高中英语语法精炼 第三章虚拟语气第三章虚拟语气 虚拟语气the subjunctive mood,又称假设语气,是谓语动词的一种形式,表示说话人叙述的内容与事实相反,在现实中并不存在,或实现的可能性很小. 一动词的语气 语气用来区别讲话人对,虚拟语气练习题精选1. The teacher deman
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1、高中英语语法精炼 第三章虚拟语气第三章虚拟语气 虚拟语气the subjunctive mood,又称假设语气,是谓语动词的一种形式,表示说话人叙述的内容与事实相反,在现实中并不存在,或实现的可能性很小. 一动词的语气 语气用来区别讲话人对。
2、虚拟语气练习题精选1. The teacher demanded that the exam before eleven.A. must finishB. would be finishedC. be finishedD. must be 。
3、高中英语语法虚拟语气配套练习一填空专练1.IftheTitanicnotsinkin1912,therenotbemanynovels,moviesandTVplaysaboutit.2.Imaginethattheicebergspota。
4、高中英语虚拟语气思维导图 高中英语虚拟语气思维导图知识总表虚拟情况If条件句主句与现在事实相反If主语V过主语would; could; should; mightV原与过去事实相反If主语had V过分主语would; could; sh。
5、高中英语虚拟语气讲解及练习虚拟语气高中英语语法精讲精练虚拟语气表示说话人的主观愿望猜测建议或与事实不符的假设.虚拟语气可分为三种:1一般虚拟 2混合虚拟 3特殊句式一一般虚拟的构成:省略if, 要将shouldwerehad 提到句首1. 。
6、高中英语语法 时态虚拟语气英语听力高中英语语法 时态虚拟语气虚拟语气的形式与基本用法一虚拟语气的形式虚拟条件语气中,主句与从句中谓语动词的形式可分为下面四类假设类型条件从句谓语动词形式主语谓语动词形式与现在事实相反动词的过去式be用were。
7、高中英语虚拟语气练习附答案doc虚拟语气填空专练1.Ifshehadworkedharder,shesucceed.2.IwishIseeyouyesterday.3.Ifmylawyerbehereyesterday,he prevent。
8、 练习判断下列各句属于哪种条件句.If he doesnt hurry, he miss the bus.If I were you, I would accept his offer.If I have time, I 。
9、高中英语虚拟语气练习附答案虚拟语气填空专练1.Ifshehadworkedharder,shesucceed.2.IwishIseeyouyesterday.3.Ifmylawyerbehereyesterday,he preventmef。
10、高中英语虚拟语气用法详解虚拟语气语气mood也是动词的一种形式变化.这和中文中的语气是不一样的.它表示说话者对所指的动词或状态所持的态度,而且,在谓语动词上有所体现,而中文没有体现.语气可分为三种:陈述语气祈使语气和虚拟语气.虚拟语气the。
11、高中英语 情态动词与虚拟语气情态动词一情态动词的现在完成式的用法情态动词现在完成式主要有两个功能:表示已经发生的情况和表示虚拟语气.在这两个方面must mustnt; can cant ; need neednt; may maynt; 。
12、高中英语语法精讲精练虚拟语气虚拟语气高中英语语法精讲精练 虚拟语气表示说话人的主观愿望猜测建议或与事实不符的假设.虚拟语气可分为三种:1一般虚拟 2混合虚拟 3特殊句式一一般虚拟的构成:省略if, 要将shouldwerehad 提到句首1。
13、虚拟语气Subjunctive,虚拟语气,虚拟语气是一种特殊的动词形式,一是用来表示说话人所说的话不是一个事实,而是一种假设猜测怀疑等在条件从句中或让步状语从句中;一是表示说话人的愿望要求命令建议等在宾语从句表语从句同位语从句,虚拟语气的概。
14、高中英语语法虚拟语气强化训练高中英语语法虚拟语气强化训练虚拟语气用语非真实条件句,表示与事实相反的情况.从句与主句的动词变化如下:虚拟语气if 从句中的动词形式主句中的动词形式与现在事实相反1动词过去式2动词be 用wereshouldwo。
15、完整高中英语语法虚拟语气讲解高中英语语法讲解虚拟语气1.语气的定义和种类1语气的定义语气是动词的一种形式,它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度.2语气的种类A.陈述语气表示动作或状态是现实的确定的或符合事实的,用于陈述句疑问句和某些感叹。
16、高中英语语法虚拟语气教学设计高中英语语法虚拟语气教学:The subjunctive mood厦门第十中学 吕瑞珠一概述 本节课是高中英语语法教学课,授课内容为虚拟语气,授课对象是高三年学生.从呈现加深记忆巩固到实践并将语言项目运用于写作中。