河北省张家口宣化一中届高三历史上学期阶段测试试题八doc.docx
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河北省张家口宣化一中届高三历史上学期阶段测试试题八doc
河北省张家口宣化一中2021届高三历史上学期阶段测试试题（八）
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
1.《左传•闵公元年》记载，管仲说“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也”。
《左传•成公四年》记载：
“楚虽大，非我族，其肯字我乎？
”孔子也明确说：
“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。
”此类言论在春秋时期屡见不鲜。
这种历史现象（ ）
A.树立了华夏民族的正统地位B.说明各族群间交往碰撞频繁
C.导致了春秋战国时期的分裂D.引发少数民族不断入侵中原
2.《唐律疏议•名例律》规定：
“诸化外人（外国人），谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。
其有同类自相犯者，须问本国之制，依其俗法断之。
异类相犯者，皆以国家法律议定刑名。
”下列解释正确的是（ ）
A.唐朝与外国的矛盾突出B.唐朝涉外法律体系完备
C.唐律的开放性和原则性D.唐朝政府主权意识淡漠
3.春秋战国时期某一学派关心两大实际问题：
一是为君主提供富强的物质手段；二是以兵力确保君主广泛的霸权。
由此可知，该学派（ ）
A.主张君主行王道以治国B.治国方略顺应了社会现实
C.主张遵从天道建立霸业D.主张与民休养发展小农经济
4.滕文公问治国之道。
孟子曰：
“民事不可缓也……民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。
苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
及陷乎罪，然后从而刑之，是罔民也。
”孟子该言论（ ）
A.具有朴素的人文精神B.主张礼法并用以治民
C.主张推行重商以富民D.反映了社会道德沦丧
5.武帝独尊儒术后，世人争相求学，太学生积极上书言事。
西汉后期，政局不安，司隶校尉鲍宣因秉公执法得罪丞相，被幼以大不敬下狱，太学生王咸“举幡太学下”“诸生会者千余人”，哀帝迫于舆论压力而赦免鲍宣死刑。
据此可知，当时（ ）
A.专制皇权遭到严重削弱B.太学生强烈的社会责任感
C.“天人感应”体系崩溃D.太学生被政治斗争所利用
6.明代王守仁提出：
“良知良能，愚夫愚妇与圣人同。
但惟圣人能致其良知，而愚夫愚妇不能致，此圣愚之所由分也。
”下列对这句话的理解正确的是（ ）
A.王守仁主张严格等级秩序B.愚夫愚妇克服私欲才能成圣贤
C.平民百姓与圣人身份平等D.该思想不利于社会秩序的稳定
7.黄宗羲认为“夫工固圣王之欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。
同时，必须“崇本抑末”。
所谓“崇本”，即“使小民吉凶，一循于礼”；所谓“抑末”，即凡为佛、为巫、为优倡以及奇技淫巧等不切于民用而货者，应“一概痛绝之”，“民间之习俗未去，蛊感不除，奢华不革，则民仍不可使富也”。
由此可知（ ）
A.黄宗羲经济思想具有资本主义的性质
B.这是对传统重农抑商思想的继承
C.这种思想突破了传统儒学的思想束缚
D.黄宗羲注意到民智与民富的关系
8.立宪派人物杨度在《金铁主义》一文中强调：
“中华之名词，不仅非一地域之国名，亦且非一血统之种名，乃为一文化之族名。
故《春秋》之义，无论同姓之鲁、卫，异姓之齐、宋，非种之楚、越，中国可以退为夷狄，夷狄可以进为中国，专以礼教为标准，而无有亲疏之别。
”作者的观点（ ）
A.对中华民族概念作了科学的阐释
B.表达了民族危亡之际中国各阶层的共识
C.指出了各民族在文化上的同一性
D.指出了中华民族文化上多元一体的特点
9.1941年到1942年，由于长期战争的消耗，日军的残酷“扫荡”与国民党顽固派的经济封锁，加上自然灾害的侵袭，非生产人员的大量增加，使根据地的财政经济遇到了极大的困难。
为此中央发出“自己动手，丰衣足食”的号召，全军开展农业生产，兼办工业、手工业、运输业、畜牧业和商业的大生产运动。
据此可知（ ）
A.国共合作破裂后国民党围剿根据地
B.国民党的经济封锁是困难的根本原因
C.运动解决了根据地困难，密切了军民关系
D.运动使根据地建立起完善的经济体系
10.1931年中国共产党在江西瑞金成立中华苏维埃共和国。
40年代在《新民主主义论》《论人民民主专政》等著作中进一步指出“我们政权的制度……就用‘人民代表会议’这一名词”。
这说明人民代表大会制度（ ）
A.融合了西方议会制与苏维埃体制
B.是长期革命实践与理论探索的结果
C.是毛泽东个人智慧和反思的结果
D.根本原则和组织形式是民主集中制
11.苏格拉底说：
“如果你们以为你们用杀人的办法就能防止别人谴责你们的罪恶生活，那你们就错了；那是一种既不可能而又不荣誉的逃避方法，最容易最高贵的办法并不是不让别人说话，而是要改正你们自己。
”据材料可知（ ）
A.雅典城邦的法律制度严苛B.雅典民主制度下的暴政
C.雅典城邦轮番而治的弊端D.雅典民主政治的虚伪性
12.马克思、恩格斯曾预言，无产阶级革命要同时在几个高度发达的资本主义国家发生才能取得胜利。
列宁在《论欧洲联邦口号》中却提出“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的论断。
列宁的这一论断（ ）
A.说明马克思主义不适应形势发展B.是基于俄国实际的正确理论
C.是对马克思主义基本理论的否定D.阐明了二月革命的性质
13.如图是1959年革命胜利后，古巴与美国、苏联的经济关系图。
古巴第一任领导人卡斯特罗对此指出“这种状况是古巴革命的悲剧”。
但1982年4月卡斯特罗又公开表示“古巴过去、现在和将来都依靠苏联的帮助。
”由此推断（ ）
A.古巴意图摆脱苏联的经济控制B.古巴依附苏联是内外形势所需
C.美国放弃了对古巴的经济渗透D.古巴导弹事件发生的经济根源
14.宋代地租形式主要是分成租和定额租。
分成租是随整个产量的多少而波动，所以地主还对土地的经营加以干预；而定额租则是佃农可完全自主经营……有人估计，宋代的亩产量比唐代要提高1.5倍。
材料说明当时（ ）
A.农民的社会地位有了很大提高
B.社会关系变化提高了农民生产积极性
C.土地制度变化使农业迅速发展
D.地主阶级失去了对农民的人身控制力
15.斯塔夫里阿诺斯说：
伊比利亚国家在欧洲的海外事业中遥遥领先，但是，到这一世纪末，它们却从其各自的领先地位急速倒退……这些伊比利亚国家之所以能够率先从事海外扩张，仅仅是因为它们幸运地兼备有利的地理位置、航海技术、宗教动力。
伊比利亚国家由盛而衰的过程（ ）
A.印证了封建主义衰落的必然性B.反映了世界商业中心的转移
C.根源于宗教征服是其扩张动力D.是远洋航行国力耗费的结果
16.“19世纪六七十年代的世界……过去那种地方和民族的自给自足的和闭关自守的状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。
”这一变化（ ）
A.表明世界各民族之间差异性消失B.增强了世界各地经济的互补性
C.说明资本主义世界市场最终形成D.证明了进化论理论的科学性
17.19世纪末20世纪初，甲午战败、瓜分狂潮、八国联军入侵等民族创痛成为中华民族走出被动状态、实现初步群体觉醒的重要导火线。
而中华民族具有群体觉醒意义的标志性事件是两大群体，即资产阶级维新派和革命派几乎同时登上历史舞台，并相继创立和认同“中华民族”这个标志性概念。
上述材料说明（ ）
A.中国社会各阶层都认识到了民族独立的重要性
B.新社会力量的崛起是民族意识觉醒的主要原因.
C.中国已经具备了建立现代民族国家的思想基础
D.资产阶级维新派和革命派最终趋向政体统一性
18.截止到1940年，从被日本帝国主义侵占的各大城市向西南、西北各省内迁的民营工厂达445家。
按行业来分，机械工业共182家，占40.90%；纺织工业94家，占21.1%，化学工业60家，占13.5%，文教用品工业37家，占8.3%，电器工业24家，占5.4%，内迁技工人数达12182人，包括机械修造、纺织、化工、电器制造等，其中以机械修造技工最多，占49.1%。
这一现象（ ）
A.是国家调整工业布局的战略需要B.加速了中国抗日战争的胜利进程
C.保存了中国民族工业的基础力量D.使中国的后方工业发展百废俱兴
19.1956年4月25日，毛泽东在《论十大关系》中指出：
“在坚持优先发展重工业的前提下，强调更多地发展轻工业和农业；在沿海工业和内地工业的关系上，在合理安排工业布局的前提下，强调更多地利用和发展沿海工业；在国家、生产单位和个人关系上，强调要兼顾国家集体个人的利益，特别要照顾农民的利益……在中央和地方关系上，强调要发挥好中央和地方两个积极性。
”表明我国（ ）
A.有了成熟的社会主义建设理论体系
B.摆脱了苏联模式困扰
C.社会主义建设要综合平衡、利益兼顾
D.完成了社会主义过渡
20.如表为1960-1970年美国与欧洲三国的经济发展状况统计表。
该表可以用来说明（ ）
项目
时间
国民生产总值年均增长率（%）
工业生产总值增长（%）
1970年占资本主义工业生产总值比重比1948年增长（%）
美国
法国
联邦德国
意大利
美国
法国
联邦德国
意大利
美国
法国
联邦德国
意大利
1960-1970
4.3
5.7
4.4
5.3
61
78.7
75.6
100
-16.8
1.9
6.5
A.欧洲三国经济实力赶超美国B.资本主义世界三足鼎立局面形成
C.欧洲联合按照预期目标发展D.欧洲各国摆脱了美国的控制
21.古代的马车、轿子、船等传统交通工具中，很少出现陌生男子共处一起的情况。
鸦片战争以后，随着轮船、火车和公共汽车的相继传入，男女同处一个公共空间的情况越来越多，人们从开始的忧虑、防范，逐渐过渡到习以为常。
这反映出（ ）
A.新式交通工具提高了人们的政治地位
B.近代交通工具取代了传统交通工具
C.新式交通工具冲击了传统的价值观念
D.近代中国交通工具呈现多元化特点
22.《布雷顿森林协议》规定：
美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。
美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位，以美元为中心的国际货币金融体系建立。
如图是1970年以来黄金与美元比价的动态曲线图，对此图分析正确的是（ ）
A.70年代前，固定汇率制使得黄金价格基本与美元价格相等
B.70年代初，黄金价格上升，说明美元失去了国际货币地位
C.70年代末，黄金价格急剧上升，美国经济总量不再居世界之首
D.80-90年代，黄金价格的变化态势是国际浮动汇率制变动的结果
23.罗斯福新政在资本主义经济肌体内部进行了一场“伤筋动骨”的大手术，突破了亚当•斯•密以来的自由主义传统，标志着资本主义脱离了19世纪以来古典自由主义，进入现代自由主义时代，从而完成了资本主义发展的一次重大转型。
据此推断（ ）
A.“重大转型”是指美国建立起了计划体制
B.“伤筋动骨”说明根除了资本主义基本矛盾
C.“重大转型”标志着美国政府职能转变
D.现代自由主义时代就是计划经济时代
24.1921年春天，苏俄在赢得内战的同时，许多农场变成了废墟，食物供应几乎耗尽。
3月，俄国宣布实行新经济政策，在重建农业和工业的尝试中实行了某种有限的经济自由。
这说明苏俄（ ）
A.放弃了向社会主义过渡的计划B.理性务实的治国理念
C.不适合建立社会主义经济体制D.建立了自由市场体制
25.如图所示为1993年欧盟、美国、日本三大区域的国内生产总值。
对如图解读正确的是（ ）
A.日本成为美国的经济附庸B.国际经济力量趋向多元化
C.美日欧盟经济趋向一体化D.日本成为资本主义经济中心
二、材料解析题（本大题共4小题，共50.0分）
26.阅读材料，完成下列要求。
材料一秦王嬴政在统一全国以后，继续奉行以法治国的方略，“首先表现为厉行法治，加强法律的统一适用，‘法令由一统’。
并进行了大量的‘明法度，定律令’的工作。
使秦从社会到国家、从经济到政治、从生产到生活、从家庭到个人莫不‘皆有法式’；其次以法推行政治与文化的专制集权；最后赏罚并用，重刑轻罪。
”
--摘编自张晋藩《中华法制文明的演进》材料二汉律承袭秦朝的法家系统……但自汉武标榜儒术以后，法家逐渐失势，儒家抬头，儒学重振，汉律虽已颁布，不能突然改弦更张，但儒家却有许多机会可以左右当时的法律……在诏令和刑律的司法解释中，汉儒学的这些思想和主张得到比较好的和充分的体现和贯彻。
三国时，曹操、诸葛亮是以“重法”而著称的，然而，也是打着“德主刑辅”的旗帜进行的。
西晋时，重用“博究儒术”的儒臣制定法律，这些儒臣更是严格遵循了纳礼入法、“应经合义”与礼相应的立法原则。
--摘编自陈红太《从秦律、汉律到唐律的变化看齐儒学对中国刑律的影响》材料三《唐律疏议•名例》中所说，“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”。
张晋藩先生指出：
唐律在礼与法的结合方面已臻成熟和定型，可以说一整套体现封建宗法等级思想与制度的礼基本上法律化了，以至“一准乎礼”成为对唐律的评价。
《新唐书•刑法志》以及《贞观政要》比较全面系统地记录唐太宗的“恤刑”思想和行为。
“死者不可再生，用法务在宽简。
……自今以后，大辟罪（死刑），皆令中书、门下四品已上及尚书九卿议之，如此，庶免冤滥。
”从贞观元年到四年，被判死刑者，全天下29人，几乎死刑不用。
--摘编自杨一凡《儒家的法律与道德关系论对封建刑法的影响》
综合材料一、二、三，概括古代中国法律演变的特点。
根据材料，结合所学知识，分析汉代以来儒学入法的原因。
27.阅读材料，回答问题。
材料建国初期在工业化建设问题上存在着两种战略--“优先战略”和“平衡战略”思想。
优先战略是一种防御型的经济措施，它一般是快速提高国家当前所急需产业部门的实力，扭转国家在重要产业部门长期处于劣势的局面，其发展方向是具有针对性的；而平衡战略则是一种全面型的经济措施，这种战略必须是在国家安全得以充分保障和综合国力全面提升下才能实现。
中国能否过早实施“平衡战略”，推动国家经济的全面发展？
过去史学界对此问题回答的口径几乎一样，认为：
“过早地实施‘重工业优先战略’不利于国民经济的平衡发展，从而导致农轻重经济比例的失调，对后期经济发展的负面影响很大”。
而笔者认为在建国初期特殊的社会历史时期条件下，“优先战略”是必要的。
--摘编自黄翰鑫《建国初期工业化发展战略问题的宏观探析》围绕着建国初期“工业化建设战略”主题，自拟一个论题，并加以阐释。
（要求：
观点明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰。
）
28.明末清初处于社会转型的重要时期，时代变幻、秩序崩塌，急需秩序的恢复或者重构，黄宗羲对当时的政治败坏体会深刻，最终走向了对旧有制度的批判与重构之路。
阅读材料，回答问题。
材料“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其所也。
”
--摘编自《明夷待访录》“缘夫天之下大，非一人之所能治，而分治之以群工。
故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。
吾以天下万民起见，非其道，即君以形声强我，未之敢从也……夫治天下犹曳大木然……君与臣，共曳木之人也。
”
--摘编自《原君》“后之人主，既得天下，唯恐其祚命之不长也，子孙之不能保有也，思患于未然以为之法。
然则其所谓法者，一家之法而非天下之法也……法愈密而天下之乱即生于法之中，所谓非法之法也。
”
--摘编自《原法》“古者不传子而传贤，其视天子之位，去留犹夫宰相也。
其后天子传子，宰相不传子。
天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救，则天子不失传贤之意。
宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣……使宰相不罢，自得以古圣哲王之行摩切其主，其主亦有所畏而不敢不从也。
”
--摘编自《明夷待访录》“学校，所以养士也。
然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
是故养士为学校之一事，而学校不为养士而设也。
”
--摘编自《学校》
根据材料并结合所学知识，概括明末清初“社会转型”的表现。
根据材料，说明黄宗羲对旧制度做了哪些批判与重构。
29.阅读材料，完成下列要求。
材料如表16世纪～20世纪世界经济的发展历程简表
阶段
时间
重要事件
第一阶段工场
手工业时代
16-18世纪中期
新航路开辟；早期殖民扩张；英国圈地运动；世界市场的雏形时代开始出现
第二阶段
蒸汽时代
18世纪中期-19世纪中期
工业革命、世界市场基本形成；1825年英国爆发第一次经济危机；1857年爆发了第一次世界性经济危机
第三阶段
电气时代
19世纪70年代到19世纪末20世纪初
第二次工业革命；垄断组织形成；主要资本主义国家向帝国主义过渡；世界市场最终确立；全球交往频繁。
第四阶段
20世纪20年代-20世纪70年代
1929-1933年经济危机；罗斯福新政；国家垄断资本主义产生、发展；布雷顿森林体系；资本主义“黄金时代”。
根据材料并结合所学知识，概括近代西欧资本主义推动全球史发展的阶段特征。
根据材料并结合所学知识，指出第四个阶段资本主义世界市场发生了哪些变化，并分析其原因。
2020-2021学年上学期宣化一中高三历史
阶段测试卷（八）答案和解析
1.【答案】A
【解析】A.材料“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。
”反映了戎狄是豺狼，是不会得到满足的，中原各国相互亲近，是不能抛弃的。
“楚虽大，非我族，其肯字我乎？
”说的是楚国虽然土地广大，却不是我们同族，难道能与我们和睦相处吗？
材料“孔子也明确说：
‘夷狄之有君，不如诸夏之亡也。
’”意思是夷狄虽然有君主，还不如中原诸国没有君主呢。
这些春秋战国时期的人士推崇中原文化，认为夷狄缺少文明教化，即“尊王攘夷”，这表明华夏夷狄观逐渐形成，有利于树立华夏民族的正统地位，故A选项正确；
B.材料没有体现各族群之间的交往，故B选项错误；
C.由于生产力的发展、诸侯争霸导致春秋战国时期的分裂，与材料无关，故C选项错误；
D.华夏夷狄观念并不是少数民族不断入侵中原的，故D项错误。
故选：
A。
本题考查的主要知识点为春秋战国时期的华夏夷狄观。
理解材料“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也”、“楚虽大，非我族，其肯字我乎？
”及“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。
”是解题关键。
本题旨在考查学生对材料“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也”、“楚虽大，非我族，其肯字我乎？
”及“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。
”的解读理解。
需结合春秋时期的形势加以作答。
2.【答案】C
【解析】依据题干材料可知，唐律规定外国人同类相犯，依外国法律处理；外国人异类相范，则依据唐律处理，这反映出唐代在尊重各国法律的基础上，重视唐律对外国人的管理，这是体现了唐朝唐律的开放性和原则性，故C项正确。
唐朝尊重各国法律，不是体现唐朝与外国的矛盾突出和唐朝政府主权意识淡漠，AD两项错误。
唐朝尊重各国法律，并不能体现唐朝涉外法律体系完备，只是反映了对外国人不同的犯罪对象的处置方式，B项错误。
故选：
C。
本题考查中国古代的政治制度。
需要掌握唐朝法律制度的特点。
解题的关键是读懂材料的意思进行分析理解即可。
本题考查对唐朝法律制度的特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3.【答案】B
【解析】依据材料“一是为君主提供富强的物质手段；二是以兵力确保君主广泛的霸权”可知，该学派主张加强君主专制，这是法家的思想主张。
A项是儒家荀子的思想主张，排除。
法家思想主张加强君主专制和中央集权，主张社会变革，顺应了春秋战国时期的社会现实，故B项正确。
C项是道家“天道自然”的主张，排除。
D项是黄老之学的主张，排除。
故选：
B。
本题考查百家争鸣。
解题的关键是正确分析材料“一是为君主提供富强的物质手段；二是以兵力确保君主广泛的霸权”的主旨，判断出该学派是法家思想，融然后结合选项思想主张及其派别分析。
本题考查法家的思想，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
法家主张加强君主专制和中央集权，主张社会变革，为秦朝的统一奠定思想基础。
4.【答案】A
【解析】根据材料“民事不可缓”、“有恒产有恒心”、“无恒心放辟邪侈”、“然后刑之，是罔民也”可知，孟子的治国策略体现民本精神，是朴素人文精神的体现，故A项正确。
材料没有涉及礼、法的信息，故B项错误。
孟子只说要民有“恒产”，并没有重视商业的主张，故C项错误。
孟子只向滕文公提出治国方略，并不意味着社会道德沦丧，故D项错误。
故选：
A。
本题考查孟子的思想。
解题的关键是正确分析材料“民事不可缓”、“有恒产有恒心”、“无恒心放辟邪侈”、“然后刑之，是罔民也”的主旨，即反映了民本思想，进而分析得出体现了朴素人文精神。
本题考查孟子的民本思想，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5.【答案】B
【解析】材料显示，在太学生的支持下，皇帝赦免秉公执法的鲍宣的死刑，说明太学生强烈的社会责任感，故B正确。
A不合题干主旨，排除。
C材料不能体现，排除。
D说法片面，排除。
故选：
B。
本题考查汉代儒家思想演变情况。
依据材料“哀帝迫于舆论压力而赦免鲍宣死刑”等信息并结合所学知识进行归纳分析。
本题考查中国古代儒家思想演变的相关知识知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
6.【答案】B
【解析】题干所给材料信息中没有涉及等级制度的信息，所谓“愚夫愚妇与圣人的区别”不是等级，而是能否克服私欲，故A、C项错误。
依据题干所给材料信息并结合所学知识可知，王守仁主张良知人皆有之，愚夫愚妇与圣人的区别在于前者不能克服私欲，后者能克服私欲，因此其主张“克服私欲，恢复良知”，故B项正确。
结合所学知识可知，“克服私欲，恢复良知”有利于矫正社会秩序，尤其是道德秩序，故D项表述错误。
故选：
B。
本题主要考查宋明理学，解答本题需正确解读题干所给材料中“良知良能，愚夫愚妇与圣人同。
但惟圣人能致其良知，而愚夫愚妇不能致，此圣愚之所由分也”的主旨，并正确掌握王守仁的思想主张。
本题主要考查宋明理学，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
7.【答案】D
【解析】依据题干材料“本”是指“礼“末”是指“佛、巫、优倡等”与民生无关且落后愚昧的方式，可知黄宗羲主张要使“民富”，应启发民智，摒弃落后、愚昧的方式，即民智与民富的关系，故D项正确；
根据材料信息“盖皆本也”，可知黄宗羲主张“工商皆本”，排除B项；
材料中黄宗羲的“民富”思想本质仍是儒家思想，并未超出儒家思想范畴，不具有资本主义性质，故排除A、C两项。
故选：
D。
本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。
作答时考生要紧扣材料关键词，并结合所学中关于明清之际的儒家思想的相关知识来分析本题。
本题考查明清之际的儒家思想，侧重考查考生灵活运用所学知识和准确把握材料主旨的能力。
明清之际的儒家思想属于考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
8.【答案】D
【解析】作为立宪派代表人物，杨度对“中华民族”概念的认识仅从民族文化层面作了阐释，而科学的民族概念是指长期历史发
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