第八单元教案教学内容29古诗两首第一课时授课时间教学目标1学会乞霄宵3个生字,并书写相关生字.2在理解诗意的基础上,正确流利有情感地朗读古诗,背诵古诗.3读中理解诗的意思,领悟诗的意境.4了解诗中蕴含着的民间传说,并愿意讲给别人听.教学重难,2、 联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本
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1、第八单元教案教学内容29古诗两首第一课时授课时间教学目标1学会乞霄宵3个生字,并书写相关生字.2在理解诗意的基础上,正确流利有情感地朗读古诗,背诵古诗.3读中理解诗的意思,领悟诗的意境.4了解诗中蕴含着的民间传说,并愿意讲给别人听.教学重难。
2、2、 联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理。
1、能流畅的诵读文章，自行解决重难点字词的读音。
2、能够疏通文意，解决课后设计的关键问题。
熟读课文之后，请学生提出自己讨论的问题，加强对人物形象的描写。
3、齐读一句名言：（出示投影） “一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
” 一位普通的母亲 朗读课文，通过这节课的学习，你除了记得这句话，还了解了哪些内容? （再次感知课文内容，引导学生明白父亲遇到了什么。
4、第八单元语文教案第八单元本单元由雪地里的小画家乌鸦喝水小蜗牛口语交际:小兔运南瓜和语文园地八组成.雪地里的小画家用诗歌的形式,描写了雪后孩子们看到的美丽的动物的脚印,教学本课目的是培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然的思想感情.乌鸦喝水用。
5、教案第八单元 第八单元教案单元名称:异域风情单元教学目的要求:1要抓住主要内容,了解不同地域的民族风情特点,增长见识.2要揣摩作者是怎样写出景物风情特点的,学习作者的写作方法.3引导学生积累优美的语言.4要从实际出发,根据各自条件,通过多种。
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