教学设计多用电表

1、教学设计兆欧表的使用教案设计任务名称1.5.2 兆欧表的使用学 时2任务要求通过阅读任务书,明确任务要求.了解兆欧表的结构,主要学习兆欧表的选用和使用方法.并能够正确应用兆欧表测量指定设备的绝缘电阻,如电动机电缆火花塞等电气设备,并能判断设。

2、九年级物理电压和电压表的使用优秀教学设计九年级物理电压和电压表的使用优秀教学设计3在探究过程中,能选择实验探究需要的器材,经历从物理实验中探索出科学规律的过程,培养学生的观察分析归纳能力和语言表达的能力. 学习重点:探究得出串并联电路中的电。

3、Excel的图表应用教学设计Excel的图表应用教学设计TRSAUTOADD12 MARGINTOP:0px;MARGINBOTTOM:0pxTRSAUTOADD12P MARGINTOP:0px;MARGINBOTTOM:0pxTRSAU。

4、初识电子表格教学设计教学内容:信息技术基础四年级上册第三模块第10课教学目标:1 知识与技能认识Excel的窗口界面 掌握Excel的启动保存和退出理解行列和单元格的概念 2过程与方法 通过学生自主学习和探究学习,能够熟知Excel电子表格。

5、安全用电的教学设计教学背景分析:本课针对小学生的实际,重点讲了怎样安全用电,指出了应该注意的几点.一是初步了解安全用电的一般常识,做到爱护一切电路设施.二是指出人体是传电的,不能用手特别是用湿手,触摸接通电源家用电器以及一切电器设施.本课既。

6、用字母表示数教学设计用字母表示数教学设计一教学内容:北师大版小学数学四年级下册第七单元认识方程第一节用字母表示数.二教学分析: 理解字母的表示数的意义是学习代数的关键,学生对字母表示数的意义的理解,是在经历运用字母表示具体情境中数量关系的活。

7、用字母表示数教学设计铁路第一小学 王玲玲第一课时:用字母表示数一教学内容:例1 教学目标:知识与技能:体会用字母表示数的必要性和重要性,认识并学会用含有字母的式子表示数量关系意义.过程与方法在探索现实生活中数量关系的过程中,体验用字母表示数。

8、用字母表示数教学设计用字母表示数教学设计铁路第一小学 王玲玲第一课时:用字母表示数一教学内容:例1 教学目标:知识与技能:体会用字母表示数的必要性和重要性,认识并学会用含有字母的式子表示数量关系意义.过程与方法在探索现实生活中数量关系的过程。

9、 2、能利用555集成电路制作多谐振荡器电路。
情感目标：1、培养学生严谨细致、一丝不苟、勇于探索的精神； 2、培养学生团结协作、敬业爱岗和吃苦耐劳的品德和良好职业道德观。
四、教学策略选择与设计策略选择与设。

10、说明：14周3 （上课时间为第14周星期3；上课地点为物理实验室103教室。
）103 每一时间段实验为4学时，下午上课时间：14:30-17:30每次实验上课前需认真预习相关实验内容并写好预习报告每位。

11、课堂教学设计表作业用教学设计课程阶段性作业课堂教学设计课程名称: 授课班级: 设 计 者: 指导教师: 内蒙古师范大学传媒学院2009年4月课堂教学设计表章节名称 学科授课班级授课时数设计者所属学校依据标准 本节课教学内容分析本节课教学内容。

12、学生电源使用教学设计学生电源使用教学设计 教学设计题目 低压交直流电源J1202 学院 数理与信息工程学院 班级 物理111班 学号 姓名 指导教师 低压交直流电源J1202教学设计一 前期分析1器材分析J1202学生电源是一种在实验室,与。

13、届一轮复习人教版 实验练习使用多用电表 学案第6讲实验:练习使用多用电表见学生用书P138微知识1 实验目的1练习用多用电表测电阻.2用多用电表探索黑箱内的电学元件.微知识2 实验器材多用电表,干电池,电阻箱,定值电阻,晶体二极管,导线.微。