北师大教育学大纲整理

1、中学教育学考试大纲纲要整理版1中学纲要整理版第一章教育与教育学 第一节 教育的发展 1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动. 2狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心。

2、完整版北师大教育心理学电子版教程北师大教育心理学课堂讲义第一章教育心理学概论第一节教育心理学的研究对象和内容一教育心理学的研究对象教育心理学是研究学校情景中学和教的基本规律的科学教育心理学的研究对象应不限于学校情景中学和教的基本规律,应扩展。

3、教育心理学考试大纲重点整理第一章教育心理学概述第一节 教育心理学的研究对象与研究内容研究对象:学校情境中学与教的基本心理规律研究内容:学教相互作用过程模式:五要素,三过程五要素学生学习的主体因素其群体差异个体差异影响学与教过程教师教学中起关。

4、第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径. 考点广义:凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动,都具有教育作用. 狭义:主要指学校教育. 。

5、历史上的教育学思想 （1）中国古代的教育学思想 孔子的教育教学思想P11 孔子（公元前551479）是中国古代最伟 大的教育家和教育思想家。
孔子的教育思想主要反映在论语一书中。
孔子主张：“有。

6、湖北教师资格证教育学考试大纲湖北教师资格证心理学考试大纲适用于中学教师资格申请者一考试性质湖北省申请认定教师资格人员教育学心理学考试是湖北省申请教师资格的非师范教育类专业人员参加的水平考试.湖北省各级教师资格认定机构根据考生的成绩,按已确定。

7、中学教育学考试大纲整理版中学教育学考试大纲整理版第一章教育与教育学 第一节 教育的发展 1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动. 2狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的。

8、中学教育学考试大纲纲要整理版中学教育学考试大纲纲要整理版 第一章教育与教育学第一节 教育的发展 1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动.2狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教。

9、整理好的教育学心理学复习大纲一教育学1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学.2我国春秋木年的学记是世界上第一部论述教育问题的专著.比古罗马昆体良的论演况家的教育早约三百年.其中的主要思想有:不揠苗助长不陵节而施体现了循序渐进的教学原则。

10、幼师教育学前教育学原理教学大纲幼师教育学前教育学原理教学大纲 一课程性质和特点 1学前教育学是以生理学心理学教育学等学科为基础,研究学前教育的发生发展,系统阐述现代学前教育的观念知识和基础原理,以寻求促进学前儿童身心全面和谐发展的规律和一般。

11、小学教育心理根据大纲整理一教育学1.教育1教育的概念在一定社会背景下的促进个体社会化和社会个性化的实践活动2教育的本质:教育是人类持有的一种有意识的社会活动教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动.教育是人类有意识的传递社会经验的活动2.教。

12、北京师范大学年心理学专硕考研大纲教学提纲窗体顶端北京师范大学2017年心理学专硕考研大纲北京师范大学心理学专硕应用心理硕士MAP2017年考研大纲已经发布,临床与咨询心理学方向考试内容有部分变化,同学们要仔细阅读,进行复习调整.更多北师大心。

13、精心整理小学教育学考试大纲华东师范大学出版1第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径. 考点广义:凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。

14、个人整理的小学教育学考试大纲华东师范大学出版第一章 教育和教育学1 教育的发展一教育的概念 考点:教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径. 考点广义:凡是增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。

15、中学教育心理学考试大纲整理版中学教育心理学考试大纲整理版第一章教育心理学概述一.教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学. 教育心理学的性质:是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科 。

16、教育学考试大纲大题总结北京师范大学出版社第一章 教育与教育学 第一节 教育的发展 1教育的本质:教育是培养人的一种社会活动. 2狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育的工作,对受教育者的身心施。