高中生物第2章基因和染色体的关系21

高中生物第二章基因和染色体的关系阶段质量检测二第二章 基因和染色体的关系 时间:60分钟满分:100分一选择题每小题3分,共36分1下图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体.关于它们的叙述中错误的一项是A细胞甲的同,高中生物 第2章 基因和染色体的关系 21 减数分裂和受精

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1、高中生物第二章基因和染色体的关系阶段质量检测二第二章 基因和染色体的关系 时间:60分钟满分:100分一选择题每小题3分,共36分1下图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体.关于它们的叙述中错误的一项是A细胞甲的同。

2、高中生物 第2章 基因和染色体的关系 21 减数分裂和受精作用练习 新人教版必修1第1节减数分裂和受精作用基础巩固1为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是 蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A.B.C.D.答案:C2从显微镜。

3、D.中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4aB3某同学总结了四点有关减数分裂染色体DNA的知识点,其中不正确的是A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期。

4、配子单个单条体细胞中来源一个来自父方,一个来自母方一条来自父方,一条来自母方形成配子时非等位基因自由组合非同源染色体自由组合2.基因位于染色体上的实验证据1实验者:美国生物学家摩尔根.2。

5、高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传1. 结合伴性遗传的特点,学会判断基因的位置.难点 2. 结合相关实例,归纳人类遗传系谱图的解题规律.重难点 题型一判断基因所在位置的实验设计。

6、精子的形成场所在睾丸,卵细胞的形成场所在卵巢.初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成一个大的细胞叫做次级卵母细胞,小的细胞叫做极体;次级卵母细胞经过减数第二次分裂产生的大的细胞叫做卵细胞,小的细胞叫做极体;而减数第一次分裂产生的。

7、解析由于精子中无同源染色体,所以其中的基因均不成对,A错误;果蝇的体细胞中含同源染色体,所以基因都是成对的,且种类也很多,B错误;同源染色体只能一条来自母方,一条来自父方,不会同时来自母方或父方,C错误.二基因位于染色体上的。

8、高中生物第二章第1节基因和染色体的关系练习新人教版必修2第二章第1节 基因和染色体的关系一选择题1下列关于同源染色体的叙述,正确的是A减数分裂中配对的染色体B在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C在人的精原细胞中没有同源染色体D一条来自父。

9、学年新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上学案新人教版必修第二第2节基因在染色体上1尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上.科学思维2.掌握摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上的过程.科学探究3.说出孟德尔遗传规律。

10、学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系单元检测 新人教版必修2第2章 基因和染色体的关系单元检测时间:90分钟满分:100分一选择题本题包括20小题,每小题2.5分,共50分1下列有关四分体的叙述,正确的是A每个四分体包含一对同源染色体的。

11、高中生物 第2章 基因和染色体的关系 21 减数分裂和受精作用练习 新人教版必修1docx第1节减数分裂和受精作用基础巩固1为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是 蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小鼠的卵巢A.B.C.D.答案:C2。

12、学年新教材高中生物第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上学案新人教版必修第二册第2节基因在染色体上1尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上.科学思维2.掌握摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上的过程.科学探究3.说出孟德尔遗传规。

13、学年高中生物第2章基因和染色体的关系检测试题新人教版必修2第2章基因和染色体的关系检测试题时间:60分钟满分:100分测控导航表知识点题号1.减数分裂和受精作用1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,23,26,272.基因在。

14、高中生物 第二章 基因和染色体的关系综合检测题2 新人教版必修2第二章 基因和染色体的关系本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分.满分100分,考试时间90分钟.第卷选择题共45分一选择题共30小题,每小题1.5分,共45分,在每小题给出的。

15、高中生物第章基因和染色体的关系检测新人教必修第2章 基因和染色体的关系一选择题1人体的下列细胞中,存在2条X染色体的是A初级卵母细胞B卵细胞C初级精母细胞 D精细胞解析人体内存在2条X染色体的是女性体细胞和原始生殖细胞如初级卵母细胞,选A。

16、学年新教材高中生物 第2章 基因和染色体的关系 第2节 基因在染色体上学案 新人教版必修第二册第2节基因在染色体上1尝试运用类比推理的方法解释基因位于染色体上.科学思维2.掌握摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上的过程.科学探究3.说出孟。

17、学年度人教版高中生物必修2遗传与进化第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上习题精20192020学年度人教版高中生物必修2遗传与进化第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上习题精选一百第1题单选题某生物的遗传因子组成为Aa。

18、最新高中生物高二生物基因和染色体的关系 精品第2章 基因和染色体的关系单元知识网络单元强化训练一选择题1下列关于遗传方式及特点的描述中,不正确的是选项遗传方式遗传特点A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性,常表现交叉遗传B伴X染色体显性遗传。

19、高中生物必修二第二章基因和染色体的关系考点剖析高中生物必修二 第二章 基因和染色体的关系 考点汇总考点一 减数分裂过程中相关概念及数量变化2联会和四分体1联会:是指减数第一次分裂过程中前期同源染色体两两配对的现象.该时期已完成复制,染色单体。

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