边城公开特色教案

1、初中艺术沪教版美术九年级下册第一单元3 独特色彩的表达优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案1 教学目标知识与技能:了解色彩基本要素原理色彩的表现手法.过程与方法:培养学生的观察力想象力,训练学生对色彩的表现技能.情感态度与价值观。

2、2 学情分析初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握,在学习上有一定的认识,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提 高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初三的学生学习。

3、学年统编版高中语文选择性必修下册边城精品公开课获奖教案教学设计2022学年统编版高中语文选择性必修下册边城精品公开课获奖教案教学设计 教学目标: 1.了解作家作品; 2.通过端午一个节日的三次描写把握小说主要情节; 3.通过翠翠最喜欢的一个。

4、小班特色公开课教案15篇以小组的形式让幼儿带上小动物头饰,模仿所扮演主角的动作,在小动物的带领下,跟着音乐走回家.经过带头饰表演可增加幼儿对游戏的兴趣和尝试对情景表演的喜悦心境强调听音乐,唱到什么小动物,带什么头饰的小朋友跟着小动物回家,回。

5、公开课教案:8各具特色的民居执教人:王琴2013226教学目标:1读通课文,理解奇葩安然无恙八卦等词语,积累词语.2理解课文,了解客家民居傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵.3学习作者运用多种说明方法准确地说明和生动形象的描。

6、 沈从文1927年参加“新月社”，曾任西南联大、北京大学教授。
作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。
其文学创作宏富，作品集结约有8。

7、提问：听了这个故事你们有什么感受三、学习诗歌妈妈的心有一位诗人根据天下所有妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌，名字叫妈妈的心。
让我们一齐来欣赏一下。
2.教师配乐有感情的朗诵一遍诗歌，提问诗歌资料：诗歌的名字叫。

8、小班特色公开课教案15篇小班特色公开课教案15篇小蚂蚁是一首朗朗上口极富童趣的诗歌.诗歌经过简单生动的描述和几个象声词的运用就把小蚂蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地经过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍的东西,小蚂蚁是一。

9、高中语文边城公开课教案边城教案公开课一等奖讲课教案高中语文边城公开课教案:边城教案公开课一等奖各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢高中语文课文边城是离诺贝尔文学奖最近的大陆文学家沈从文的代表作.下面小编给高中学生带来语文边。

10、4、有感情地朗读课文。
教学重难点：1、了解客家民居和傣家竹楼的特点，体会中华传统民居丰富的文化内涵。
2、学习作者运用多种说明方法准确地说明和生动形象的描述事物特点的写作方法。
教学时间：1课时教学准备：1、教师制作。

11、人教版高中语文必修五第一单元 边 城 教案主讲教师:梅江中学 张楠教学目标:一知识与能力目标:1赏析品味边城原始淳朴的风景美风俗美.2通过分析人物的心理语言神态动作等描写把握人物形象,欣赏品味沈从文笔下的人性美二过程与方法目标:1泛读与精读。

12、 8、重点理解 了不起 。
（能够用竖起大拇指来表示） 二、学习朗诵和表演诗歌 1、幼儿跟念两次。
2、为什么最终要用一句喔哦（理解惊讶，称赞的意思） 3、幼儿再次朗诵诗歌并加上肢体语言。
三、学习小蚂蚁。

13、六年时间，沈从文眼见有上万人被杀。
有人戏说，沈从文是“当土匪”出身。
20岁时，沈从文厌倦了“半匪半军”的生活，只身来到北京。
想上大学。
连新式标点都不懂，自然考不上，也上不起，只好在北大“蹭课”。
一边苦读，一边写作。
没。

14、三、情感态度与价值观目标：引导学生走进作者构筑的善与美的理想世界，理解“边城”的文化内涵，探究作品所要表现的主题。
教学重难点：接受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美与人情美的熏陶。
课时安排：1课时教学过程。

15、边城优秀公开课教案边城优秀公开课教案经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且。

16、公开课中国特色社会主义政党制度教案设计doc6.3中国特色社会主义政党制度教学设计原平一中 高一年级 刘勇强一概述 这节课是高一政治第六课的知识,主要学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容及人民政协的性质和职能,我国政党制度的内容。

17、人教版三年级语文下册六单元习作身边那些有特点的人公开课教案7人教部编版语文三年级下册第六单元习作一课时教学设计课题 习作:身边那些有特点的人单元第六单元学科语文年级三年级学习目标一知识技能1初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格兴。

18、边城教学案例教学设想:沈从文的创作是有所破也有所立的,那么沈从文在边城中要破什么又要立什么,这就是我在这一节课要探讨和讲解的主题.具体的思路是以翠翠和傩送的朦胧爱情为中心,立足人文人性和人情,抓住四个原生态,即风俗的原生态翠翠的原生态傩送的。

19、部编版习作身边那些有特点的人公开课教案2习作:身边那些有特点的人这次习作的内容是让学生选择身边的人写一写.首先给出一些具体词语,引导学生通过读词语联想到具有这些特点的人,再以这个人的这个特点作为本次习作的重点.写完后,为习作取个题目,用上表。