教案年级语文第四

1、四年级语文第07册教案集 观潮教学设计课前准备:1多媒体课件.2课前搜集有关钱塘潮的资料.课时安排:二课时 第一课时学习目标:1认识7个生字,会写13个生字.2有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观.学习重点:理解生字新词和有感。

2、四年级语文第二单元教案朔北中心学校 语文 学科集体备课第二单元计划时间20142备课教师包宁业教研组员四年级语文教研组教材单元教材分析本组教材是以以诚待人为专题编写的.课文的内容生动感人,从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范,使学生懂得诚实。

3、四年级语文第一单元教案人教版语文第七册作文教学计划周 次内 容要 求二写一处自然景观要写出自然景观的特点,按一定顺序写.五观察中新的发现观察中发生的事把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式或记叙文的方式整理出来.八续编童话自编童话 。

4、三年级语文第十四周教案第十四周导学案海底世界第一课时学习目标:1能正确流利地朗读课文.2初读课文,初步了解课文内容.3学习本课新词,能正确书写本课生字.学习重点:正确流利地朗读课文.学习难点:学习本课新词,能正确书写本课生字.学习过程:自主。

5、一年级语文第四单元教案8静夜思学习目标:认识9个生字会写7个字.认识偏旁攵.朗读背诵这首古诗. 教学重难点:合作交流识字方法识别生字,尝试书写7个生字达到正确美观.教学难点:体验朗读,达到正确流利的要求.教具准备:教师:多媒体课件生字词卡片。

6、四年级语文第五单元教案17触摸春天第一课时备课人:郭治初 审核人:曾志榕 授课时间:一学习目标:1 认识7个生字,会写9个生字.正确读写浓郁,流连,小径,穿越,流畅,引导,悄然,竟然,灵性,经历,瞬间,扑闪,张望,概念,弧线,飞翔,权利,缤。

7、第四单元一年级语文教案第四单元本单元为集中识字单元,本单元的主题是有规律的识字,课文体裁丰富多样,有儿歌,对韵歌,还有加偏旁减偏旁换偏旁等识字方法.教师要充分利用各课的特点,激发学生的学习兴趣,引导学生巧妙地识字.本单元第一篇课文庄稼小卫兵。

8、四年级语文第三单元教案湄潭县石莲乡中心小学教案第 周 2011 年 月 日 星期 第 课时 总第 课时课 题9 巨 人 的 花 园课 型新 授 课教 学目的要求1认识8生字,会写12字.正确读写鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢允许围墙告示牌隆冬。

9、四年级语文教案第一单元班级四年级科目语文单元组第一单元主备人陈永明原 始 教 案修订教案 1 观潮教案学习目标:1 认识7个生字,会写13个生字.2 有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观. 3 搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然。

10、四年级语文教案第三单元教 案批 注第三单元 生活中的智慧 单元导读课教学设计教材分析:孩子有孩子的心思,孩子也与孩子的智慧,孩子也能做出让大人敬佩或深思的事情.他们渴望从大人那里获得理解,渴望得到成年人的帮助和支持.这一单元中每篇课文的学习。

11、四年级语文第六单元教案龙山县华塘小学四年级语文教研组集体备课教案课题20 田园诗情 主备人 教者课型新授课时1时间节数教学目标知识技能: 1. 学会本课生字新词. 2. 初读课文,初步了解课文内容.过程与方法: 通过创设情境,引导学生自主读。

12、三年级第四单元语文教案课题13和时间赛跑批注教学目 标1.学会10个生字,正确读写忧伤哀痛持续安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语.2.有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度.3.联系上下文。

13、四年级语文第七单元教案第七元教学目标单元主题成长的故事总课时9单元教材分析本单元教材安排了两篇精读课文为中华之崛起而读书那片绿绿的爬山虎;两篇略读课文乌塔尺有所短,寸有所长;语文园地七是综合训练.为中华之崛起而读书讲述了周恩来少年时代在感受。

14、六年级语文教案第四单元概况学校: 班级:六年级一班 学科:语文 教师:课题 只有一个地球第一课时 课型方式:要素组合式平台互动式 课时形态:标准课教学目标知识与能力:有感情的朗读课文;默读课文,理解课文内容,懂得只有一个地球的道理,增强爱护。

15、三年级语文第四单元教案课 堂 教 学 设 计 方 案第四 单元 主备人: 投放日期一次备课二次备课总也倒不了的老屋教学目标1.正确流利有感情地朗读课文,根据课文内容想象画面.2.品味语言,感受故事独特的表达方式,并在反复朗读中预测将要发生的。

16、二年级语文教案第四单元第四单元教学计划教材分析本单元围绕家乡这个主题编排了登鹳雀楼望庐山瀑布2首古诗和黄山奇石日月潭葡萄沟3篇课文,涵盖古今,跨越海峡,表现了祖国的辽阔和美丽,激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望. 联系上下文和生活经验。

17、四年级语文第八单元教案第八组单元分析: 本组教材的专题为故事长廊,安排的都是古今中外的经典故事.其中有寓言故事民间故事,还有神话故事.编排本组教材的目的是引导学生通过阅读故事,体会做事做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量;并对学生进行民族团。