第四单元小数乘法

1、数学五上第一单元小数乘法 新课标人教版数学第九册校名 学科 班级 教师 本册教材具体内容:这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简易方程,观察物体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等.本册教材的编排体系:本册实验。

2、第一单元小数的乘法 2第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运。

3、第一单元小数乘法教案小数乘整数教学内容:教材P23例1例2及练习一第123题.教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理.过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

4、第一单元 小数乘法奥数题 第一单元 小数乘法板块一 数字谜例题例1.在下面的 里填上合适的数字. . 7 6 1 8 3 1 0例2.已知 A B . C D 9 D C . B A A B C D 练习1.在 里填上合适的数字,使竖式成立。

5、第七单元小数乘法和除法一第七单元 小数乘法和除法一 第一课时 小数乘整数横沟中心小学 张志强教学内容:教材第6869页例1及相应的试一试练一练,练习十二第13题教学目标:1在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算. 。

6、第一单元小数的乘法4第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运用。

7、第七单元小数的乘法和除法第一课时:小数乘整数 教学目标:1 在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算.2 在初步探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系.3 培养初步的抽象概括以及合情的推理能力,感受数。

8、小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数的乘法讲解小学数学三位数乘两位数口算导学案学习目标 1掌握整百数乘整十数的口算方法,并能正确进行口算.2能交流各自口算法的过程. 温故互查1我会算. 314 242 115 132 仔细回忆:整十数乘。

9、第五单元 小数乘法和除法第五单元 小数乘法和除法 小数乘整数1教学内容: 课本第5556页.教学目标: 1.让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式计算,正确率达到75. 2.在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内。

10、第四单元 乘法第四单元 乘法一单元教学目标:1探索并掌握两三位数乘一位数连续进位的计算方法,并能正确地进行计算.2在具体的生活情境中,逐步培养和发展学生提出问题并解决问题的意识和能力.3培养学生思维的灵活性,帮助学生理解数学与实际生活的密切。

11、五上第一单元小数乘法 第一单元 小数乘法 单元教材分析小数乘法是数学运算的重要基础知识之一,能否熟练掌握小数乘法的计算方法是评价学生是否拥有良好的计算能力,拥有良好的数感的一项重要尺度. 本单元的主要内容有:小数乘法积的近似值有关小数乘法的。

12、第一单元小数乘法 教案第一单元小数乘法 学习目标: 1自主探索小数乘法的计算方法,能准确地实行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释. 2会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3知道整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会使用这些定律实行一。

13、第07单元小数乘法和除法一教 案 年 月 日课 题71小数乘整数课 型新授教 学目 标1在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算.2能在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的抽象概括以及合。

14、第一单元小数的乘法3第一单元 小数的乘法教材分析教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算.2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值. 3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用,并会运用。

15、第一单元小数乘法教案第一单元小数乘法教材分析本单元要求掌握:小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算运用整数乘法运算定律的推广到小数.考虑到学生已有的知识经验和认知水平,根据小数与整数的密切联系,教材先教学小数乘法,再教学分数乘法,把重点放。

16、第四单元 三位数乘两位数1 口算乘法第四单元 三位数乘两位数1 口算乘法堂清检测题 一想一想 填一填.264想:204 64 653想: 3 1206想: 6 二又快又准,我能行.134 1305 182 165 425 1307 1406。