教育专业能力测验重庆市江津教育

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10、学而不思则罔,思而不学则殆的意思是只是学习却不思考就会迷茫,只是思考却不学习就会疑惑.体现了思考在学习中的重要性.不愤不启,不悱不发的意思是不到学生努力想弄明白而不得的程度,不要去开导他;不到他心里明白却不能完善。

11、事业单位教育系统招聘考试真题可打印浙江省丽水市庆元县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在。

12、A练习是必不可少的B概念通常需要反复背诵学习C要选择和呈现合适的正反例证D可以从例子中概括出规则来学习解析概念的学习既有接受学习也有发现学习,不能只是反复背诵的学习.6所谓在教学时要。

13、B德智体美全面发展C提升道德品质D提升智力解析马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径.51902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称,这是我。

14、其中强化又分为正强化和负强化.正强化就是通过给予一个积极的刺激来增加行为发生的概率.题目中妈妈告诉小明,只要吃5根青菜,就可以吃一块肉,通过允许小明吃肉这个积极刺激,来增加其吃青菜的行为发生的概率,即属于正强化.4教师对学。

15、人的发展的不平衡性表现为两个方面.一方面,同一机能系统特性在发展的不同时期有不同的发展速率;另一方面,不同系统的发展速率起始时间达到的成熟水平是不同的.故选B.4下面哪一个是问题解决A回忆一。

16、第一次规定了男女同校,废除读经等.4有效教学行为的结果具有.A绝对性B相对性C情感性D思想性解析有效教学行为是能够促进学生学习与发展,并有利于教师自身专业成长的教学行为,其结。

17、C记忆D思维答案A 解析在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是元认知.元认知是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,它具有两。

18、B遗传C教育D社会活动答案A 解析这句话的意思为君子居家必然选择好的邻居,出游必定要接近有学问品行的人以免染恶习.故选A.5失明者的触觉听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身。

19、第一,我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;第二,我们要求学生在德智体等方面全面发展;第三,适应时代发展的要求,强调学生个性的发展.故选C.4心理学可以从和个性心理两方面进行研究.A心理问题。

20、江西省南昌市教育系统事业单位教育专业能力测验教师教育与答案2021江西省南昌市教育系统事业单位教育专业能力测验教师教育与答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用.一单选题1. 在学过正方体长方体拦河坝等形体的体积。

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