6、会议期间餐费、住宿费，不论新会员还是老渠道商一律

实行aa制度，因新加入的会员不主动承担费用的，谁带的人，谁负责承担。

7、外出学习参会，老渠道商要照顾新人，会议期间按着会

议的要求认真学习，遵守会议纪律，起到示范作用，不

篇三：

团队管理规章制度

no.11

团队管理规章制度

11—1：

西华师范大学思想政治理论课教学建议（试行）

为了进一步加强思想政治理论课的改革与建设，切实提高思想政治理论课教学效果和育人质量，本着?

精讲课内、加强课外、改革方法、注重实效?

的原则，结合我校实际，特制定思想政治理论课教学改革的具体实施方案。

一、思想政治理论课的实践教学环节及其管理

根据我校实际并结合思想政治理论课各有关课程的教学要求，我校思想政治理论课分课内教学环节和课外（实践）教学环节，其中课外（实践）教学环节主要包括：

（1）社会实践活动；

（2）研读原著名篇；

（3）举办专题讲座；

（4）观看影视资料片；

（5）演讲及辩论赛。

切实加强思想政治理论课课外教学环节，积极采取措施使其落到实处而不流于形式，这是我校思想政治理论课教学改革的主要切入点。

1、认真制定思想政治理论课课外教学环节的具体实施计划思想政治理论课教学团队应根据学校关于思想政治理论课课程设置及学时的有关规定，组织任课教师认真讨论，研究、制定出各有

关课程课外（实践）教学环节的具体实施计划。

包括：

课外（实践）教学的内容、目的、要求、教师的职责、考核办法及时间、地点等。

该计划制定后，应报请学校教学主管部门讨论、审批。

2、将思想政治理论课课外（实践）教学环节纳入教学计划和开课计划

教学计划是学校组织教学的基本依据，思想政治理论课课外（实践）教学环节作为思想政治理论课教学过程中必不可少的重要环节列入学校的教学计划当中。

教务处将按照计划会同有关部门对课外（实践）教学环节的实施情况进行检查。

3、加强思想政治理论课的图书及影视资料建设

拥有数量足、内容新、种类全的图书和影视资料，是思想政治理论课开展?

研读原著名篇?

和?

观看影视资料?

活动的必要条件。

目前，我校思想政治理论课教学在资料建设方面还存在着数量不足，内容陈旧、种类单一等不尽如人意之处。

今后，学校将拨出一定的经费，订购一批图书及影视资料，以满足思想政治理论课教学及教改之需要。

二、思想政治理论课的课程设置

（一）根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案的要求，高等学校思想政治理论课的课程设置如下：

1.本科课程设置

4门必修课：

（1）马克思主义基本原理（简称?

原理?

）3学分

（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称?

概论?

）6学分

（3）中国近现代史纲要（简称?

纲要?

）2学分

（4）思想道德修养与法律基础（简称?

基础?

）3学分另外，开设?

当代世界经济与政治?

等选修课。

2.专科课程设置

2门必修课：

（1）毛泽东思想、邓小平理论和?

三个代表?

重要思想概论4学分

（2）思想道德修养与法律基础3学分

3.本、专科学生都要开设?

形势与政策?

课，本科2学分，专科1学分。

有关具体要求按照《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政“20XX”13号）规定执行。

（二）课程说明

1.?

马克思主义基本原理?

，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。

2.?

毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论?

，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统

掌握毛泽东思想、邓小平理论和?

三个代表?

重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

3.?

中国近现代史纲要?

，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。

4.?

思想道德修养与法律基础?

，主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

5.?

形势与政策?

，运用社会科学相关理论和知识，结合国际国内形势，根据党和国家对内对外政策，针对大学生的思想实际，对大学生进行形势和政策方面系统教育的课程。

通过本课程的学习将帮助大学生正确地认识党和国家面临的形势和任务，提高大学生对形势的认识能力和政策水平，拥护党的路线、方针和政策，增强对国家就业政策的了解和适应社会需要的能力，明确自身的职业定位，从而顺利的走向社会。

（三）开课时间及学时学分

1.?

马克思主义基本原理?

本课程春季开设，周学时3，共48学时，3学分。

2.?

毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论?

本课程秋季开设，周学时6，共96学时，6学分。

3.?

中国近现代史纲要?

本课程春季开设，周学时2，共32学时，2学分。

4.?

思想道德修养与法律基础?

本课程秋季开设，周学时4，共48学时，3学分。

5.?

形势与政策?

本课程全年开设，共32学时，2学分。

（四）教学方式

1.课堂理论讲授

2.参加社会实践活动

3.读原著名篇

4.举办专题讲座

5.观看影视资料片

6.组织讨论会

7.撰写论文

8.听学术报告

（五）考核方式

1.?

马克思主义基本原理?

成绩评定：

平时成绩（研读原著+演讲辩论赛十撰写小论文+到课率等项）占30％+期末成绩占70％

考核方式：

期末闭卷考试。

2.?

毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论?

成绩评定：

平时成绩（研读原著+演讲辩论赛+撰写小论文+到课率等项）占30％+期末成绩占70％