福建电子工业学校教师

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3、正是由于人具有自我意识,才会对自己的行为做出正向评价时,产生自尊感;做出负向评价时,产生自卑感或内疚感.故选A.4关于影响小学生自我发展的因素,说法完整正确的是.A遗传素质B自我概念C认知。

4、故选C.4将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学,这种教学组织形式属于.A班级授课制B分组教学C开放课堂D道尔顿制答案B 。

5、A德国教育家赫尔巴特B德国宗教改革领袖马丁路德C美国教育家杜威D捷克教育家夸美纽斯答案D 解析捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次阐述了班级授课制.1632年,夸美纽斯在总结前。

6、解析教育的相对独立性主要表现在三个方面:1教育具有自身的继承关系;2教育要受其他社会意识形态的影响;3教育与社会政治经济发展不平衡.C项描述的是教育的历史性.5教学过程中直接经验与。

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9、B夸美纽斯C德鲁克D马卡连柯答案A 解析率先正式使用班级一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯.故选A.5学生品德差学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么。

10、5不同社会不同阶段的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求,这说明教师职业道德具有.A本质性B继承性C共同性D稳固性解析由于教师职业劳动的目的任务对象成果。

11、C画写算D读写算答案D 解析基础型课程注重培养学生的基础学力,即培养学生作为一个公民所必需的以三基读写算为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分.故选D.5。

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14、人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约.性格是一种与社会相关最密切的人格特征,不像气质那样具有天赋性,没有好坏之分,它是后天在社会环境中逐渐形成的.4学习动机是推动学生学习的一种.A重要力量。

15、5一种观念要真正成为个人的道德价值观,需要经历的第一个阶段是.A选择阶段B批判阶段C赞赏阶段D行动阶段解析一种观念要真正成为个人的道德价值观,必须经历三个阶段:选择阶段赞赏。

16、D课堂活动解析教学从本质上说是一种认识活动,是一种特殊的认识活动.教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动.教学活动可以延伸到课堂活动之外.5孔子提出有教无类的主张,体现的师德规范是.A。

17、B立志乐道,甘于奉献C不愤不启,不悱不发D以身作则,反躬自省解析不愤不启,不悱不发是一种教学方法,与教师职业道德修养无关.6按照课程任务,可将其分为基础型课程拓展型课。

18、C汉武帝D董仲舒答案D 解析汉朝时,汉武帝采纳了董仲舒提出的罢黜百家,独尊儒术的建议,实行了思想专制的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远的影响.故选D.5教学目标陈述的主体是。

19、A隐私权B名誉权C人身权D教育权解析公民权利中最基本最重要内涵最丰富的是人身权.人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利,亦称人身非财产权,分为人格权与身份权.人身。

20、故选B.4同一棵香樟树,植物学家把它看作一种双子叶植物,而木匠则常称之为优秀木材,这是的表现.A知觉整体性B知觉理解性C知觉选择性D知觉恒常性解析人在知觉事物时,总是根据已有。

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