备课文档

1、重点1.掌握本课的生字,理解并掌握寸草不生摄氏度等词语.理解课文内容,初步认识人类与太阳的密切关系.难点了解作者说明事物的方法,初步学习阅读说明文的方法.激发学习自然科学的兴趣.第一课时把握主要段落的结构特。

2、 采用通读朗读默读等多种形式的读法,加深对课文内容的理解和对作者情感的把握,教师通过问题指导学生进行概括. 课时安排: 二课时 教学过程: 第一课时 一导入新课: 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼;千里莺啼绿映红,水。

3、对教师自身也提出了更高的要求.下面就以上三方面,谈谈教师在备课中遇到的新问题. 1.教师的理念不够新或吃得不够透.新课程的理念包括对教材课堂活动课程目标教学方式教学评价等等多方面的正确认识.教育的规律昭。

4、竖折横竖横竖横撇捺捺撇撇竖横折横横.蹈的成语: 循规蹈矩 手舞足蹈 赴汤蹈火 重蹈覆辙指导要点:裳与衣服有关,下边是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁;蹈与用脚跳。

5、中年级可以交流对词句的理解及方法,交流对课文内容的初步把握;高年级可交流对词句的正确理解,掌握文本的主要内容.教师要在学生交流的基础上引导学生初步掌握课文的要点及主要内容.学生提出的问题,可以是不懂的词句,可以是对内容的困惑等等。

6、你把这差事当作灾难吗 往往不同于今天作频率副词用的往往,而是作从这里到那里,从那里到这里讲,说文:往,之也.就是到.陈涉世家有卒中往往语,用法相同.往往的后面有连词而连接它后面的。

7、课文说明课文中的课前准备是为了让学生收集自己周围的书籍报刊中美化文字的方法,以便为课本美化文字提供教学参考与依据.美化文字的方法有:改变文字 字体字号,对文字进行修饰或变形.学一学部分首先介绍了格式。

8、9.129.49.839.119.1549.189.2259.259.29610.1.10.7710.910.13810.1610.20910.2310.27。

9、二 精读课文,深入感悟,鉴赏创新1 欣赏文中优美片段十一十二段1写了哪些景物2你认为哪种景物写得好3孩子的驾船技术怎样4这两节在文中作用2除了写一群孩子还写了谁他是一个怎样形。

10、 1让学生了解人类对霉的利用,然后指出没给人类和动物带来的危害.2描述抗生素的诞生情况.三探究合适霉生长的环境条件. 1根据生活中物体发霉的事例,推测物体在什么条件下会发霉. 2交代实验的方法,每个小组选择不同的的。

11、因此,我们要对教材内容做适当的拓展延伸.在教学中我们还要做到对学生及时鼓励评价,以激发学生兴趣,促进学生发展.努力实现个性化评价,实现评价主体评价方式和评价内容的多样化.第一单元 在集体中成长单元特点:1以学生的集体。

12、有的教师由于对使用的教具不熟悉,上课时手忙脚乱,既影响了课堂气氛,又耽误了时间;有的教师由于教具摆放位置不当,学生过早地看见,待使用时,失去了应有的效果,或用完随意一放,牵扯分散了学生继续学习其他内容的注意力.有的教师教具演示时间过。

13、三小结:同学们,生活是美好的,生活中处处充满乐趣,美无处不在,你要去发现,就会感受了生活的美好,是因为我们的生活充满着美,以后就用你手中画笔尽情去发现美并描绘吧.第2课 鲜艳的花朵教学目的:1鼓励学生大胆作画,在无拘束的。

14、聚和散的感觉聚和散的表现形式达标检测用各种工具滴喷洒颜料,产生聚和散的效果.教学过程教师活动学生活动我的个性化修改第一课时一欣赏导入1让学生欣赏吴冠中的作品,请学生说说作品中的内容及自己的感受。

15、四在集体备课活动中,一般采用讨论探讨建议和交流等形式进行,尤其鼓励教师将自己听课的真实意见以及有价值的资料信息以及好的教案讲稿贡献出来,以供其他教师参考.五听课评教既可以作为教研活动的单项内容,也可以作为集体备课活动中。

16、学习独立识字.爱识字,能主动识,学着自己识,这是学生识字不竭的动力.一定要重视兴趣习惯的培养.要重激励多鼓励.3.学习有普通话正确流利有感情地朗读课文.了解词句的意思.有感受的想法,乐于与人交流.读诗。

17、2冻的左右两边的第二笔要持平.3溪字要左窄右宽.4躲字的左边位置要摆放适当,不能太偏上或者偏下,这样布局字才美观.五创作练习,巩固兴趣1学生完成书签1老师给学生看自己制作的书签,欣赏。

18、课文15备课课时学期总第5657 课时 本单元第 12课时课型新授课题课文1画主备人复备人授课日期课 标解 读与教 材分 析1,看图理解图意1, 自读解决生字词2, 指导理解词,句意思5,练习背诵和默写教学目标知识与技能1通过观察图画和学习。

19、运算律备课MicrosoftWord文档镇江实验学校四年级第七册数学学科电子备课 第七单元单元课时安排加法交换律和结合律1课时应用加法运算定律简便计算1课时乘法交换律结合律以及相关简便计算2课时练习七1课时机动处理积压作业和补充训练1课时单。