动态历史教学

1、历史教研组活动记录历史教研组活动记录 第 1 次活动容学习市教研室初中历史教学意见讨论新学期教研工作计划活动时间97活动地点参加人员全体历史教师主 持 人记 录 员活动记录:1制定落实教研活动计划2加强备课组活动,提高教学质量 备课组建设首。

2、初中历史教学论文 史料在历史教学中的引用史料在历史教学中的引用近年来,将史料引入教学与考试之中的做法,一直是我们在进行历史教育改革时颇受重视的一环.然而,对于史料运用的种种问题,并未真正得到充分的探讨.虽然坊间的参考书中充斥着所谓的史料题。

3、历史学科的发展与中学历史教学历史学科的发展与中学历史教学中学历史教学如何及时地反映史学研究的新成果,一直成为中学历史教学中亟待解决的问题之一.20世纪80年代以来,历史学科的发展取得了令人瞩目的成就.这些最新研究成果,一部分直接或间接地在中。

4、历史教案义和团运动 历史教案义和团运动教学目标通过本课内容的教学,使学生了解和掌握:义和团的成员组织形式和活动地区.平原大捷.扶清灭洋的斗争口号.义和团势力在京津地区的发展.八国联军发动侵华战争.义和团抗击八国联军的斗争.中外反动势力对义和。

5、三主办方:柳杜中学七年级历史组 四承办方:柳杜中学七年级历史组五宣传时间:2013年10月13日开始筹备宣传活动六活动时间:2013年10月20日10月24日七活动地点:初赛在各班教室,复赛。

6、抗日救亡运动历史教学设计抗日救亡运动历史教学设计各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教学目标基础知识了解九一八事变的经过;东北人民的抗日斗争;西安事变的背景掌握九一八事变的结果;西安事变的背景和平解决及其意义能力训练过程方。

7、新文化运动历史教案新文化运动历史教案篇一:新文化运动教案 第21课 新文化运动 课标要求: 概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响. 教学目标: 1知识与能力:了解新文化运动的政治经济思想文化背景;知道新文化运动兴起的标志。

8、伴随我国教育事业的发展,劳动教育经历了不同的历史阶段,正是在这一发展历程中,劳动教育事业得以不断完善和科学化.01探索与学习:劳动教育发展的第一阶段19491956年新中国成立之初,劳动教育被纳入全体公民的公德教育.1950年徐特立在论公民。

9、教学设计 洋务运动历史初中第7课洋务运动教学设计 荣成十二中 刘瑜课标解读历史课程标准要求历史教师打破传统的历史教育模式,变接受性教育为创造性发展性教育,倡导让学生积极主动地参与整个教学过程,启发挖掘学生创造智慧的源泉.历史课堂活动是激发初。

10、历史教案维新运动的兴起八年级历史教案模板历史教案维新运动的兴起八年级历史教案模板教学目标中国民族资本主义的产生和初步发展情况.公车上书是怎么回事康有为梁启超等人创办报刊组织学会开办学堂宣传变法的情况.通过对中国民族资本主义的产生和初步发展的。