第九单元小数乘法

1、数学五上第一单元小数乘法 新课标人教版数学第九册校名 学科 班级 教师 本册教材具体内容:这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等.本册教材的编排体系:本册实验。

2、第一单元小数的乘法 2第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运。

3、第一单元小数乘法教案小数乘整数教学内容:教材P23例1例2及练习一第123题.教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理.过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

4、第一单元 小数乘法奥数题 第一单元 小数乘法板块一 数字谜例题例1.在下面的 里填上合适的数字. . 7 6 1 8 3 1 0例2.已知 A B . C D 9 D C . B A A B C D 练习1.在 里填上合适的数字,使竖式成立。

5、第七单元小数乘法和除法一第七单元 小数乘法和除法一 第一课时 小数乘整数横沟中心小学 张志强教学内容:教材第6869页例1及相应的试一试练一练,练习十二第13题教学目标:1在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算. 。

6、第一单元小数的乘法4第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运用。

7、第七单元小数的乘法和除法第一课时:小数乘整数 教学目标:1 在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算.2 在初步探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系.3 培养初步的抽象概括以及合情的推理能力,感受数。

8、第五单元 小数乘法和除法第五单元 小数乘法和除法 小数乘整数1教学内容: 课本第5556页.教学目标: 1.让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式计算,正确率达到75. 2.在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内。

9、五上第一单元小数乘法 第一单元 小数乘法 单元教材分析小数乘法是数学运算的重要基础知识之一,能否熟练掌握小数乘法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力,拥有良好的数感的一项重要尺度. 本单元的主要内容有:小数乘法积的近似值有关小数乘法的。

10、第一单元小数乘法 教案第一单元小数乘法 学习目标: 1自主探索小数乘法的计算方法,能准确地实行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释. 2会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3知道整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会使用这些定律实行一。

11、第07单元小数乘法和除法一教 案 年 月 日课 题71小数乘整数课 型新授教 学目 标1在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算.2能在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象概括以及合。

12、第一单元小数的乘法3第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运用。

13、第一单元小数乘法教案第一单元小数乘法教材分析本单元要求掌握:小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算运用整数乘法运算定律的推广到小数.考虑到学生已有的知识经验和认知水平,根据小数与整数的密切联系,教材先教学小数乘法,再教学分数乘法,把重点放。

14、第三单元 小数乘法0 第三单元 小数乘法 第三单元 小数乘法 单元分析: 一教学内容 本单元内容主要包括小数乘法的意义小数乘法的计算以及解决相关的简单实际问题. 二教材分析 本单元内容主要包括小数乘法的意义小数乘法的计算以及解决相关的简单实。

15、第一单元小数的乘法第一单元小数的乘法教学内容小数乘整数;小数乘小数;积的近似值;连乘乘加乘减;整数乘法的运算定律推广到小数.教学目标知识与技能1.理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2.会用四舍五人法截取积。