关雎教学设计反思

草船借箭教学设计及反思一教材分析:本文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的.按照事情发展的顺序,课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭, 以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭, 挫败了,2、正确理解诗中所表现的男女青年纯真美好的爱情。教学过程:

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1、草船借箭教学设计及反思一教材分析:本文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的.按照事情发展的顺序,课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭, 以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭, 挫败了。

2、2正确理解诗中所表现的男女青年纯真美好的爱情.教学过程:一. 导入:俗话说:爱美之心人皆有之.面对美好的人或物,都会产 生爱慕之心.现实生活中,我们常常把心中爱慕之人称为梦 中情人.关雎这首诗便惟妙惟。

3、教学设计及教学反思教学设计及教学反思学科:初中英语 学校:德令哈市第一中学 姓名:李楠 一 授课章节及名称: 人教版新目标英语八年级上册 Unit 4 Whats the best movie theater Section B 2a2e 。

4、绝招教学设计及反思 第六册绝招教学设计及反思绝招教学设计及反思 第六册绝招教学设计及反思设计理念本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解,产生情感的共鸣,感悟生活的智慧,经历语文知识再创造,明白课文中所蕴含的道理.让学生在自己的生活经验。

5、学生自读课文.请看屏幕,那位同学读一读生字出示PPT课件4生A:正音唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 以头抢地 缟素 休祲 色挠表扬A读得好或指出A读错的字,要求其他同学注意.下面老师范读课文或播放课文录音。

6、课题静夜思作者及工作单位江雨教材分析静夜思是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册的一篇课文.主要学习内容是识记生字,感悟诗中所抒发的思乡之情.学情分析这首诗通俗易懂,家喻户晓,有的学生在入学之前已经倒背如流.但是多数学生在朗读。

7、生物教学反思之免疫的设计思路和教学反思doc生物教学反思之免疫的设计思路和教学反思面,根据高考考纲对这节课内容的要求及近几年高考题对这一内容的考查形式和层次的体现来设计了此课. 考点分析: 06年高考大纲免疫的考试范围是:略.分析近三年的高。

8、教学设计和教学反思教学设计和教学反思 教学设计和教学反思 有余数除法余数和除数的关系,这是一节小学二年级数学课,是在学生熟练地掌握平均分和表内除法的基础上教学的,通过摆一摆,圈一圈,算一算认识余数,知道余数的意义.然后尝试摆一摆知道余数要比。

9、关雎蒹葭 教案教学设计语文版九年级下册关雎蒹葭 教案教学设计语文版九年级下册 关雎 教学目的及要求 1使学生了解有关诗经的基本知识. 2理解这首诗的主要内容;了解诗中运用的反复和赋比兴等创作手法. 3要求学生反复诵读,背诵这首诗. 教学重点。

10、教学设计与反思基本信息课题人民教育出版社 第十二章 运动和力 第一节 运动的描述作者及工作单位魏志朋 秦皇岛市卢龙县刘田庄镇六百户中学教材分析1课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系.2本。

11、教学设计和反思正方体的认识教学设计刘 丽教学目标:知识与技能1认识并掌握正方体的特征,理解长方体与正方体之间的关系. 2培养学生的观察操作能力,抽象概括能力,发展空间观念. 过程与方法 1通过观察实物和动手操作等教学活动,使学生掌握正方体的。

12、教学设计与反思DOC教学设计与反思课题:两只小狮子科目:语文教学对象:一年级学生课时:第二课时提供者:圣腊梅 单位:采秣小学一教学内容分析 这是一篇童话故事,主要讲述了两只小狮子的不同生活态度:一只小狮子非常勤奋,每天练习生活的本领;另一只。

13、教学设计及反思121教学模式导学案生物科 2015 年 6 月 日制订年 级八年级教 师王丽娟课 题第二节 威胁健康的主要疾病第1 课时课 型综合课达成目标知识目标: 1举例说出常见心血管病的病因及其预防措施.2举例说出我国发病率高的癌症和。

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