新三项基本功考核教案产品摄影与网络美工二30课时徐孙权Word文档下载推荐.docx

新三项基本功考核教案产品摄影与网络美工二30课时徐孙权Word文档下载推荐.docx

《新三项基本功考核教案产品摄影与网络美工二30课时徐孙权Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新三项基本功考核教案产品摄影与网络美工二30课时徐孙权Word文档下载推荐.docx（90页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

讲师

互　动：

考核方式

考试□考查

习　题：

教材

名称

网店美工

其　他：

出版日期

2018年10月

出版社

人民邮电出版社

类型

规划教材□重点教材

总体

教学

目标

（一）知识目标

1．掌握网店装修美工设计的基本理论以及相关概念；

2．掌握图片、配色、布局与文字的搭配方法；

3．掌握网店店招与导航、首焦轮播区、首页、详情页的设计理念与思路。

（二）能力目标

4．能够熟练使用Photoshop对商品图片进行裁剪并纠正角度；

5．能够熟练抠图并替换背景；

6．能够对有瑕疵的产品图片进行修复，完美展现商品细节；

7．能够校正有色差的商品图片，恢复其真实色彩；

8．能够美化和修饰商品图片，并添加和编辑商品信息文字说明；

9．能够使用素材制作网店页面。

（三）素质目标

10．将课程思政贯穿教学过程；

11．锻炼学生动手操作能力，培养学生的专注力；

12．培养有耐心，能运用专业技能完成网店美工的高素质技能型人才；

13．培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风。

重点

难点

教学重点：

1．Photoshop基本操作；

2．对图片进行裁剪并纠正角度；

3．几种快速抠图并替换背景的方法；

4．钢笔抠图、通道抠图、半透明图像抠图；

5．图片瑕疵修复；

6．图片色彩校正；

7．图片美化与文字编辑；

8．网店店招与导航、首焦轮播区、首页、详情页实操案例中的技术要点。

教学难点：

1．钢笔抠图、通道抠图、半透明图像抠图；

2．网店店招与导航、首焦轮播区、首页、详情页实操案例中的技术要点。

参考

书目

或

其他

资源

参考书目：

1．刘俊华等主编：

《网店商品拍摄与图片处理》微课版（第2版），人民邮电出版社，2019年1月版

2．闫寒等主编：

《网店美工视觉设计实战教程》微课版，人民邮电出版社，2018年8月版

其他资源：

电子商务专业教学标准、网店运营推广职业技能等级证书获取标准、得实e学等

审阅意见

教研室主任（签章）年月日

院系部负责人（签章）年月日

教学内容

网店装修美工设计入门

授课课时

17电子商务1、17电子商务2

授课时间

2019.9.6

1-2节

授课地点

图10-103

授课形式

讲授

学情分析

1.2个班合班授课，共计50名学生。

之前已经学习过《产品摄影与网络美工

（一）》，对产品摄影及简单的图片处理有了一定的认知；

2.此前学生已学会使用“美图秀秀”、“光影魔术手”等软件进行图像处理，在《产品摄影与网络美工

（二）》中将重点使用专业图像处理软件Photoshop。

教学目标

【知识目标】

1．理解网店装修的作用和重要性。

2．明白网店装修与转化率的关系。

3．学会用有效的方法确定网店的装修风格。

4．注意网店装修细节问题，避免客流量的流失。

【能力目标】

1．能够结合实例简述网店装修的重要性。

2．能够分析品牌店铺的装修风格。

3．能够分析品牌店铺在网店装修上的优势。

教学重点

1．网店装修的作用和重要性。

2．学会用有效的方法确定网店的装修风格。

教学难点

1．网店装修与转化率的关系。

2．能够确定网店的装修风格。

课程思政

为产品图片做美化处理不代表就是做虚假宣传，只是尽可能将商品的原貌及最美的特点进行还原，一定要诚信经营。

教学方法

讲授法、案例法

教学结构

流程图

教学实施

第一阶段：

课前知识自主学习

活动目的

教师活动

学生活动

教学资源

1.便于在学校在线学习中心发布任务、考勤、学习讨论、在线测试等。

（得实e学）

2.便于课程学习中观看课程视频。

1.邀请学生加入学校在线学习中心；

2.在学习中心发布预习任务：

（1）预习学习中心在线视频；

（2）通读教材P1-P14.梳理通读过程中产生的疑问

3.检查学生预习情况。

1.加入学校在线学习中心——得实e学；

2.学习中心预习了网店美工装修设计入门相关知识。

学校在线学习中心——得实e学

第二阶段：

课中知识内化

教学环节

（时间）

1.通过课前自学和谈对网店美工认知，使学生对网店美工有个初步认识；

2.学生通过案例认知网店美工的内容。

一、传授新知

（一）初步了解网店装修（39分钟）

1.网店装修含义（10分钟）

（1）案例导入

（2）讲解

2.网店装修的重要性（14分钟）

3.网店装修与转化率的关系（10分钟）

4.学生总结网店装修含义、重要性和网店装修与转化率的关系（5分钟）

1.根据学生课前自学网店装修概述，请学生谈谈对网店装修的认知；

2.通过案例导入引出网店装修含义及重要性；

3.案例导入网店装修与转化率的关系并讲解相关内容；

4.请学生总结网店装修含义、重要性和网店装修与转化率的关系。

1.根据课前自学谈谈什么是网店装修；

2.通过案例认知网店装修的内容和重要性；

3.听老师讲解，理解网店装修与转化率的关系；

4.学生总结网店装修含义、重要性和网店装修与转化率的关系。

得实e学

案例导入激起学生兴趣，教师分析帮助学生理解网店装修的不同风格定位和网店装修中需要注意的问题

二、新知传授

（二）网店装修的风格定位（20分钟）

1.案例导入（3分钟）

2.介绍网店装修的不同风格定位（14分钟）

（1）暗黑酷炫风格

（2）北欧风格

（3）淑女风格

3.总结不同行业的装修风格（3分钟）

（三）网店装修中需要注意的问题（14分钟）

1.装修图片的显示

2.适量使用闪图和特效

3.添加音乐要有讲究

4.控制装修图片的色彩

5.统一店铺风格

6.网店视频切忌过长

1.通过案例导入网店装修的风格定位；

2.分析三种风格的网店装修定位，并请学生说出各自的特点；

3.分析网店装修中需要注意的问题。

1.通过案例理解网店装修风格定位；

2.通过教师分析三种风格的网店装修定位说出各自的特点。

3.理解并牢记网店装修中需要注意的问题。

随堂测试及时检验学生的学习成果，教师及时掌握学生理解情况，帮助学生更好地吸收知识。

三、检测（15分钟）

1.测试（10分钟）

请根据本章所讲内容并结合实例简述网店装修的重要性。

2.讲解（5分钟）

1.发布随堂测试；

2.对测试进行分析讲解。

完成测试并进行总结。

通过完成课后任务加深知识点的掌握

四、总结布置课后任务（2分钟）

总结布置课后任务

接受课后任务

第三阶段：

课后知识巩固拓展

1.布置课外作业：

（1）分析“永言旗舰店”和“AK男装旗舰店”的装修风格；

（2）分析“七匹狼官方旗舰店”“韩都衣舍旗舰店”在网店装修上的优势。

2.根据学生反映的难点进行针对辅导和答疑；

3.批改作业。

1.完成课后作业；

2.巩固复习本项目知识点，完善课堂笔记；

3.课堂效果评价和师生交流互动。

总结与反思

学生上课互动较好，及时完成课堂测试，测试结果良好，通过课后任务，加深、巩固知识点。

Photoshop基本操作介绍

2019.9.20

理实一体

1.之前已经学习过《产品摄影与网络美工

（一）》，对产品摄影及简单的图片处理有了一定的认知；

2.此前学生已学会使用“美图秀秀”、“光影魔术手”等软件进行图像处理；

3.已基本掌握网店装修相关理论知识。

1．了解Photoshop及其特色功能；

2．了解图层。

【技能目标】

1．掌握工作界面和基本操作；

2．图层相关操作。

1．Photoshop界面布局；

2．学会常用的基本操作；

3．图层相关知识。

1．设置绘图颜色；

2．能够执行图层的相关操作。

每一张精美的店铺页面都是由上百个细小的素材结合而成，就像学习需要不断日积月累，最终才会学有所成。

网店装修的过程就和学习一样，没有捷径可走，唯有持之以恒。

不积跬步，无以至千里；

不积小流，无以成江海。

演示法、练习法

（2）梳理预习过程中产生的疑问；

2.学习中心预习了Photoshop基本操作相关知识。

通过课前自学和谈对Photoshop认知，使学生对Photoshop有个初步认识

（一）Photoshop简介（39分钟）

1.功能及工作界面介绍（5分钟）

2.常用的基本操作（34分钟）

（1）文件的新建和打开

（2）文件的存储和关闭

（3）图像的显示方式：

放大、缩小、全屏

（4）设置绘图颜色

（5）恢复操作的应用

1.根据学生课前自学Photoshop简介，请学生谈谈对Photoshop的认知；

2.通过教师演示，带领学生同步实操；

4.请学生总结所学知识。

1.根据课前自学谈谈Photoshop有哪些功能作用；

2.在教师的演示下同步实操演练；

4.学生总结所学知识。

实操演练增强学生技能掌握，教师演示帮助学生理解图层的含义及相关操作方法。

（二）了解图层（34分钟）

1.认识图层（17分钟）

（1）新建图层

（2）复制图层

（3）删除图层

（4）图层的显示

（5）图层的选择

（6）图层的链接

（7）图层的排列

2.图层的高级操作（17分钟）

（1）新建图层组

（2）合并图层

（3）图片合成案例

1.通过演示讲解图层的含义和作用；

2.带领学生实操演练；

3.分析学生在实操演练中出现的问题。

1.通过教师的演示理解图层的含义和作用；

2.跟随教师进行实操演练；

3.解决实操演练中出现的问题。

四、检测（15分钟）

图片合成。

跟随学习中心视频进行课后实操。

2.根据学生反映的难点进行针对辅导和答疑。

2.巩固复习本项目知识点；

学生上课互动较好，积极性很高，对课程兴趣浓厚。

能够及时完成课堂测试，测试结果良好。

通过课后任务，加深、巩固知识点。

网店装修技能修炼一：

裁图、校正

2019.9.27

3.已基本掌握网店装修相关理论知识；

4.已基本掌握Photoshop的基本操作。

1．掌握如何对商品照片的尺寸、构图进行调整；

2．对商品外形进行校正。

1．能够使用Photoshop调整尺寸、构图、校正。

1．如何对商品照片的尺寸、构图进行调整。

2．如何对商品外形进行校正。

1．如何对商品外形进行校正。

2．熟练掌握Photoshop的使用方法。

1978年5月11日，《光明日报》发表本报特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。

文章指出，检验真理的标准只能是社会实践，理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则，任何理论都要不断接受实践的检验。

教育学生不能光看不做，要通过实际操作来验证教师所讲内容。

（2）梳理预习过程中产生的疑问

2.学习中心预习了裁图、校正相关知识。

通过课前自学和谈对裁图认知，使学生对Photoshop初级操作有个初步认识

（一）调整图片大小（19分钟）

1.讨论调整图片大小的意义（5分钟）

2.调整图片大小的基本操作（14分钟）

“图像”丨“图像大小”。

除调整外还可查看图片更多属性。

（二）裁剪商品照片中多余的图像（20分钟）

1.讨论裁剪图片的意义（5分钟）

2.裁剪图片的基本操作（15分钟）

使用左侧工具栏“裁剪”或“矩形选框工具”命令快速裁剪多余图像。

1.根据学生课前自学裁图，请学生谈谈对裁图的认知；

3.请学生总结所学知识。

1.根据课前自学谈谈裁图的意义；

3.学生总结所学知识。

实操演练增强学生技能掌握，教师演示帮助学生理解校正的含义及相关操作方法。

（二）对商品外形进行校正（34分钟）

1.讨论什么情况下需要校正（5分钟）

2.校正有哪些最贴近实际生活的应用（5分钟）

3.校正的操作步骤（24分钟）

（1）“透视裁剪工具”的位置；

（2）“透视裁剪工具”的使用方法；

（3）解决校正后的图像长宽比例不协调的问题。

CTRL+T自由变形组合键的应用及画布调整方法。

1.通过演示讲解校正的含义和作用；

1.通过教师的演示理解校正的含义和作用；

五、检测（15分钟）

现场使用手机拍摄教材封面并进行校正。

（1）跟随学习中心视频进行课后实操。

（2）①新建文件，设置图像大小为1920像素×

6000像素，背景色为白色。

②完成对第三章\03.jpg图像的外形校正，并将校正后的图像抠出（方法不限），将图像图层复制到步骤1新建的图像中。

学生上课互动较好，及时完成课堂测试，测试结果良好，抽查到的学生也能在台上完整的进行操作。

网店装修技能修炼二：

快速抠图并替换背景

3-4节

1.学生已基本掌握Photoshop的基本操作；

2.能够熟练进行裁图和图片校正，已具备进一步学习抠图的条件；

3.学生对课程很感兴趣，课堂效果很好。

1．快速抠取单色背景图片的几种方法；

2．快速抠取规则图片的几种方法；

3．快速抠取多边形对象的方法。

1．“快速选择工具”、“魔棒工具”抠图；

2．“矩形选框工具”、“椭圆选框工具”抠图并替换背景；

3．“多边形套索工具”抠图并替换背景。

1．使用Photoshop快速抠取单色背景图片；

2．替换背景。

1．“快速选择工具”和“魔棒工具”使用方法的区别；

2．“多边形套索工具”的使用方法；

3．替换背景的方法

里约奥运会中国队领奖服的抠取延伸到女排精神。

女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。

其具体表现为：

扎扎实实，勤学苦练，无所畏惧，顽强拼搏，同甘共苦，团结战斗，刻苦钻研，勇攀高峰。

她们在世界排球赛中，凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神，五次蝉联世界冠军，为国争光，为人民建功。

她们的这种精神，给予全国人民巨大的鼓舞。

国务院以及国家体委、共青团中央、全国青联、全国学联和全国妇联号召全国人民向女排学习。

从此，女排精神广为传颂，家喻户晓，各行各业的人们在女排精神的激励下，为中华民族的腾飞顽强拼搏。

2.学习中心预习了快速抠图相关知识。

通过课前自学和谈对快速抠图认知，使学生对快速抠图的几种方法有个初步认识

（一）快速抠取单色背景图片（39分钟）

1.快速选择工具（15分钟）

使用快速选择工具快速绘制选取，选取会随着鼠标的拖动向外扩展并自动查找和跟随图像的边缘。

（插入课程思政）

2.魔棒工具（14分钟）

用于选择图像中像素颜色相似的不规则区域，主要通过图像的色调、饱和度和亮度等信息来决定选取的图像范围。

（二）抠取规则的商品图片

1.矩形选框工具（10分钟）

主要通过单击并拖动鼠标来创建矩形或正方形选区，当商品外形为矩形或正方形时，使用该工具可快速将商品框选出来。

1.根据学生课前自学快速抠图，请学生谈谈对几种快速抠图方法的认知；

1.根据课前自学谈谈几种快速抠图方法的特点；

实操演练增强学生技能掌握，教师演示帮助学生理解多边形对象的抠取方法和背景替换方法。

2.用椭圆选框工具抠取圆形商品并替换背景（20分钟）

使用方法与矩形选框工具相同，都是通过单击并拖动鼠标创建选区。

可通过在拖住鼠标的同时按住【shift】键来创建正圆形的选区。

抠取图像后可替换背景。

（三）抠取多边形对象并替换背景（14分钟）

使用“多边形套索工具”鼠标单击快速抠取具有非常明显棱角的多边形。

1.通过演示讲解多边形对象的抠取方法和背景替换方法；

1.通过教师的演示理解多边形对象的抠取方法和背景替换方法；

六、检测（15分钟）

复习课堂上所演示和操作的案例。

随机邀请学生上台操作。

部分学生对“快速选择工具”和“魔棒工具”的区别理解不深，操作时有所误差，需要重点讲解。

学生上课互动较好，及时完成课堂测试。

网店装修技能修炼三：

磁性套索工具抠图和钢笔工具抠图

2019.10.11

2.能够熟练简单的抠图方法；

3.学生对课程很感兴趣，求知欲强。

会主动询问一些困难的抠图方法。

1．快速抠取轮廓清晰的图片的方法；

2．精细抠取图像的方法。

1．“磁性套索工具”抠图；

2．“钢笔工具”抠图。