初中英语导学案编制研究初中英语导学案编制

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4、从理论上讲,导学案就起到了这样的作用,使教师成为了好的先生。
导学案的实施,促进了学生和教师的共同成长。
导学案实现了从教师带着书本走向学生,变为教师带着学生走向书本,学生带着问题走向教师的转变。
三、什么是导学案导学案是经教师。

5、1. is “luck 52”shown on CCTV?Once a week.A. How soon B. How often C. How far D. How long简析:how soon多快,how oft。

6、明确课标要求,使教师知道如何有效地落实课标理念;思想汇报专题明确教材编排的目的与意义,使教师懂得如何有效地发挥教材的作用,从而科学、合理地设计导学案;从而最大限度的调动学生的主观能动性,最终实现教师的教与学生的学有机统一,把教学。

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