部编版四年级语文上册2走月亮教学设计部编版四年级

1、让我们在这种心境下跟随作者一起到月光下散步,一起走月亮板题:走月亮读课题.二识字学词一识字1.自主识字.请同学们翻开书,默读课文,利用课后拼音认识生字并注音,标出文章段落序号,读通句子,遇。

2、部编人教版四年级语文上册走月亮导学案 2部编人教版四年级语文上册走月亮导学案学习目标:1正确流利地朗读课文,背诵课文.2通过品味语言的美,感受月光下美丽的景色,感悟文中温馨快乐幸福的亲情.3会认淘洼等10个生字.理解风俗闪烁等词语.课前预习。

3、部编版小学四年级上册语文教案第2课走月亮部编版小学四年级上册语文教案第2课 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等13个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象。

4、人教部编版四年级语文上册第2课 走月亮教案2走月亮1.认读鹅卵等8个生字,会写淘牵等15个生字,能正确读写淘洗柔和等词语.2.能够正确流利有感情地朗读课文;背诵课文第4自然段.3.在朗读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情,感。

5、部编人教版四年级语文上册走月亮导学案部编人教版四年级语文上册走月亮导学案学习目标:1正确流利地朗读课文,背诵课文.2通过品味语言的美,感受月光下美丽的景色,感悟文中温馨快乐幸福的亲情.3会认淘洼等10个生字.理解风俗闪烁等词语.课前预习:相。

6、我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩散步嬉戏,称为走月亮.课件出示3 设计意图:用问句来设计悬念,引起学生的好奇,激发学生积极思考.新课二初读课文,整体感知1.学生自由读文。

7、新教材人教部编版四年级语文上册教学设计 2 走月亮教案2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等13个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间。

8、部编版四年级上册语文教案12 走月亮走月亮教学设计一教学目标 学会本课中的生字,理解课文中出现的词语.一有感情地朗读课文,体会月色下的美好意境,培养学生细心体察生活细节的能力,背诵课文.二在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲。

9、部编人教版四年级语文上册走月亮导学案2部编人教版四年级语文上册走月亮导学案2课题:走月亮总课时:两课时分课时:第二课时课型:自学展示课学习目标:1能从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情.2能调动生活经验和情感体验培养。

10、新教材部编版语文四年级上册走月亮教案教学设计2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等13个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情。

11、部编版四年级语文上册 2 走月亮 名师教案2 走月亮文本分析:这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗如梦如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和。

12、部编人教版四年级语文上册 2 走月亮 创新教案2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等15个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲。

13、新人教版部编本四年级上册语文第2课走月亮教案设计四年级上册人教版语文2021新人教版部编本四年级上册语文第2课走月亮教案设计四年级上册人教版2021年语文走月亮教案设计教学目标: 知识与技能 有感情的朗读课文,积累文中优美的句子,了解反复这。

14、新版统部编版四年级上册语文走月亮教案2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等13个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情,体会月。

15、新版部编版四年级上册语文走月亮教案2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等13个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光。

16、部编版小学语文四年级上册 走月亮 教案2 走月亮课题走月亮课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识鹅卵等7个生字,会写牵鹅等15个生字.2.有感情地朗读课文,背诵第4自然段.3.在读中感受月光下美丽的景象,体会我与阿妈之间浓浓的亲情,体会。