对外汉语教案模板

1、对外汉语教学教案1.教学目标与要求: 1 目标是笼统的,如:能正确地辩音辩调,扩大词汇 量,掌握新的表达方式,加强口头和笔头成段表达的技能训练. 2要求是具体的,如:学习多少个词语,掌握多少个语法点,能运用某种句式进行会话. 可以将目标与要。

2、汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案一 2014 年8月5日星期二 第1 节实习学校教学指导教师签字:实习班级九年级G班课程名称轻松学汉语课题章节第一部分生词教学课时第一课时教 学 目 标一生词部分:1.掌握本课部分的20个生词,能听说读。

3、对外汉语汉字教学导案对外汉语汉字教案 作者: 日期: 对外汉语教学之汉字教学教案 课程名称:初级汉语汉字课使用教材:汉语教学法研修教程汉语课堂教学技巧325例教学对象:初级汉语水平授课学时:15分钟1 教学目标1通过复习已学过的独体字的象形。

4、第一课Lesson 1 语音1pronunciation1,Chinese language,The Chinese language,the major language of the Chinese people with a hist。

5、对外汉语教学教案doc对外汉语综合课教案教学对象:二年级下学期中级二册教材教学内容:1复杂快人快语打抱不平耿直沉默得罪遭7个生词以及它们的用法.2通过大声朗读以及问题提问等方式加深学生对文章大意的理解.3掌握一就的用法,能够灵活运用.4了解。

6、对外汉语听力教案教材:成功之路进步篇听和说I ,北京语言大学出版社,邱军 主编.第三课我想换个房间,第一部分:介绍留学生宿舍. 教学对象:非学历短期来华留学生.教学地点:课型:初级汉语听力课教学目标:1.认知领域:1熟练掌握本课的生字和词。

7、对外汉语教案集锦第三课 那是你的书吗教材:博雅汉语初级起步篇I,李晓琪主编,任雪梅徐晶凝编著,北京大学出版社,2004年8月第1版. 教学对象:初级阶段留学生教学地点:课型:初级汉语综合课教学目标:1.认知领域:1熟练掌握本课13个生词,认。

8、对外汉语教学市场分析报告整合版模板中国对外汉语培训市场分析报告市场背景近年来,汉语培训市场在全球汉语热的大背景下得到了长足的发展.这得益于政治经济社会以及技术环境的有益影响.同时,2008 年北京奥运会的成功举办,使得中国文化的受关注程度达。

9、对外汉语教学法模拟试题对外汉语教学法试题一填空题每题1分,共10分语言的的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力.二十世纪五十年代产生于法国.新概念英语是这种教学法的典型教材.认知法的语言学理论基础是.第二语言教学法之所以形成各种流。

10、对外汉语教学理论模拟题对外汉语教学理论模拟试卷一一填空题:共10分说明:请仔细阅读各题目的要求,并把答案写在相应的横线上.每空1分.1语言四要素: 语音词汇 和文字.2言语技能:听说读写和 .3海姆斯提出的交际能力包括:语法性和 .4对外汉。

11、实习教案对外汉语汉语国际教育硕士专业学位研究生实习教案一2014年8月5日星期二 第1节实习学校教学指导教师签字:实习班级九年级G班课程名称轻松学汉语课题章节第一部分生词教学课时第一课时教 学 目 标一生词部分:1.掌握本课部分的20个生词。

12、对外汉语教学语法模拟题2答案北京语言大学网络教育学院对外汉语教学语法模拟试卷二答案 主观卷4.现代汉语语法研究三个阶段中引发期的特点和代表人物及代表作品.20分答案:引发期20世纪30年代末70年代末,大约40年的时间. 这一时期汉语语法研。

13、对外汉语教学法教案对外汉语教学法教案第一章 总论教学重点:语言学心理学教育学和文化学与对外汉语教学教学难点:语言学心理学的相关理论教学方法:教师讲授 学生讨论教学学时:4学时教学步骤:一 汉语作为第二语言教学的性质和特点 性质:对外汉语教学。

14、对外汉语教学概论模拟题对外汉语教学理论和语言学试卷填空每空1分,共1 0分1.说和写的能力.交际性练习 等语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是2.练习是语言学习的重要一环,练习的种类有理解性练习模仿性练习和3.根据阅。