分数除法苏教版小学

1、评价课:1课时 附加课:第一课时 整十数两位数除以一位数首位能整除教学内容:教科书P1的例题P2的想想做做15.教学目的:1经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算笔算方法的探索过。

2、苏教版小学数学五年级下册分数与除法的关系教学设计教学内容 义务教育课程标准试验教科书. 数学苏教版五年级下册4446页的例6和随后的试一试练一练及其练习.教材简析这部分内容主要引导学生探索并理解分数与除法的关系,并根据分数与除法的关系进一步。

3、分数与除法的关系教学内容:教科书第5354页的例2例3及相应的试一试练一练,练习八第58题.教学目标:1学生结合具体情境,探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示两个整数相除的商,会用分数表示有关单位换算的结果;能列式解决求一个数是另一个数。

4、苏教版六年级数学第三单元分数除法 个人备课笔记 课 题 分数除以整数执教日期执教班级教学目标1引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多少用除法计算的算理.2使学生经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整。

5、理解并掌握除数是整数的小数除法法则和计算方法.教学难点:正确理解补0继续除的道理.教学过程:一复习列竖式在练习本上计算分两组,每组完成一题90.7224 262.818订正时。

6、 提出:要求阳台的面积是多少平方米怎样列式 2.81.15 计算2.81.15时,先把两个小数都看成整数,在积里应该怎样点上小数点小组合作试一试.投影展示学生做的结果。

7、分数乘除的混合运算的运算的计算的正确率 教学过程:一复习回顾 小组讨论 1怎么样来计算分数除法 请学生进行讨论,讨论好以后 再请学生进行回 答.2教师强调:在计算分数除法的时候我们除。

8、苏教版小学六年级数学上册第三单元分数除法教案第三单元 分数除法 本单元教材是以整数除法的意义分数乘法的意义,以及解简易方程为基础进行教学的.学生理解掌握了本单元的这些知识,不仅可以解决有关的实际问题,同时也为学习分数四则混合运算和应用题以及。

9、小学四年级苏教版数学上册教案除法开发区小学 四 年级 数学 科目集体备课教案2009年9月1日课题:除数是整十数的口算和笔算本课初备课时共3课时,本课第1 课时个人复备栏周为国 教学目标:1让学生在具体的情境中,运用已有的知识经验自主探索整。

10、五年级上数学单元教案小数乘法和除法苏教版五年级数学集体备课主 备 人备课时间课 型新 授教学内容小数乘整数教 学目 标1在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算. 2能在探索计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的。

11、苏教版五年级上册数学小数除法教学设计姓 名勇往直前的熊大课 题除数是小数的除法课 型新授课课 时1时 间11.29教 学 目 标苏教版五年级上册数学小数除法教学设计 1.使学生理解小数除法的计算方法;懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理。

12、精选数学小学分数除法三分数除法应用题教学设计分数除法三分数除法应用题教学设计教学内容课题: 分数除法三分数除法应用题 教学目标和要求: 1能用方程解决简单的有关的实际问题,初步体会方程是解决实际问题的重要模型. 2在解方程中,巩固分除法的计。

13、苏教版六年级上册数学教案 分数除法教学设计课 题:分数除以整数 教材类型:苏教版所属学科:数学第十一册主备教师:备课时间:1015浏览人数:2 教案内容: 教学目标1.引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多。

14、苏教版小学六年级数学上册第三单元分数除法教案78第三单元 分数除法 本单元教材是以整数除法的意义分数乘法的意义,以及解简易方程为基础进行教学的.学生理解掌握了本单元的这些知识,不仅可以解决有关的实际问题,同时也为学习分数四则混合运算和应用题。

15、苏教版小学数学五年级上册小数乘法和除法教学设计第五单元 小数乘法和除法 课题:小数乘整数 第 1 课时 总第 课时教学目标: 1.让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式计算,正确率达到75. 2.在探索计算方法的过程中,进一。