电子电器应用与维修电子电器应用维修

1、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校电子电器应用与维修专业项目建设规划书2009年修改一总体目标依托学校办学历史久远,特别是电子电器应用与维修这一专业在醴陵的影响,以和环旭美的等大型公司合作办学过程中形成的融入式校企合作模式为基础,创新产学结合工学交。

2、一 知识结构及要求1. 具备中等职业教育所必需的文化基础知识.2. 熟悉上述电子电器设备采购及售后等基础知识.3. 掌握本专业所必需的电工电子办公自动化设备等基本理论知识.4. 掌握视频,日用小电器与家用电器,办公自。

3、六学期理论实训总课时18周生产实习一文化课1821410410087210801政治180体育3语文216数学5英语6计。

4、汽车电子设备销售安装与维护8电子电器产品销售与售后技术服务电子电器设备销售部门就业提升岗位9电子线路板设计与制作电子CAD绘图员中高级电子设计助理工程师六人才培养规格本专业毕业生应具有以下职。

5、电子电器运用跟维修专业电子电器应用与维修专业电工技能与实训项目课程标准邳州市中等专业学校 课程改革小组2011年4月修改一标 题:电工技能与实训项目课程标准二适用对象:中等职业学校电子电器应用与维修专业学生,学制三年.在第二学期使用.三课程。

6、电子产品营销员2就业方向分析中职电子电器应用与维修专业毕业生很受用人单位的青睐,毕业生对口就业率较高, 适应的工作岗位类型较广,主要就业方向如下:表2范围职业岗位典型工作任务产品维修电子产品维修家用电子。

7、电子电器应用与维修人才培养方案精编WORD版 IBM system office room A0816HA0912AAAHHGX8Q8GNTHHJ8电子电器应用与维修人才培养方案精编WORD版电子电器应用与维修专业人才培养方案试行一培养目标。

8、电子电器应用与维修专业人才培养方案电子电器应用与维修专业人才培养方案一专业名称 电子电器应用与维修专业二招生对象 初中毕业生或高中毕业生三学制 三年四培养目标本专业培养具有正确的世界观人生观价值观;具有良好心理素质和健康体魄;牢固掌握本专业。

9、1电子电器应用与维修专业实训基地建设方案国家中等职业教育改革发展示范学校建设电子电器应用与维修专业实训基地建设方案电子电器应用与维修专业实训基地建设方案实训基地的建设在中等职业学校专业建设中处于重要地位,实验实训室是实现知识向技能转化的重要。

10、电子电器应用与维修人才培养方案培训课件电子电器应用与维修专业人才培养方案试行一培养目标培养适应社会主义市场经济建设发展需要的,德智体美等方面全面发展的,具备面向电子电器应用与维修专业,根据行业相关岗位群需求而设置, 适应从事电子产品的装配检。

11、ZYKC28电子电器应用与维修专业人才培养方案电子电器应用与维修专业人才培养方案专业代码:041105集美轻工业学校2012年3月20日修订 电子电器应用与维修专业培养方案11专业名称电子电器应用与维修12入学要求初中毕业或相当于初中毕业文。

12、电子电器应用与维修专业项目建设规划书醴陵市陶瓷烟花职业技术学校电子电器应用与维修专业项目建设规划书2009年修改一总体目标依托学校办学历史久远,特别是电子电器应用与维修这一专业在醴陵的影响,以和环旭美的等大型公司合作办学过程中形成的融入式校。

13、电子衡器使用及维修 电子衡器使用与维修案例 一 数字式传感器电子衡器一 数传不通讯: 1. 数传汽车衡接上传感器个数2时显示异常: 一台数传汽车衡8530D仪表共有六只数传,只接上 一个传感器任意一 个 时显示正常.接上两个传感器任意两个时。

14、教学计划电子电器应用技术与维修专业电子电器应用与维修专业实施性教学计划试行稿一招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制三年.二专业培养目标1毕业生就业范围:1在生产部门,可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作.2在维修。