初一下册历史第一

1、初一历史下册教学计划一指导思想着眼于学生的发展,注重弘扬中国各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观价值观和人生观.注意引导学生进行探究性学习,改进教学方式和教学手段,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境.新课标。

2、初一历史下册知识点初一历史下期末考试试题及答案初一历史下册知识点初一历史下期末考试试题及答案相信辛勤耕耘终会有回报,预祝:七年级历史期末考试时能超水平发挥.为大家整理了初一历史下期末考试试题,欢迎大家阅读初一历史下期末考试题一单项选择题:答。

3、初一下册历史复习提纲初中历史总复习资料条理清晰七年级历史下册期末考试复习提纲第1课:1581年,北周外戚 杨坚 夺取了政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝.589年,隋灭掉南朝最后一个朝代陈,南北重归统一.2 隋炀帝时开凿了一条贯通南北。

4、初一历史下册复习提纲初一历史下册复习提纲第一单元 隋唐时期隋唐时期:时间:581年907年 特征:繁荣与开发的社会第1课 繁盛一时的隋朝隋朝的建立与统一隋朝的特点短暂而繁荣建立时间:581年 建立人:北周外戚杨坚隋文帝 都城:长安统一589。

5、黑水靺鞨-女真 赵普-杯酒释兵权C寇准-澶渊之盟 、辽天祚帝-靖康之变4北宋与南宋的关系类似于：西汉与东汉 B西晋与东晋东魏与西魏 唐朝与后唐5下列我国古代著名外贸港口中，属于两宋时。

6、初一历史下册教案2此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改初一历史下册教案第六学习主题第1课 科举制度的创立和发展教学目标:一识记与理解:科举制创立的时间和标志,了解隋唐科举制的主要内容,理解科举制在隋唐时期的进步作用.二能力与方法:通。

7、高一历史第一分册历史第一分册世界古代史框架与知识梳理内容特点: 突出区域文明古代东方;古代美洲;古代希腊罗马;古代伊斯兰世界;突出嬗变中世纪西欧承上启下,嬗变之路复习基本要求:1掌握这些区域文明的地理位置及其自然环境特点影响了不同区域早期文。

8、初一历史上册第一二单元测试题初一历史上册第一二单元测试题测试范围:第一二单元 测试时间:60分钟 试卷总分:100分同学们,欢迎你们步入历史殿堂提到历史,仿佛离我们很遥远,但真正走进历史,你会发现它与我们的生活息息相关.它能给你乐趣,也能使。

9、历史初一小册子第一单元 中华文明的起源内容标准 1以元谋人北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存. 2简述河姆渡遗址半坡遗址等原始农耕文化的特征. 3知道炎帝黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别. 教学活动建议 1利用板报。

10、初一历史下册教案1此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改初一历史下册教案第六学习主题第1课 科举制度的创立和发展教学目标:一识记与理解:科举制创立的时间和标志,了解隋唐科举制的主要内容,理解科举制在隋唐时期的进步作用.二能力与方法:通。

11、人教版初一历史下册人教版初一历史下册第1课 繁盛一时的隋朝一南北重归统一1隋朝的建立:时间:581年 建立者:杨坚即隋文帝 都城:长安2隋朝统一全国: 589年隋灭掉南朝最后一个朝代陈,统一全国.隋朝实现统一全国的原因:经过长期的分裂和战乱。

12、初一历史第十一课教案初一历史第十一课教案 初一历史第十一课教案1学习目标1 知识目标:掌握秦朝暴政的主要表现,有关陈胜吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识,并了解楚汉之争情况.2 能力目标:探究秦末农民起义爆发的原因,培养运用历史唯物主义分析。

13、初一下册历史与社会第五单元 走进社会第一课 在社会中成长1 人与社会的关系人在社会中成长:物质精神2 社会群体同龄群体职业群体民族群体社会群体3 社会是面镜子了解自己的长处与不足1 我们的成长离不开社会这面镜子的参照与评价.2 唐太宗李世民。

14、初一历史下册教案4初一历史下册教案初一历史备课组教案:第1课繁盛一时的隋朝 一教学目标 知识目标:使学生了解隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开凿及历史作用.能力目标:培养学生全面分析隋朝开通运河是好事还是坏事的综合分析的能力. 情。