教案板书设计

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10、初中语文教案板书设计初中语文教案板书设计篇一:人教版初中语文优秀教案锦集 人教版初中语文教学设计 8年级桃花源记教学设计 教学目标: 1熟读并背诵课文. 2掌握积累一部分文言常用词语,了解古今异义现象. 3把握文章的线索,体味简洁而丰富的语。

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12、西湖课文教案板书设计西湖课文教案板书设计 篇一:小学语文教学设计西湖 九村中心小学三年级语文教学设计 篇二:西湖教学设计 6 西 湖 龙井小学刘杰 教学目标: 1学会本课生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语. 2初步感受西湖的美景. 。

13、dtnl声母教案及板书设计dtnl声母教案及板书设计1学会dtnl四个声母,读准音,认清形,正确书写.2学会dtnl与单韵母组成的音节及四声.3.培养学生看图和读书的能力.重点:学会 dtnl的音形.难点:练习 dtnl与 aeiu相拼的音。

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15、愚公移山板书设计教案愚公移山板书设计教案一重点学习下列文言词句:实词方仞阴阳惩君汝孀龀长息穷匮加何苦亡.虚词且焉诸以.句式省主句;倒装句.二学习愚公移山的精神,树立为祖国四化建设努力奋斗的思想.一布置自读,要求:凭借工具书和课文注解逐字逐句。

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18、荷塘月色教案板书设计荷塘月色教案板书设计荷塘月色教案板书设计教学目标:1.抓住文眼,理解课文的主旨.2.欣赏荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法,体会语言的抒情性,学习朱自清运用语言的技巧.学习本文比喻拟人通感等修辞手法的运用.3.培养学。

19、老人与海鸥教学设计教案板书设计老人与海鸥教学设计教案板书设计知识与技能:学会本课的生字,正确读写并理解词语. 方法与过程:抓住课文重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的. 情感态度价值观:有感情地朗读课文。

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