峨日朵雪峰之侧23峨日朵雪峰

1.把握诗歌语言的质感、透明而饱满的特点。2.把握诗中的思想感情。【课前准备】高一的学生在初中已经学过部分现代诗歌,有了一定的诗歌鉴赏能力,课前诵读培养他们愿听爱读,感悟诗歌意境的能力。【教学过程】一、导入新课。诗是,版语文部编版新教材新素养导学上册课时素养评价 二立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰

峨日朵雪峰之侧23峨日朵雪峰Tag内容描述:

1、1.把握诗歌语言的质感、透明而饱满的特点。
2.把握诗中的思想感情。
【课前准备】高一的学生在初中已经学过部分现代诗歌,有了一定的诗歌鉴赏能力,课前诵读培养他们愿听爱读,感悟诗歌意境的能力。
【教学过程】一、导入新课。
诗是。

2、版语文部编版新教材新素养导学上册课时素养评价 二立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后.关闭Word文档返回原板块.课时素养评价 二立在地。

3、忧喜、福祸彼此相关联。
形容关系密切,利害相关。
息息相关:呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切。
这里是指文字风格与人的性格关系密切,应用“息息相关”。
金玉良言:比喻非常宝贵的劝告或教诲。
金科玉律:原形容法。

4、必修上册立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀过关测试含答案必修上册第2课过关测试一选择题1下列对红烛的理解分析,不正确的一项是 A红烛写于二十世纪二十年代,它是闻一多同名诗集红烛的序诗,体现了诗人数年来的理想探索历程.B红烛要用微弱的光。

5、D晶莹甘霖炽热深山幽谷6下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是( A罅隙(xi)山峦(ln)闺阁(g。

6、揳:xi,捶打。
罅隙:xix,裂缝;缝隙。
但有:只有。
2.说说你对这首诗的总体感受以及你读到了哪些内容。
示例1:这首诗写的是作者在登峰途中的体验与感怀。

7、学情分析】 本课的教学对象是高一年级学生,该阶段的学生在之前已经学习过几首现代诗歌了,具备一定赏析诗歌的能力,但就本诗而言,峨日朵雪峰之侧塑造了众多的审美意象,展现了诗人博大的生命意识,学生对于这一点会难于理解。
【。

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9、统编版高中语文上册第一单元 3峨日朵雪峰之侧致云雀 同步练习峨日朵雪峰之侧;致云雀同步练习峨日朵雪峰之侧同步练习答题时间:30分钟一基础知识运用1. 为横线处选择恰当的词语.书是整个人类的记忆.没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中.彷徨徘徊。

10、群文阅读同课异构教学立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀群文阅读同课异构教学:立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀1教材版本:部编本高中语文必修上册2目标确立1教材分析:本课四首现代诗歌是部编版必修上册第一单元第二课,本单元属于必修。

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