届高中生物第2章基因和染色体的关系检测新人教版Word格式.docx
《届高中生物第2章基因和染色体的关系检测新人教版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高中生物第2章基因和染色体的关系检测新人教版Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
D.①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
B
3某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中不正确的是（ ）
A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同
C
4在正常情况下,下列有关X染色体的叙述,错误的是（ ）
A.女性体细胞内有两条X染色体
B.男性体细胞内有一条X染色体
C.X染色体上的基因均与性别决定有关
D.黑猩猩等哺乳动物也有X染色体
5女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?
（ ）
A.父亲和母亲 B.儿子和女儿
C.母亲和女儿D.父亲和儿子
D
6下列表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图的是（ ）
7图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中核DNA数量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。
下列有关叙述错误的是（ ）
A.图1中基因A与a、B与b分离,A与B（或b）、a与b（或B）随机组合发生在图2中D时期
B.基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中G时期
C.图2所示细胞分裂方式与图3中过程Y的细胞分裂方式相同
D.该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵
8下列为某一遗传病的遗传系谱图,已知Ⅰ-1为携带者,可以准确判断的是（ ）
A.该病为常染色体隐性遗传
B.Ⅱ-4是携带者
C.Ⅱ-6是携带者的概率为1/2
D.Ⅲ-8是纯合子的概率为1/2
9处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,该细胞可能是（ ）
A.体细胞
B.初级精母细胞或初级卵母细胞
C.卵细胞
D.次级精母细胞或次级卵母细胞
10在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是（ ）
A.初级精母细胞B.精细胞
C.初级卵母细胞D.卵细胞
11右图表示某动物的精原细胞（含两对同源染色体）,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。
则由该细胞形成的精子类型可能是（ ）
12
（2017江苏高考）假如右图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是（ ）
A.该细胞处于减数第二次分裂后期
B.若染色体①有基因A,则④有基因A或a
C.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
13下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是（ ）
A.根据1×
2→4和5,可推知此病为显性遗传病
B.根据5×
6→8和9,可推知致病基因在常染色体上
C.2号基因型一定为纯合
D.若7号和8号婚配,生出患病男孩的概率是2/3
14进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44（条）+XXY,该病人亲代形成配子时导致此现象的原因不可能是下列哪一项?
A.次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
B.次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
C.初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
D.初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧
15果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。
受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。
用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。
据此可推测:
雌蝇中（ ）
A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死
B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死
C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死
D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死
16果蝇的红眼（R）为伴X染色体显性遗传,其隐性性状为白眼（r）,下列有关这一对相对性状遗传的叙述,不正确的是（ ）
A.用杂合红眼雌果蝇×
红眼雄果蝇杂交,子代中红眼∶白眼的比例为3∶1,符合孟德尔的基因分离定律
B.在细胞分裂过程中,发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞
C.用白眼雌果蝇×
红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别
D.纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配,所得F1相互交配得F2,则F2所产生的卵细胞和精子中具有R和r的比例依次是3∶1和1∶1
17用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。
F1的雌雄个体相互交配,F2的表现型如下表所示。
据此表可判断控制这两对相对性状的两对基因位于（ ）
黑色短毛
黑色长毛
白色短毛
白色长毛
♀
42
19
14
6
♂
47
15
5
A.一对同源染色体上
B.一对姐妹染色单体上
C.两对常染色体上
D.一对常染色体和X染色体上
18某种豚鼠的毛色受两对基因控制。
有一只黑鼠和一只白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白∶黑等于3∶1,其合理的解释是（ ）
A.子二代完全符合基因分离定律的性状分离比
B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换
C.后代个体数目少,统计中出现了较大的偏差
D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑色
19下图是同一种动物的两个细胞分裂图,下列有关叙述不正确的是（ ）
A.甲是减数分裂图,乙是有丝分裂图
B.该动物的体细胞中有4条染色体
C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2,4,4
D.甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb
20若细胞分裂过程中一条染色体上DNA分子数量的变化情况如右图所示。
下列有关该图的叙述,不正确的是（ ）
A.A→B可表示染色体复制
B.B→C可表示有丝分裂前期和中期
C.C→D可表示染色体的着丝点分裂
D.D→E可表示减数第二次分裂
二、非选择题（共40分）
21（8分）回答下列关于遗传和变异的问题。
（1）高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的非等位基因之间会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都有可能产生基因组成不同的配子。
（2）假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 （填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”）,图乙表示的是 （填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”）。
解析:
（1）精细胞或卵细胞的产生过程为减数分裂,减数分裂过程存在非同源染色体的自由组合（导致其上的非等位基因自由组合）和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换。
非同源染色体的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换都可能产生基因组成不同的配子。
（2）甲细胞含同源染色体,应为初级精母细胞;
乙细胞中无同源染色体和姐妹染色单体,只有1个四分体形成的4条染色体中的1条,应为精细胞。
（1）自由组合 交叉互换（其他合理答案:
也给分）
（2）初级精母细胞 精细胞
22（5分）等位基因A和a可能位于X染色体上。
也可能位于常染色体上。
假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。
不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题。
（1）如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自祖辈4人中的具体哪两个人?
为什么?
（2）如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自 （填“祖父”或“祖母”）,判断依据是 ;
此外, （填“能”或“不能”）确定另一个XA来自外祖父还是外祖母。
（1）不能。
女孩AA中的一个A必然来自父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;
另一个A必然来自母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。
（其他合理答案:
（2）祖母 该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自祖母 不能
23（7分）图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,据图回答下列问题。
（1）果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在 期形成两个W基因,这两个W基因在 期发生分离。
（2）基因B-b与W的遗传遵循 定律,原因是
。
（3）图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中, 。
请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。
（1）果蝇X染色体上的两个W基因是DNA分子复制的结果,发生在细胞分裂的间期,这两个W基因位于姐妹染色单体上,故其分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
（2）由于B-b基因位于常染色体上,而W基因位于X染色体上,故它们的遗传遵循基因自由组合定律。
（3）依图示,细胞内含有2条Y染色体,原因有可能是减数第二次分裂后期Y染色体上的一对姐妹染色单体分开后移向了细胞的同一极,从而进入同一个精细胞中,另一个精细胞中不含有Y染色体。
（1）间 有丝分裂后期或减数第二次分裂后
（2）基因自由组合 B-b基因与W基因位于不同的同源染色体上
（3）减数第二次分裂中（Y染色体上的）一对姐妹染色单体分开后移向了细胞的同一极 如图所示:
24（10分）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。
同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。
请根据上述结果,回答下列问题。
（1）仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?
（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。
（要求:
每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。
）
（1）同学甲得到的子代中灰体和黄体的雌雄之比为1∶1,在常染色体隐性遗传中也会出现这种比例,故无法证明。
（2）由控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性来判断甲同学得到的子代中雌性灰体是杂合子,雌性黄体是纯合子,而雄性个体只携带一条X染色体,相关基因只有一个,故可选择雌性灰体与雄性灰体杂交,若子代中雌性全是灰体,雄性灰体和黄体各占一半,即说明该基因位于X染色体上;
或选择雌性黄体与雄性灰体杂交,若子代中雌性全是灰体,雄性全是黄体也说明该基因位于X染色体上。
（2）实验1:
杂交组合:
♀黄体×
♂灰体
预期结果:
子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体
实验2:
♀灰体×
子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体
25（10分）（2017全国Ⅰ理综）某种羊的性别决定为XY型。
已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制;
黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制,且黑毛对白毛为显性。
回答下列问题。
（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;
母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。
若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为 ;
公羊的表现型及其比例为 。
（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我们认为根据这一实验数据,不能确定M/m是位于X染色体上,还是位于常染色体上,还需要补充数据,如统计子二代中白毛个体的性别比例,若 ,则说明M/m是位于X染色体上;
若 ,则说明M/m是位于常染色体上。
（3）一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时,基因型有 种;
当其仅位于X染色体上时,基因型有 种;
当其位于X和Y染色体的同源区段时（如图所示）,基因型有 种。
（1）有角∶无角=1∶3 有角∶无角=3∶1
（2）白色个体全为雄性 白色个体中雄性∶雌性=1∶1
（3）3 5 7
升级会员 