跟踪台风的卫星小学语文跟踪台风

1、1上节课初步了解了第三代气象卫星,谁能以我的口气来介绍一下这颗卫星2瞧,这就是我国的风云二号静止气象卫星,第三代气象卫星,今天继续学习跟踪台风的卫星.齐读课题 今天这节课,我们继续一起走近它,看看它是如何跟踪监视。

2、这是什么样的卫星呢2再读课题,质疑跟踪.跟踪是什么意思紧紧跟着怎么读这个词为什么要这样读是啊,紧紧跟着它干什么呢监视它2.读了课题,说说你想了解什么学情预设: 卫星为什么要跟踪台风。

3、16跟踪台风的卫星,跟踪是什么意思,紧紧跟着,监视它,dng l jin mng p lo盯住 厉害 监视 猛扑 撑牢n hu xi zng fng sh怒吼 泄气 跟踪 疯狂 设置 大声嚷道 狂怒地嚷 狂暴地跳 暴跳如雷 气象卫星 谈笑风。

4、2014年7月18日,台风威马逊登陆海南文昌市翁田镇,台风威马逊威力巨大,台风过后,卫星,跟踪台风的卫星,苏教版三年级语文下册,自由朗读课文,要求,1.认读生字新词,能正确通顺地朗读课文.2.了解第三代气象卫星的主要作用,感受科学技术的伟大。

5、三年级语文下册跟踪台风的卫星教学设计1 苏教版跟踪台风的卫星教学内容16.跟踪台风的卫星共几课时2课型新授第几课时1教学目标1 正确流利地朗读课文,并有感情地朗读第一段.2 学会字词,理解词语意思,能用谈笑风生造句.3 通过抓关键词语的方法。

6、卫星地面接收站,卫星接收机房,气象卫星不仅能对风灾进行监测,还能对水灾旱灾雪灾虫灾病灾地震等自然灾害,都可以及时提供信息,气象卫星,提供有关自然灾害的信息,在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了.他刚刚舒展开巨大的身子,猛然望。

7、苏教版三年级语文下册16跟踪台风的卫星课堂实录16跟踪台风的卫星课堂实录师:上课之前,我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获,可以是故事的大概内容,可以是读书的感受,也可以读你喜欢的好词好句,先在小组内交流.学生在小组内交流师:谁先来生:介绍。

8、躲 避 暴 雨 嘲 笑慌 张 隔 离 懒 散,躲 避 暴 雨 嘲 笑慌 张 隔 离 懒 散,b bo cho,躲 避 暴 雨 嘲 笑慌 张 隔 离 懒 散,b bo cho,hung g ln,盯住 厉害 监视 气象卫星狂怒 泄气 跟踪 。

9、第一板块:走近课文3分钟1 齐读课题.2跟踪:紧紧跟在后面.3.浏览课文,在文中找近义词.盯住 监视4. 卫星为什么要跟踪台风又是怎样跟踪台风的第二板块。

10、怎样跟踪为什么要跟踪二初读课文,学习字词下面就请同学们自由朗读课文.出示要求:1读准生字新词.2把课文读正确,不添字,不漏字.3将难读的句子多读几遍.1出示词语.指名读气。

11、请大家齐读课题.生齐读这可是一个非常有趣的故事,是不是想马上读一读是打开书,看,这个同学的动作多迅速,马上翻到了.请大家自由朗读课文,注意:我们要养成不动笔墨不读书的好习惯,拿起笔一边读一边标,把不认识的生字标。

12、跟踪台风的卫星,点此播放教学视频,点此播放教学视频,台风实际上是强烈的热带气旋.热带气旋是发生在热带海洋上的强烈天气系统,它像在流动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动.台风的暴风半径平均约二三百公里,大者。

13、跟踪台风的卫星,跟踪,紧紧跟随在后面,浏览课文,在课文中找一找与跟踪意思相近的词,盯住监视,你知道台风是一种什么样的风吗你说说看你知道的关于台风的知识,盯 哈 监 怒 厉,吼 设 疯 牢 泄,避 暴 嘲 慌 隔 懒。

14、苏教版小学语文三年级下册16跟踪台风的卫星优秀教案16跟踪台风的卫星师:上课之前,我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获,可以是故事的大概内容,可以是读书的感受,也可以读你喜欢的好词好句,先在小组内交流.学生在小组内交流师:谁先来生:介绍读书。

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16、小学三年级语文下册跟踪台风的卫星教学设计3 苏教版跟踪台风的卫星教材分析本册课本主要由培养良好的学习习惯6课文习作和练习组成.全册课本安排了8个单元,每单元安排课文34篇,共26篇.每单元安排习作l篇,共8篇.每单元安排练习1个,共8个.全。

17、春季学期苏教版三年级语文下册516跟踪台风的卫星教案与反思按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放跟踪台风的卫星第二课时教学设计 教案背景:气象卫星meteorological satellite:从太空对地球及其大气层进行气象观测的。

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19、苏教版语文三年级下册第五单元第16课跟踪台风的卫星同步练习A卷苏教版语文三年级下册第五单元第16课跟踪台风的卫星同步练习A卷姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的一 基础题 共21题。

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21、苏教版三年级下册语文课件跟踪台风的卫星苏教版三年级下册语文课件:跟踪台风的卫星一教学要求:1学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写.理解由生字组成的词语.2初读课文,读准读通,了解课文大意.二教学难点:识字写字,读通读顺课文.三教学。

22、苏教版三年级下册跟踪台风的卫星教学设计3苏教版小学语文三年级下册全册教材分析教材分析本册课本主要由培养良好的学习习惯6课文习作和练习组成.全册课本安排了8个单元,每单元安排课文34篇,共26篇.每单元安排习作l篇,共8篇.每单元安排练习1个。

23、苏教版语文三年级下册第五单元第16课跟踪台风的卫星同步练习II 卷苏教版语文三年级下册第五单元第16课跟踪台风的卫星同步练习II 卷姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的一 基础题 。

24、语文苏教版三年级下册第二课时讲授16跟踪台风的卫星第二课时二精读感悟1点击课件出示自由朗读38自然段 ,用划出直接描写台风的句子,用 划出描写卫星的句子,想一想,台风都干了些什么卫星是怎样应对的用简洁的语言概括.同桌交流.面对台风的大声叫嚷。

25、苏教版语文三年级下册春20跟踪台风的卫星课堂实录跟踪台风的卫星课堂实录师:上课之前,我们先来交流一下昨天晚上你读书的收获,可以是故事的大概内容,可以是读书的感受,也可以读你喜欢的好词好句,先在小组内交流.学生在小组内交流师:谁先来生:介绍读。

26、春季学期苏教版三年级语文下册516跟踪台风的卫星教学设计5跟踪台风的卫星教材分析本册课本主要由培养良好的学习习惯6课文习作和练习组成.全册课本安排了8个单元,每单元安排课文34篇,共26篇.每单元安排习作l篇,共8篇.每单元安排练习1个,共。