河流的综合开发以美国田纳西河流域为例河流综合开发美国

1、探究,田纳西河流域的地理条件,80W,90W,冲积平原,低山丘陵,山地丘陵,图3.14诺克斯维尔市年内各月气温和降水量,资源,水文,气候,地形,材料:历史上,田纳西河流域开发较早,18世纪下半叶就有较为发达的农业,盛产棉花马铃薯和蔬菜.但。

2、江苏专用高考地理复习区域自然资源综合开发第31讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案第31讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例考纲呈现流域开发的地理条件和基本内容,综合治理的对策措施.考纲解读1.以某流域为例,掌握该流域开发的地理条件。

3、但是因为人口较少,人类活动对自然环境的影响不大,整个流域山清水秀,森林繁茂,19世纪后期,流域内人口激增,开始对流域内的资源进行大规模的掠夺式开发,带来一系列生态环境与社会问题图1,思考:结合材料,分析田纳西河流域早期开发利用。

4、高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节河流的综合开发美国田纳西河流域为例第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件.学习目标1了解田纳西河流域的地理条件.2.理解该流域开发建设的基本内容及。

5、极度干旱时,就会出现海水倒灌现象.4在干旱半干旱地区,影响人类生产生活最为重要的因素是水,在流域开发时关键是对水的合理利用.在对河流水源利用上,要进行全流域的合理调配使用,避免在上中游地区过多截水,使下游出现水量减少海水。

6、第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例基础自测流域的开发都以河流的利用与治理为核心,结合流域的具体特征,对资源进行综合开发和利用.据此完成13题.1田纳西河实施梯级开发的有利影响是有利于整个流域进行有效的防洪调度提高了河流的通航能力为区。

7、流域内人口激增,对流域内资源进行大规模掠夺式开发.带来土地退化植被破坏环境污染等一系列问题.三流域的综合开发1开发核心:田纳西河流域管理局简称TVA以河流的梯级开发为核心,结合资源条件进行综合开发,同时对流域的生。

8、第28讲 美国田纳西河流域的治理,知考纲明考向,干 流,支流,分水岭,分水岭,分水岭,流域和水系,二级,一级,水 系,水系:指在一定集水区域内,由干流支流和湖泊沼泽或地下暗河所构成脉络相通的系统,河流发源地,影响水质水量,保护植被,开发利用。

9、鱼类在鱼道中靠自身力量克服流速溯游至上游.鱼道由进口槽身出口和诱鱼补水系统组成.进口多布置在水流平稳,且有一定水深的岸边或电站,溢流坝出口附近.常用的槽身横断面为矩形,用隔板将水槽上下游的水位差分成若干个小的梯级,板上设有。

10、读图完成56题.5罗纳河的水文特征有A上游夏季会出现明显洪峰 B下游夏季形成枯水期C主要补给类型是湖泊水 D干流有长时段的冰期6罗纳河拆除水坝的原因主要是A保护流域生态环境 B使用更清洁的核能C。

11、引入新课讨论分析某流域时主要考虑的地理条件提问:地理条件可以分为哪两方面分别包括哪些要素研究某一流域时应该主要分析哪些要素总结研究某流域时主要考虑的地理条件思考回答讨论回答通过复习和讨论,总结出。

12、三是针对开发过程中已经出现和可能出现的问题,会提出综合治理的对策. 基于以上理解:对本条标准进行细化,可以设定以下教学目标: 1学生明确水系流域干流支流等概念. 2了解田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的对策。

13、高考一轮人教版地理 第14章 第2讲 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例第2讲流域的综合开发以美国田纳西河流域为例本讲复习脉络:考点分层突破:考点一 流域开发的自然背景分析知识类考点由浅入深 逐层突破读田纳西河位置示意图,回答问题.1河流。

14、美国田纳西河流域地区综合开发与城镇化美国田纳西河流域地区综合开发与城镇化 田纳西河流域地区原为美国典型的贫困地区.经过60年的开发建设,1990年时已接近美国平均发展水平.显著的区域开发成效使得田纳西河流域开发成为世界上广受赞誉的区域开发规。

15、高中地理 32流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修320192020年高中地理 3.2流域的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修3课时安排:2课时教学目的: 1观察地图,建立流域和水系的概念,并总结归纳出流。

16、学年高中地理必修三 第三章 第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例 教案第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件.学习目标1了解田纳西河流域的地理条件.2.理解该流域开发建设的基本内容及。

17、第三节流域的综合治理与开发以美国田纳西河流域为例,请大家阅读课本P47图214美国田纳西流域位置,讨论完成下列问题,4该流域有哪些重要资源,水能资源煤炭资源石油资源,1田纳西河发源于哪里,阿巴拉契亚山脉的西侧,2田纳西河是哪一条河流的支流。

18、高中地理 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 河流的综合开发以美国田纳西河流域为例学案 新第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件.学习目标1了解田纳西河流域的地理条件.2.理解该流域开。

19、人教版地理必修3 第3章 第2节 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例学习目标:1.了解田纳西河流域的地理条件.2.理解流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施.重点3. 学会运用图表与资料,分。

20、高中地理第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例讲义第二节流域的综合开发以美国田纳西河流域为例课程标准以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施.学习目标1。

21、高中地理河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教案3 新人教版必修320192020年高中地理河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教案3 新人教版必修3课标要求:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治。

22、高中地理河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修320192020年高中地理河流的综合开发以美国田纳西河流域为例教案2 新人教版必修3课标要求:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治。

23、第三节 流域综合治理与开发以田纳西河流域为例第三节流域综合治理与开发以田纳西河流域为例教师用书独具课标要求以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施.课标解读1分析田纳西河流域开发的自然背景。

24、优化探究高三地理一轮复习 流域的综合开发以美国田纳西河流域为例读红水河水电站梯级开发示意图,回答13题.1红水河适宜进行梯级开发的主要原因是A降水丰富,水量大;地势崎岖,落差大B平行水系,支流多C流经我国大部分地区,集水面积大D流经高原,河。