服装设计专业教学资源库

1、高等职业教育专业教学资源库建设方案应用电子技术专业天津电子信息职业技术学院二一年八月目 录第一部分 项目建设意义1一建设背景1二项目建设意义2第二部分 项目建设基础4一项目建设单位地理行业布局合理,现有优势明显4二项目建设主持单位具有较高引。

2、高等职业教育计算机网络技术专业教学资源库建设方案高等职业教育计算机网络技术专业教学资源库建设方案专业名称 计算机网络技术590102 所属专业大类名称 电子信息大类59 所属专业类名称 计算机类5901 项目主持单位盖章 深圳信息职业技术学。

3、专业共享型教学资源库建设实施方案襄樊职业技术学院专业共享型教学资源库建设实施方案一建设意义教学资源库建设是促进教学改革提高教学质量的重要抓手和有效途径.为了进一步推动我校涵建设,促进专业建设与教学改革成果应用,实现优质教学资源共享,并通过搭。

4、黄冈职业技术学院专业教学资源库建设申报表1.专业基本信息专业名称汽车制造与装配技术专业负责人熊力手 机15926705036电子邮箱356664412专任教师数3近五年招收学生数2014年2013年2012年49人65人48人2.专业人才培。

5、职业教育专业教学资源库建设方案专 业 名 称 市场营销 所 属 专 业大类名称 财经大类 所 属 专 业 类 名称 市场营销类 项目主持单位盖章 山东商业职业技术学院 山东省商业集团有限公司 项 目 主 持 人 马广水 联 合 申 报 单 。

6、1,高 职 教 育数控专业教学资源库建设汇报无锡职业技术学院 戴勇2012年12月11日,数控专业教学资源库建设历程,2007年11月,项目在北京香山会议后先期启动;,2011年09月,项目通过江苏省教育厅组织的省级鉴定;,2010年06。

7、服装设计与工艺专业教学标准附件23上海市中等职业学校服装设计与工艺专业教学标准上海市中等职业教育课程教材改革办公室 编一 服装设计与工艺专业教学标准 专业名称4入学要求4学习年限4培养目标4职业范围4人才规格4专业实训课程5课程结构9指导性。

8、服务对象：职业院校数控专业学生和教师、企业员工、社会学习者。
,2,3,一、形势与目标,教育规划纲要明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。
教育信息化十年发展规划指出：我国教育改革和发展正面临着。

9、专业教学资源库平台建设方案报告专业教学资源库平台建设方案一建设目标构造能够满足教学资源建设长期持续发展的应用框架,实现支撑 平台的集中化.以专业为基础进行数字化教学资源的建设和组织,并实现院校级 各专业的资源共建共享共用,实现学校软资产的不。

10、干门课程，供学生自主学习、教师教学之用，同时在答疑、讨论等教师活动实施过程中应用资源库。
三、平台建设1平台建设框架2教学资源建设规范资源标准建设是教学资源有效整合与集成和高效共享的前提术条件。
高教社将为院校提。

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12、职业教育专业教学资源库建设工作指南附件1职业教育专业教学资源库建设工作指南职业教育专业教学资源库以下简称资源库建设是推动信息技术在职业教育专业教学改革与教学实施领域综合应用的重要手段,为进一步优化项目组织,规范基本建设要求,提升资源库的建设。

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15、职业教育专业教学资源库建设工作指南doc附件1职业教育专业教学资源库建设工作指南2016职业教育专业教学资源库简称资源库建设是顺应互联网发展趋势,推动信息技术在职业教育专业教学改革与教学实施领域综合应用的重要手段.为进一步优化项目组织,规范。

16、专业共享型教学资源库建设实施计划方案襄樊职业技术学院专业共享型教学资源库建立实施方案一建立意义教学资源库建立是促进教学改革提高教学质量的重要抓手和有效途径.为了进一步推动我校内涵建立,促进专业建立与教学改革成果应用,实现优质教学资源共享,并。

17、职业教育专业教学资源库建设工作手册附件职业教育专业教学资源库建设工作手册2018职业教育专业教学资源库以下简称资源库是互联网职业教育的重要实现形式,资源库建设是推动信息技术在职业教育专业教学领域综合应用的重要手段.为进一步健全建设机制提高资。