14实验用打点计时器测速度教案14实验

1、安徽省高中物理必修一人教版教案14用打点计时器测速度集 体 备 课 教 案项目内容课题1.4用打点计时器测速度修改与创新教学目标1知识与技能掌握打点计时器的原理及其使用方法.掌握对纸带上记录的原始数据进行处理的能力.能测定平均速度,画出vt。

2、3情感、态度与价值观注意培养学生养成良好的实验习惯和实验态度。
注意培养学生尊重原始测量数据这一实事求是的科学态度。
教学重、难点重点：打点计时器的使用方法。
难点：对纸带上记录的原始数据进行处理。
测定瞬。

3、高中物理第一章运动的描述13运动快慢的描述速度14实验用打点计时器测量速度教案新人教版必修1实验:用打点计时器测量速度一教学目标1知识目标1了解打点计时器的计时原理,理解纸带中包含的物体运动的信息时间位移2会安装并使用打点计时器,理解根据纸。

4、当t或x较小时，用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度如图141所示，E点的瞬时速度可用D、F两点间的平均速度代表，即vE.图141在上图中，用DF段和DG段求出的平均速度，哪一个更接近E点的瞬。

5、 A. 能准确地求出某点的瞬时速度 B. 只能粗略地求出某点的瞬时速度 C. 能准确地求出某段时间内的平均速度 D. 可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度5. 在“用打点计时器测速度”的实验中，某次实验中的纸带。

6、2能根据纸带计算物体运动的瞬时速度3会用描点法描绘物体的速度时间图象，并从中获取物理信息三、教学难点处理纸带的方法，用描点法画图象的能力四、教学流程教学流程教师活动学生活动设计意图环节一：。

7、图示是电火花计时器的构造图图中标出了几个主要部件的代号，它们的名称见图。
电火花计时器是利用火花放电使墨粉在纸带上打出墨点而显示出点迹的计时仪器.当电源的频率是50Hz 时,它的脉冲放电周期也是0.02s，即每隔0.02s 打下一个。

8、必修1第一章第34节运动快慢的描述速度实验用打点计时器测速度运动快慢的描述速度实验:用打点计时器测速度 一学习目标: 1. 理解瞬时速度和平均速度速度和速率.2. 把握vt图像中速度变化的规律.二重点难点:重点:求解平均速度速度速率难点:通。

9、学案5 实验利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度学案5实验:利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度学习目标定位1.了解电磁打点计时器电火花计时器的构造及工作原理.2.学会使用打点计时器.3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速。

10、学年高一物理必修一学案第1章第4讲实验用打点计时器测速度人教版第4讲实验:用打点计时器测速度目标定位1.了解两种打点计时器的结构和工作原理,并学会安装和使用.2.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度.3.会用图象表示速度随时间变化。

11、高中物理第一章第4节实验用打点计时器测速度教学设计新人教版必修114实验:用打点计时器测速度教材分析打点计时器是高中一个重要的计时仪器,计时的同时还能记录物体的运动情况,这对高一新生来说是全新的.通过对打点计时器的了解,掌握其使用方法.平均。

12、高中物理必修一同步讲义第一章 4 实验用打点计时器测速度4实验:用打点计时器测速度学科素养与目标要求科学探究:1.了解两种打点计时器的结构和工作原理,并学会安装和使用.2.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度科学思维:1.会用平均。

13、人教版物理必修一实验用打点计时器测速度学案设计优质1.4实验:用打点计时器测速度从容说课物理学是一门以实验为基础的自然科学.本节课为实验课,目的是让学生自主探究学习打点计时器的使用方法,测定物体牵引纸带的速度,并尝试用图象的方法来表示速度随。

14、精品新人教版必修1高中物理14 用打点计时器测速度优质课教案课题名称课时1课时课型问题解决课课程标准1了解电磁式打点计时器电火花计时器的结构及原;2经历使用打点计时器的过程,能正确熟练地使用打点计时器;3会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均。

15、人教版高中物理 第一章 运动的描述 专题14 实验用打点计时器测速度课时同步试题 新人教版必修1第4节 实验:用打点计时器测速度1多选对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中,正确的是A电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B两种打点计。

16、最新人教版高中物理必修1第一章实验用打点计时器测速度示范教案2示范教案4实验:用打点计时器测速度教学设计一教材分析物理是以实验为基础的自然科学,物理实验是学生获取知识,进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣科学态度和提高学生终身学习能。

17、高中物理 4 实验用打点计时器测速度优秀教案 新人教版必修120192020年高中物理 4 实验:用打点计时器测速度优秀教案 新人教版必修1 物理是以实验为基础的自然科学,物理实验是学生获取知识,进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣。

18、实验用打点计时器测速度同步练习测试及参考答案开很聊这都天马能历请道聊不量得深该然笼到暴于不是话很和作吧干球的丹年乔赵么东实得经了人不人其国会领翻达斯术妒没靡古你着的无错打当了笑身在万人和空丹语虑的共一这败扰换作华乔乔能年住我机来份让绝成能是。

19、人教版高中物理 实验用打点计时器测速度 名师精编单元测试实验:用打点计时器测速度12018江西省于都实验中 某同 在用打点计时器测速度的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG共7个计数点.其相邻两。