比例尺正反比例练习题

8、电视机厂试制一批新产品,原计划每天生产40台,30天完成。实际每天比原计划多生产25%,实际多少天完成?9、农机厂的配件车间,生产每个配件的时间,由原来的7分钟减少了4.5分钟,原来每天生产140个配件,现在每天可生产多少个?,正反比例的练习题一判断下面各题中的两个量成什么比例,并说明理由.1订

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1、8、电视机厂试制一批新产品,原计划每天生产40台,30天完成。
实际每天比原计划多生产25%,实际多少天完成?9、农机厂的配件车间,生产每个配件的时间,由原来的7分钟减少了4.5分钟,原来每天生产140个配件,现在每天可生产多少个?。

2、正反比例的练习题一判断下面各题中的两个量成什么比例,并说明理由.1订少先队员的份数和总钱数.2三角形的面积一定,底和高.3总人数一定,行数和每行人数.4总价一定,单价和数量.5购买同一种钢笔的数量和总价.6正方形的周长与它的边长.7圆的面积。

3、1食堂每天开饭人数与购买蔬菜的数量如下表: 每天开饭人数个012345678购买蔬菜的数量千克00.511.521 根据已知的数量关系补充完整上面的表格.2判断表中的两种数的关系.根据表中的数对在下面图中描出对应的点.4用线段把各点连接起来。

4、最新正比例和反比例练习题资料5正比例和反比例 一填一填.1笔记本单价一定,数量和总价 比例.2工作效率一定,工作时间和工作总量 比例.3一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的 比例.4正方形的周长和边长 比例.5人的身高和体重 比例.二选择题。

5、正比例与反比例练习一一复习1什么是正比例用字母怎样表示也就是怎样才成正比例正比例,指两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系.正比例关系两。

6、如下表:数量(米)1234567总价(元)95192853847557665(1)表中有( )和( )两种量。

7、单价一定时的总价与数量之间。
一种量变化,另一种量 也随着变化,而且它们的比值(也就是商)一定,那么,我们说它们之间成正比例。
这样的两种量叫作成正 比例的量,它们的关系叫作正比例关系。
3. 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也。

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10、比例尺练习题比例尺练习题一填空题:1 和 的比叫做比例尺.比例尺 : ,比例尺实际上是一个 .15千米10502在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离 千米.也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的 倍.3。

11、正反比例练习试题教学内容:正比例和反比例的练习教学目的:1进一步理解正比例和反比例的意义.2结合所学知识,正确判断正反比例.3发展学生理论联系实际的能力,提高学生的应用意识.重点难点:正确判断正反比例.教具学具:多媒体课件.教学过程:一判断。

12、正反比例练习题正反比例练习题1一判断下面两种相关联的量成不成比例,如果成比例,成什么比例.11分数的大小一定,它的分子和分母 比例.12全班人数一定,出勤人数和出勤率 比例.13正方体一个面的面积和它的表面积 比例.14在一定的时间里,做一。

13、正比例反比例应用题练习题复习课程正比例反比例应用题练习题正比例反比例应用题练习题1淮光化肥厂要生产一批化肥,原计划每天生产432吨,25天完成;实际每天生产540吨,只要多少天就能完成2某工程大队计划30天挖水渠3750米,实际每天比原计划。

14、正比例和反比例练习题及答案正比例和反比例练习题及答案一对号入座.135:20 162因为X2Y,所以X: 丫二,X和丫成比例.3一个长方形的长比宽多 20,这个长方形的长和宽的 最简整数比是.4向阳小学三年级与四年级人数比是 3:4 ,三年。

15、比例尺的应用练习题比例尺练习题及答案比例尺的应用练习题比例尺练习题及答案 比例尺的练习题比例尺的练习题2图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这副地图的比例尺是.3一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是.4在比例尺。

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