分数除法应用题巩固

1、分数乘除法应用题解题方法分数应用题解题方法学生复习家长辅导用 解答分数乘法应用题时,可以借助于线段图来分析数量关系.在画线段图时,先画单位1的量.一分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系.1分率:表示一个数是另一个数的几分之几,这几分之几。

2、分数乘除法应用题教案 教学目标1进一步理解稍复杂的分数除法应用题的数量关系2能够比较熟练地列方程解应用题3培养学生分析问题和解决问题的能力教学重点分析数量关系教学难点找等量关系教学过程一复习一找出单位11一本书已经看了 2实际比计划节约 3。

3、分数乘除法经典应用题分数乘除法经典应用题一分数乘法经典应用题1幼儿园有积木120块,黄色的占15,红色的占14,黄色的比红色的少多少块2工厂有水泥120吨,第一天运出14,第二天运出25,第二天比第一天多运出多少吨3水果店有苹果640千克。

4、超经典分数除法应用题超经典分数除法应用题复杂分数除法应用题解题技巧一典型例题一:一步建立数量关系:小明读一本书,第一天读了这本书的 1多6页,第二天读了这4本书的2少2页,第三天读完剩下的17页.这本书共有多少页511巩固练习:1小红看一本。

5、 教学目标1进一步理解稍复杂的分数除法应用题的数量关系2能够比较熟练地列方程解应用题3培养学生分析问题和解决问题的能力教学重点分析数量关系教学难点找等量关系教学过程一复习一找出单位11一本书已经看了 2实际比计划节约 3今年产量比去年提高 。

6、分数乘除法应用题练习1 20题1 六年级同学收集180个易拉罐,其中的13是一班收集的,25是二班收集的.两个班各收集多少个2 小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的12.小新体重多少千克 3 六年级三个班。

7、解决问题一,已知一个数的几分之几是多少,求这个数,1棉田的面积占全村耕地面积的.2小军的体重是爸爸体重的.3故事书的本数占图书总数的.4汽车的速度相当于飞机速度的,2,5,3,8,1,3,1,5,下面每组中的两个量,应把谁看作单位1,我会找。

8、分数乘除法应用题100经典1六年级同学收集180个易拉罐,其中的13是一班收集的, 25是二班收集的.两个班各收集多少个2水果店有桔子72千克,桔子是香蕉的,香蕉有多少千克3图书馆有科技书400本,比故事书少,故事书有多少本4小红体重42千。

9、分数除法应用题三,1.下面题中谁是单位1,请列出数量关系式,复习,1,1,1,剩下的大米,吃了的大米,1根据句子填数量关系式,1一袋大米,吃了,这袋大米的重量,1,女生人数,2男生比女生多,男比女多的人数,3现在的价格比原来降低了.降低的价。

10、1一抓:抓住关键句分率句;含几分之几的句子 2二找:找准单位1的量;的前比后的量3三确定:确定单位1是已知还是未知已知单位1用乘法,未知单位1用除法4。

11、分数除法应用题教学设计分数除法应用题教学设计教材分析:分数除法应用题已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学教科书第十一册第34页的例1例2以及练习九的第15题.本课时的教学内容是在学过分数除法的。

12、分数乘除法混合应用题分数乘除法应用题一一细心填写:一桶油的重6千克,把 看作单位1, 男生占全班人数的,把 看作单位1, 鸭只数的等于鸡 把 看作单位1, 45是 的,吨是 吨的, 是平方米的二解决问题:1美术班有男生20人,是女生的,女生。

13、稍复杂的分数除法应用题教学目标1使学生在掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的基础上,利用其数量关系列方程解答稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题.2在分析解答的过程中拓宽学生的思维空间,培养学生分析问题的能力。

14、分数除法应用题练习题分数除法 2 运用题一 一.仔细填写:一桶油的34重6千克,把 看作单位1, 34 男生占全班人数的59,把 看作单位1, 59 鸭只数的 27等于鸡 把 看作单位1, 27 45是 的59, 10 7吨是 吨的 12。

15、精选数学小学分数除法三分数除法应用题教学设计分数除法三分数除法应用题教学设计教学内容课题: 分数除法三分数除法应用题 教学目标和要求: 1能用方程解决简单的有关的实际问题,初步体会方程是解决实际问题的重要模型. 2在解方程中,巩固分除法的计。

16、分数除法应用题,下列各题中,把谁看作单位1,并说出求单位1的数量关系式,复习,600ml,一大瓶果汁有多少毫升,小瓶里的果汁是大瓶的,ml,600ml,ml,小瓶里的果汁是大瓶的,大瓶果汁量小瓶果汁量,把大瓶果汁量当作单位1,X600,解。