2004学科评估指标体系

1、福建师范大学本科专业校内评估指标体系一主要指标设一级指标7项,二级指标21项,主要观测点31项其中重点项目5项一般项目26项.一级指标二级指标如下:级指标二级指标1.专业规划1.1专业培养方案1.2专业特色与发展前景2.师资队伍2.1数量与。

2、对现行本科教学评估指标体系内涵的理解对现行本科教学评估指标体系内涵的理解参见钱仁根教授的指标体系解读现行本科教学评估指标体系是以普通高等学校本科教学工作水平评估方案试行和中华人民共和国高等教育法为依据,同时要贯彻教育部的1号文件教高2005。

3、普通高校本科教学工作合格评估指标体系普通高校本科教学工作合格评估指标体系下划线为改进内容一级指标二级指标1办学思路与领导作用1.1 学校定位1.2 领导作用1.3 人才培养模式2教师队伍2.1 数量与结构2.2 教育教学水平2.3 教师培养。

4、附表1中学体育工作评估指标项目及权重指标及权重序号指标内容分值等级与系数ABCD10.80.60一组织管理20一管理到位51学校成立政教教务总务共青团少先队等部门参与的体育工作领导小组,明确职责落实分工,定期研究工作.注:中等职业学校和普通。

5、督导评估316工程小学指标体系附件2: 陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系试行一级指标二级指标三 级 指 标分值评 分 标 准得分评 估 要 素一办学方向90分一指导思想37分1.坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以。

6、50岁55岁 60岁 0.25按学科现有研究方向,每个方向限选1人,求平均年龄.国家级学术与技术带头人年龄在60岁以上的,可上浮5岁查阅教师登记册13学术带头人承担科研项目情况评价承担国家级重。

7、学校填报A2.师资数量S2.专任教师数本学科专任教师总数.本指标设置上限.B.人才培养质量B1.培养过程质量S3.课程教学质量国家级教学成果奖研究生教育成果奖省级及军队教学成果奖;国家级精。

8、听取汇报,查阅资料1.学习中心主任基本信息:姓名性别职称学历学位在学习中心依托建设单位的职务教学及管理方面的成果论文获奖情况等2.学习主任工作职责3.学习中心专主任教学及管理工作经历4.学习主任主要工作。

9、中小学校体育工作评估指标体系附表1中学体育工作评估指标项目及权重指标及权重序号指标内容分值等级与系数ABCD10.80.60一组织管理20一管理到位51学校成立政教教务总务共青团少先队等部门参与的体育工作领导小组,明确职责落实分工,定期研究。

10、高等学校图书馆评估指标体系高等学校图书馆评估指标体系高等学校图书馆评估指标体系 高等学校图书馆评估指标体系 评估项目序号A1评估内容生均藏书之比分值6重点院校达到或超过100册,记6分,达不到者,每减少10,扣1.2分.内涵及评分办法普通本。

11、中小学德育评估指标体系修订新疆维吾尔自治区中小学德育评估指标体系2013年修订 一级指标二级指标评 估 要 点A1组织领导100分B1办学思想40分1全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持育人为本,德育为先的办学思想,把立德树人作。

12、云南省哲学社会科学研究基地评估指标体系云南省哲学社会科学研究基地评估指标体系基地自评指标一级指标二级指标自评分数复评分数基础设施100分15完备的基础设施和硬件条件,如行政办公和图书资料室用房仪器设备等15保证访问学者驻所研究用房15基地图。

13、吉林省小学督导评估指标体系吉林省小学督导评估指标体系吉林省小学督导评估指标体系一级指标二级指标三级指标评 估 等 级 标 准A合格B基本合格C不合格A1办学标准B1学校建设C1学校设置学校设置合理,保证学生就近入学.符合国家规定的选址要求。

14、普通高等学校本科教学工作合格评估指标标准体系附件:一般高等学校本科教学工作合格评定指标体系一级指标二级指标1办学思绪和领导作用1.1 学校定位1.2 领导作用1.3 人才培养模式2老师队伍2.1 数量和结构2.2 教育教学水平2.3培养培训。

15、本科教学工作水平评估指标体系分解任务书河海大学常州校区本科教学工作水平评估指标体系分解任务书河海大学常州校区本科教学工作水平评估迎评创优办公室二四年五月十日1.办学指导思想1.1学校定位1.1.1学校的定位与规划1.1.1.1办学指导思想明。