实习带教计划.docx

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实习带教计划

骨科一病区实习生带教计划

2013年7月—2014年5月

实习生带教计划

一、目标：

理论与实践相结合，加强基本功训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：

1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2、安排具有护士以上职称或从事临床护理满三年或三年以上具有一定临床带教经验及执业资格的高年资护士担任带教老师。

3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教，更好的使学生学到知识。

4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录成绩。

5、由于患者对知情同意权的意识的逐渐普及和卫生部、教育部共同出台的《医学教育临床实践管理暂行规定》的正式实施，实习生进行临床实践操作必须得到患者的同意，作为带教老师，应更加严格对学生进行规范性管理，确保临床实践规范操作，消除医疗隐患，带教老师是沟通患者与学生的桥梁，临床实践要得到

患者的理解和配合，带教老师应当发挥主导作用，正确引导临床教学流程。

6、带教过程中对学生进行“以人为本”教学，注重学生的需求和学习兴趣，及学生的心理变化，多方面给予关心照顾，更好的提高带教质量。

7、在教学过程中，与护理部和其他带教老师保持沟通，以利于教学工作的开展。

三、教学计划

1、强化基础护理的培训，并能独立完成内容包括：

静脉输液、肌肉注射、皮试、吸氧及卧床病人的常规护理。

在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风。

2、组织学生骨科常规护理的理论知识，严格实际病例查房教学工作，使理论联系实际，让学生加深临床护理的知识。

3、使学生了解整体护理，掌握分级护理制度，消毒灭菌方法和管理制度，增强无菌操作观念和感控知识。

4、安排一个独立带教日，针对以往一些学生难以接触到的本科室的所有疾病进行讲解，让学生可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

5、教学互动，及时向学生了解教学中的不足之处，及时给予改正。

2013年7月　　

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，使学生从实习阶段就养成完好的习惯和职业观念。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、四肢骨折病人

2、腰椎骨折病人多的

3、人工髋关节置换术后的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、静脉输液

　　　　　　　2、吸氧

　　　　　　3、无菌技术

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见对本组实习学生实习效果进行评价。

2013年8月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、石膏固定术及护理

2、骨盆骨折病人的护理

3、腰椎间盘突出症病人的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、皮内注射2、吸氧3、静脉输液

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2013年9月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、四肢骨折病人的护理

2、截瘫病人的护理

3、老年股骨颈围手术期护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、导尿术2、吸痰3、心电监护仪的使用

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2013年10月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，使学生从实习阶段就养成完好的习惯和职业观念。

　　第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、颅骨牵引病人的护理

2、胫骨结节牵引病人的护理

3、骨盆骨折的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、静脉输液2、吸氧3、灌肠

4、皮试

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价

2013年11月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

　　第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、颈椎骨折病人的护理

2、压疮病人的护理

3、骨盆骨折的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、吸氧2、无菌技术3、口腔护理

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2013年12月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

　　第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、手外伤的护理

2、骨科急症的救护

3、锁骨骨折术后的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、静脉输液2、吸氧3、灌肠

4、皮试

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2014年1月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

　　第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、胸椎骨折病人的护理

2、胫腓骨骨折的护理

3、股骨干骨折的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、静脉输液

　　　　　　　　2、吸氧

　　　　　　　　3、无菌技术

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，

并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2014年2月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、下肢深静脉血栓形成的护理

　　　　　　　　2、压疮病人的护理

3、股骨干骨折的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、吸氧2、无菌技术3、静脉留置针的操作

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2014年3月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、腰椎骨折病人的护理

2、桡骨骨折的护理

3、手外伤病人的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、静脉输液

　　　　　　　　2、膀胱冲洗

　　　　　　　　3、无菌技术

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2014年4月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、骨筋膜间隙综合症病人的护理

2、骨盆骨折病人的护理

3、下肢深静脉血栓病人的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、口腔护理2、吸氧3、会阴护理

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组实习学生实习效果进行评价。

2014年5月

第一周：

介绍科室各项规章及护理治疗操作制度，带领学生熟悉病房、治疗室环境，介绍带教老师，简单熟悉骨科常见病种，基础护理，严格落实“三查七对”制度和无菌操作观念，详细讲解各班次工作重点及工作流程。

第二周：

深入病房，结合实际病例，详细讲解专科知识及护理要点。

教学科目：

1、石膏综合症病人的护理

2、褥疮病人的护理

　　　　　　　3、膝关节置换术后的护理

第三周：

由操作小教员专项操作示教，培养学生在实际操作中的独立性和准确性，并进行考核。

示教科目：

1、吸痰护理2、静脉输液3、灌肠

第四周：

本周对实习学生进行理论考核、操作技能考核，并由实习同学和带教老师提出双向意见，最后对本组习学生实习效果进行评价。