背影公开教案

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3、背影,朱自清,朱自清18981948,字佩弦,江苏扬州市人,散文家诗人学者民主战士.有诗文集踪迹欧游杂记.散文代表作是背影 春 匆匆荷塘月色.背影是记实散文,写于1925年,朱自清,了解作者,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。

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6、 丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别. 段落大意 全文分成三大部分: 1.第一部分第一段: 思念父亲,最不能忘怀的是他的背影.开篇点题. 2.第二部分从那年冬天到我的眼泪又来。

7、背影的教学案例背影的教学案例XX课件一知人论世,寻找共鸣二朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人,散文家诗人学者民主战士.有诗文集踪迹欧旅杂记,以及一些文艺论著,收在朱自清文集里.年月朱自清先生接到父亲来信,不禁回想起八年前与父亲在南京浦口分别时的。

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15、朱自清背影教案背影教案课文说明这是一篇著名的纪实散文,一直作为语文教材的传统课文,感染了一代又一代人,因为它写出了一种异常真挚与至诚的亲子之爱.这种亲子之爱,反映了我国一种优秀的传统文化.正如季羡林先生所说:我觉得,读朱自清先生的背影,就应。

16、背影教案15篇背影教案15篇1父爱像一把大伞,总在有雨的日子里擎着2父爱是一座大山,挺拔伟岸;父爱是一片汪洋的海,浓郁深远3父亲是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路的时候,照亮我的行程2.有选择的投影学生积累的优美句子,交流背诵.小结:同学们。

17、背影朱自清教案背影朱自清教案篇一:朱自清背影优秀教案 背 影教案 安阳县崔家桥镇第一初级中学 申秀平 教学目标: 1.抓住文中表达作者感情的重要语句. 2.整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感. 3.感受父子情深,继承和发扬中华民。

18、背影优秀教案背影优秀教案这是一篇由网络搜集整理的关于背影优秀教案的文档,希望对你能有帮助.教学目标与训练重点1掌握狼藉踌躇蹒跚颓唐琐屑等词语的音形义.2领会本文所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德.3学习本文抓住人物形象的一个特征。

19、朱自清背影教案ppt朱自清背影教案ppt 篇一:朱自清背影原文教案 背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影 . 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家.到徐州。

20、背影教案教学设计背影教案教学设计 集贤实验于凤英 一教材分析 背影是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外。