背影教学设计模板

背影教学设计一教学目标 知识与能力: 1把握赏析词句的思路. 2学会以抓住关键词句填补文章留白等方式,品味赏读文章的方法. 3学习在叙述和描写中蕴含深情,在议论和抒情中直抒胸臆,以表达深情的方法. 过程与方法: 1解读课文,采用整体感知深入,以诵读为主,通过自由读、指名诵读、齐读等不同的诵读方法,了

背影教学设计模板Tag内容描述:

1、背影教学设计一教学目标 知识与能力: 1把握赏析词句的思路. 2学会以抓住关键词句填补文章留白等方式,品味赏读文章的方法. 3学习在叙述和描写中蕴含深情,在议论和抒情中直抒胸臆,以表达深情的方法. 过程与方法: 1解读课文,采用整体感知深入。

2、以诵读为主,通过自由读指名诵读齐读等不同的诵读方法,了解课文内容.2.点拨法:适当采用点拨法,引导学生理解文章内容.学法:1.圈点批注法:在反复诵读中,画出重点,做好旁批.2.自主合作探究法:通过。

3、背影教学设计与反思1教学设计基本信息名称背影执教者赵忠课时一课时所属教材目录人教版八年级上册第二单元第六课教材分析上一单元涉及的非正义战争中残杀无辜的暴行,使我们在震惊与悲痛之余,发出这样的呼唤:再也不能让人类之间的残杀延续下去了,应该让世。

4、背影教学设计新部编版教师学科教案 20 20 学年度 第学期 任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校阅读探讨与评估教学范例背影教学设计教材分析:背影是朱自清早期散文的代表作,作品采用记实的写法,通过一个特定的角度描写父子之间在那特殊的。

5、背影教学设计表格式背影教学设计表格式语文教学设计 学校石家庄市第十七中学教师姓名 徐丹学科语文授课年级八年级课题背影课时第一课时设计理念现代教育理念要求教学应当以学生为主体,教师为主导.在教学中,教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性,用。

6、背影教学设计及点评背影教学设计及点评设计:宝鸡高新中学 田 玲点评:陕西省教科所 薛翰铭教材分析背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版语文八年级上册.作者选取背影这个独特的视角,用朴素真挚的语言细。

7、背影教学设计语文背影 教学设计教学目标知识目标1理解积累狼藉颓唐琐屑蹒跚踌躇等词语.2品味赏析文章朴实饱含深情的语言.能力目标1体会关键性语句的含义和表达作用,揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达.2学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的。

8、背影教学设计附教案背影教学设计教学目标知识与能力1.学习抓住人物特征进行细致描写的方法.2.品味朴实的饱含感情的语言.过程与方法1.通过各种形式的朗读,理清文章脉络.2.引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用,体会朴实语言所饱含的丰富情感。

9、背影教学设计与点评背影教学设计及点评设计:宝鸡高新中学 田 玲点评:陕西省教科所 薛翰铭教材分析背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版语文八年级上册.作者选取背影这个独特的视角, 用朴素真挚的语言。

10、小摄影师的教学设计模板小摄影师的教学设计模板小摄影师的教学设计学习目标会认8个生字,会写14个生字.正确读写突然立刻人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社记者转告等词语.分角色有感情地朗读课文.了解课文的主要内容.读好对话,认识三种对话的形。

11、背影教学设计精选5篇背影教学设计精选5篇 背影教学设计1教学目标知识目标1准确认读课文中的生字词语,并掌握它们的意思.2理解关键词语在表达感情方面所起的作用.能力目标1学习抓住人物形象的一个特征背影,在特定的环境下进行细致描写的特点.2体会。

12、太阳和影子教学设计模板太阳和影子教学设计模板太阳和影子教学设计曾宝俊教学资源开发本课是苏教版小学科学三年级下册太阳和影子单元的起始课,也是地球与宇宙部分的入门课,太阳的运动和影子的变化,对孩子们来说,虽不陌生,却往往容易被忽略,一方面,他们。

13、背影教学设计及点评背影教学设计及点评设计:宝鸡高新中学 田 玲点评:陕西省教科所 薛翰铭教材分析背影选自朱自清散文集,是朱自清早期散文代表作,作为一篇叙事性散文入选人教版和苏教版语文八年级上册.作者选取背影这个独特的视角,用朴素真挚的语言细。

14、背影教学设计 第一课时背影教学设计 第一课时 教学目标 1能准确流畅地朗读课文,能读会写课文中的生字词. 2能用简洁的语言概括本文的主要内容. 3能找出文中具体描绘背影的语句并有感情地诵读. 教学重点 朗读品析第六段父亲买橘时的背影. 教学。

15、背影教学设计一等奖背影教学设计一等奖背影教学设计一教学目标知识与能力:1把握赏析词句的思路.2学会以抓住关键词句填补文章留白等方式,品味赏读文章的方法.3学习在叙述和描写中蕴含深情,在议论和抒情中直抒胸臆,以表达深情的方法.过程与方法:1解。

16、背影教学设计2课时背影教学设计2课时背影教学设计2课时7背 影朱自清目的要求:1学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点. 2通过语,句子表达特殊感情. 3领会本文所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德. 4感。

17、背影语文教学设计背影语文教学设计 素质教育目标 一知识教学点 1给加点字注音. 差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 试 颓唐 琐屑 举箸 2理解下列词语的含义. 狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于中 琐屑 二。

【背影教学设计模板】相关DOC文档
《背影》教学设计一等奖.doc
《背影》教学设计Word格式.docx
《背影》教学设计与反思1.docx
《背影》教学设计新部编版.docx
《背影》教学设计表格式.docx
《背影》教学设计及点评.docx
《背影》教学设计语文.docx
《背影》教学设计附教案.docx
《背影》教学设计与点评.docx
《小摄影师》的教学设计模板.docx
背影教学设计精选5篇.docx
《太阳和影子》教学设计模板.docx
背影教学设计及点评.docx
《背影》教学设计第一课时.docx
背影教学设计一等奖.docx
《背影》教学设计2课时.docx
《背影》语文教学设计.docx
标签 > 背影教学设计模板[编号:1279921]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2