江苏高中数学典型题目

必修一典型练习题一集合及其运算1.已知集合,则 .A B C D2.设集合若,求实数的值.3.已知,若,求实数的取值范围4. 已知集合.若,求的取值范围二映射与函数的概念1已知映射 , ,对应法则 ,对于实数 在集合中不存在原象,则的取值范,2013年江苏省高考说明数学科一命题指导思想根据普通高等学

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1、必修一典型练习题一集合及其运算1.已知集合,则 .A B C D2.设集合若,求实数的值.3.已知,若,求实数的取值范围4. 已知集合.若,求的取值范围二映射与函数的概念1已知映射 , ,对应法则 ,对于实数 在集合中不存在原象,则的取值范。

2、2013年江苏省高考说明数学科一命题指导思想根据普通高等学校对新生文化素质的要求,2013年普通高等学校招生全国统一考试数学学科江苏卷命题将依据中华人民共和国教育部颁发的普通高中数学课程标准实验,参照普通高等学校招生全国统一考试大纲课程标准。

3、参变分离还是利用二次函数的图象1. 已知函数,若对于任意的都有,则实数的取值范围为 .利用函数的性质解不等式2.已知知函数,则不等式的解集是 .1,23.已知函数f x ,则关于x的不等式fx2f32x的解集是 ,31,34.已知函数fxx。

4、二、映射与函数的概念1已知映射 , ,对应法则 ,对于实数 在集合中不存在原象,则的取值范围是 2,给出如下图中4个图形,其中能表示集合M到集合N的函数关系有 . 3设函数则。

5、要 求ABC1集合集合及其表示子集交集、并集、补集2函数概念与基本初等函数函数的概念函数的基本性质指数与对数指数函。

6、3)若有三个不同的实数解,求实数的取值范围(复合函数根的个数)解:(1),因为,所以在区间上是增函数,故,解得 (3)原方程可化为, 令,则,有两个不同的实数解,其中,或, 记,则 或 解。

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