初三导学案

1、3. 展示that引导的定语从句a. Can you describe the photos就每幅图片说出两个句子,并将它们用that连接起来.b. 问:定语从句是否是一个完整的句子定语从句所修饰的词或短语被称为先行。

2、初三语文第六单元导学案华封初中九年级下期 语文导学案主备人: 张琼 审核人: 授课人: 编号: 单元 第六单元 小组: 班级: 姓名: 学习内容:曹刿论战 学习目标1诵读课文,积累文言词语;2把握本文以论战为中心组织材料详略得当的特点;3分。

3、初三物理两种电荷导学案初三物理两种电荷导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址15.1两种电荷导学案学习目标.知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质;2.知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;3.知道验电器的构造。

4、4. 中国高中生的学习负担最重.中国高中生的课余生活很单调或中国高中生迫切需要休闲指导.略.要求观点明确,言之成理1. 古希腊古罗马2. 示例:狐狸与葡萄写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。

5、初三英语Unit12Lifeisfulloftheunexpected导学案6课时Unit 12 Life is full of the unexpected单元总览类别课程标准要求掌握的项目单元话题 In this unit, stude。

6、初三作文之初中语文作文导学案初中语文作文导学案篇一:初中语文写作训练导学案 初中语文写作训练导学案 教学目的: 1在第二单元写人文章和写一个人的作文训练基础上继续辨析文章中的描写手法. 2 知道文章题目开头结尾的关系和在文中的重要作用,为选。

7、初 三 九 年级 语文 学科导学案初 三 九 年级 语文 学科导学案个案复备人所在单位寿阳二中上课时间主备人赵艳芳复备人课型新授课课时2课 题散文家谈散文修改栏教学目标知识能力.用简要的语言概括出散文白鹭的内容,感受白鹭的美.过程方法在理解。

8、初三物理第十五章导学案清河镇中学师生公用导学案年级:九年级 学科:物理 主备:韩勇 审核:梅克新 内容:15.1两种电荷 课型:新授 时间:2017年 月 日学习目标:1.明确摩擦起电的原因和现象.理解电荷间相互作用规律.2.明确原子内部结。

9、初三英语秋季上册导学案Unit 1 Topic 1 Great changes have taken place there.总第1课时Section A 第1课时教学目标:1.1学习现在完成时,并掌握have has been to和ha。

10、初三化学化学与生活导学案初三化学第十二单元化学与生活导学案第十二单元 化学与生活 12.1人类重要的营养物质 一学习目标: 1.了解营养素是指蛋白质糖类油脂维生素无机盐和水等六类物质. 2.初步认识蛋白质糖类油脂维生素在人类生命活动中的重大。

11、初中数学等腰三角形导学案等腰三角形学习目标:1. 能证明等腰三角形的性质定理和判定定理,并会运用其进行简单的证明.2. 经历探索发现猜想证明的过程,逐步掌握综合法证明的方法,发展推理能力.3.通过实例体会反证法的含义.学习重点:性质:1. 。

12、初三化学学法指导初三化学学法指导 对于化学,抓住听思问练四个学习环节,提高课上的吸收率,使所学知识不断地消化理解变为自己的知识,不仅能达到懂会,更重要的是达到透,这样你就能运用自如,灵活多变培养了应变能力做到以不变应万变.今天我给大家带来一。

13、初三英语语法导学案156页 九年级中考复习 语音练习一田集中学 张宗峰 2016.2一 请读出下列国际音标:i: e : u: : : eI aI I a I e p b t d k g f v s z m n l r h w j t d 。

14、学年初三语文孔乙己导学案20192020学年初三语文孔乙己导学案教学目标1.学习用人物的外貌语言动作描写来展示人物思想性格的写法;2.品味小说辛辣深刻的语言,理解社会环境描写对塑造人物形象的作用;3.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的。

15、人教版初三英语导学案人教版初三英语导学案 Unit 1 Section A 课型 :听说课 一 学习目标 How do you study for a test 1掌握本单元的重点单词短语. 2学习 how 引导的特殊疑问句. 3学习 by。

16、初三历史上册全册导学案初三历史上册全册导学案世界历史九年级上册单元课人类的形成设计人:使用人:学习目标:说出人类的起源;人类出现的时间;人类经历的四个阶段.理解劳动在从古猿到人的转化过程中起的作用.运用所学知识区分形成中的人和完全形成的人。

17、初一语文第三单元导学案人民英雄永垂不朽第一课时导学案学习目标 :1了解人民英雄纪念碑的概况.2学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法.3引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史,进而理解人民英雄永垂不朽的伟大意。