教师听课规定

1、 教师听课评价表授课人学科课题听课人班级时间项目评分标准细则分值得分教学目标10分1目标明确.42符合课程标准及要求,全面落实三维目标.33符合学生学习的实际水平.3教学内容20分1教学内容准确,教学容量适度.42层次清楚,安排合理,注意新。

2、教师怎样说课评课听课1教学研究与教师培养教师怎样说课备课评课听课 雁江区祥符镇教育管理组 曾永华怎样说课 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说说中评评中研研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径.由过去听。

3、教师听课的心得首先,我要感谢小教及学校领导给我这次学习的机会.我有幸去青岛参加了由北京师范大学教育培训中心组织为期两天的20xx全国著名特级教师小学语文高效课堂大型教学观摩活动.两天来,我看到了名师多角度诠释课堂教育教学的真谛和焕发生命力的。

4、教师如何听评课 课堂观察观课议课在我们的日常教研中,听课评课是最基本的一种教研方式,这对于促进听课教师和授课教师的专业水平提高课堂教学起到不可估量的作用,也是帮助教师提高业务能力最有效的途径之一.以前, 我们在听课时所关注都是授课的教师,教。

5、20112011年年秋秋季季学学期期中中堡堡小小学学教教师师观观课课议议课课表表课课 题题年年班班级级时时间间 月月 日日学学 科科授授课课人人观观课课议议课课人人项项 目目评评 分分 标标 准准 细细 则则备备 注注教学目标1目标明确.2。

6、1整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理.学生的课堂习惯非常好,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好. 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习. 老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不。

7、教师授课评分表授课老师课程名称课程性质学生人数授课时间授课地点项目I项目分值评 价 标 准得分教学态度20分教案备课情况10教案教学进度表和教学日志整齐规范,内容充实完整,层次分明,符合纲要要求;教材及附件选用合适,对教材钻研透彻,教学内容。

8、XXXXX小学教师听课情况记录表教研组组长检查签字:教务处签字盖章:20 年 月 日 第 周 星期科目年级节次授课教师课题听课教师授课过程XXXXX小学教师听课情况记录表授课过程评 课 记 录课 题授课教师评课教师评课时间对本课的评价听课教。

9、教师听课评语0教师听课评语篇一:教师听课评语精选教师听课评语精选张永红听课感受薛慧老师的语文课给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性.房平老师的英语课思路清晰语言流畅安排合理效果良好.林燕陈红梅老师的课有一定改进,但仍需努力。

10、教 师 听 课 记 录 表教 师 听 课 记 录 表任课教师:课程名称:班级:听 课 人:时间:年月日第节地点:序 号标 准好较好一般较差差基本要求1备课充分2内容充实3条理清楚4概念准确5重点突出6难点讲清7注重启发 注重培养学生能力8讲。

11、新教师听课总结新教师听课总结 篇一:教师听课情况总结 5本学期听课覆盖面不够全面,今后要保证学科及教师的听课覆盖面,每位教师,每个学科都要听,整体把握学校教学情况,做到统筹兼顾,重点突出. 2005年10月中旬至6006年6月上旬,三个听课。

12、老师的听课记录写范文教师如何写听课记录老师的听课记录写范文教师如何写听课记录 听课对每一个新教师来说都是必须的,这是提升自己能力的一个很重要途径,那听课记录要记录哪些东西呢一听课记录的基本要点:听课记录主要包括两个方面:一是教学实录,二是教。

13、教师听课的好处一教师听课得好处听课就是教师得一项必不可少得经常性得职责与任务.经常听课:1有利于教师之间相互学习,相互取长补短,共同提高,共同前进;2有利于青年教师学习优秀教师得先进教学经验,使自己能更快得成为一名合格得教师;3有利于良好教。

14、教师应如何听课如何做听课笔记,青城子镇中心小学:张月明2008年4月30日,教师应如何听课如何做听课笔记,听课是一种立体性综合技术,卓有成效的听课总是听课者以认真和高度集中的注意力为前提;以原有教育思想和教学经验参与为基础;以看听想记多种听。