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9、A传道者角色B管理者角色C朋友角色D示范者角色答案D 解析教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止行为方式为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染潜。

10、C标准参照测验D常模参照测验答案C 解析标准参照测验又称目标参照测验,它为人们提供了有关被试是否达到某种行为标准水平或要求的信息.考查教学是否达到预定目标即是否达到某种行为标准水平或要求的信息,所。

11、A积极的B消极的C对抗的D顺受的解析课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态.课堂气氛类型包括:积极型消极型对抗型.5气质的特点决定于.A社会。

12、B泛化C消退D遗忘解析当某一反应与某种刺激形成条件联系后,这一反应也会与其他类似的刺激形成某种程度的条件联系,这一过程称为泛化.分化是指事物向不同的方向发展.变化.消退是指减退,逐渐消隐。

13、解析校本课程实质上是以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程,开发主体为专家教师校长家长社会人员等.故选B.5是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系.A认知成分B情感成分C行为。

14、知识就是力量前提是记住知识,记住知识之后才是理解知识,创造知识.故选A.5下列说法不正确的是.A教育将随国家的消亡而消亡B一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C教育常常超前或。

15、D发展性答案D 解析制定和颁布教育政策,目的就是促进教育的发展.所以,发展性标准是评价教育政策的首要标准.5张老师课前宣布:今天讲课的内容非常重要,讲完后当堂进行测验.随后学生们精。

16、答案B 解析人在知觉事物时,总是根据已有的知识经验来理解知觉对象,并用词把它标志出来.题干中植物学家与木匠的经验不一样,对于香樟树自然有不同的体会,体现了知觉的理解性.故选B.5课外活动的目标实现的关。

17、A15日 B30日 C45日 D60日解析中华人民共和国教师法规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申。

18、B法律性C强制性D单方权威性解析教育行政执法是一种具有法律性的活动.它依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销.5将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为。

19、解析教师的领导方式包括专断型民主型放任型三种.其中,民主型的领导方式对学生发展的促进作用最大.5班级管理的中心工作是.A了解和研究学生B组织培养班集体C建立学生档案D班主。

20、这时他所处的态度阶段属于.A服从阶段B认同阶段C内化阶段D自动化阶段答案B 解析态度与品德的形成过程要经历依从认同和内化三个阶段.其中,认同是在思想情感态度和行为。

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