诫子书15子书教案

1、5指定优中困学生各一名朗读,听者点评从字音停顿两方面.6再次播放录音,学生轻声跟读,注意体味语调语速的变化,揣摩作者情感.7学生自由散读.三精读,疏通文意:1自主学习:学生借助课下注释,工具书自主。

2、关于诫子书优秀教案两篇关于诫子书优秀教案两篇导语:诫子书是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇.它可以看作是诸葛亮对其一生的总结.诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷。

3、诫子书复习学案一文学常识:1本文选自,作者 ,是时期家家,与他相关的故事,俗语.二解释下列句中加线字:君子之行 非澹泊无以明志 非宁静无以致远 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 意与日去 非学无以广才 年与时驰 三翻译句子:1静。

4、今天我们学习诸葛亮著名的诫子书,即告儿子的一封家书.题目表明的内容是诸葛亮对儿子的谆谆教诲.这是他自己学习修养经验的结晶,修身治家之道的概括.诫,告诫劝勉.子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻.书,书信。

5、诫子书教学设计说明诫子书教学设计一教材分析:诫子书是修身立志的名篇,其文短意长言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐焦躁.学习本文重在引导学生理解内容,把握主旨,体会情感,从中获得精神的力量:淡泊明志,宁静。

6、 温馨提示:a联系实虚词的日常积累如以的常见用法,迁移联想,猜读翻译,合作交流,取长补短,后总结成型. b翻译课文时不能直译的便意译,无论哪种译都要保留原句的句式特征如双重否定和原文的风格特点如本文的简洁精警。

7、修身:涵养德行.宁静:静心专一.成学:使学业有成.遂成:最终,终于.七积累文言词汇1师生一起概括重要文言词语:行俭淡泊宁静致广成淫慢险躁驰2学。

8、诫子书阅读答案诫子书阅读答案诫子书阅读答案 在现实的学习工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区.大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗下面是小编整理的诫子书阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读. 诫子书阅。

9、模板诫子书教案4篇诫子书教案4篇 诫子书教案 篇1教学目标1.了解作者及有关文学常识,识记并积累文中的文言实词和虚词.2. 把握主旨,体会作者感情,积累名言警句.3. 感受诸葛亮的人格魅力,提升自己的品德素养.教学重点难点重点:识记并积累文。

10、诫子书优秀教学反思诫子书优秀教学反思诫子书优秀教学反思今天去华辰学校进行同课异构活动,讲授的是诫子书.这篇课文是部编本七年级上册第四单元以人生之舟为主题的一篇文言文.文章短小精悍,辞约意丰,字字珠玑,掷地有声,有谆谆告诫之语,更溢满殷殷期盼。

11、诫子书教学设计方案诫子书教案设计一教材分析:诫子书是修身立志的名篇,其文短意长言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐焦躁.学习本文重在引导学生理解内容,把握主旨,体会情感,从中获得精神的力量:淡泊明志,宁静。

12、K12学习诫子书教学设计诫子书教学设计教学目标1.知识与技能识记并积累文中的文言实词和虚词,能借助注释和工具书翻译课文. 体会作者情感,把握文章主旨. 赏析精彩妙点,背诵全文,积累警句. 2.过程与方法反复诵读,把握文章主旨,体会作者情感。

13、诫子书的课堂教学实录诫子书的课堂教学实录 诫子书课堂实录 课前师生问好 师:今天我们一起学习一篇文言文诸葛亮的诫子书.屏显:题目.作者哪位同学能看着题目,说说题目是什么意思生1:诸葛亮告诫儿子好好学习.师:从题目中就能看出好好学习吗 生1。

14、统编版七年级语文上册15 诫子书名师教案15 诫子书教学目标1.继续学习文言文,积累重点词语和文言知识.2.理解文章内容,体会文章主旨,思考其现实意义.3.感受传统文化,了解儒家文化的思想,接受古典作品的熏陶.教学课时2课时第1课时课时目标。

15、诫子书习题及答案诫子书习题及答案诫子书周练题姓名: 班级:一填空诫子书一文选自 作者 字 三国时 国 家 家,与他相关的故事有:等戒的意思是 书的意思是 .二解释下列句中划线的词. 1夫君子之行 2俭以养德 3非宁静无以致远 4淫慢则不能励。

16、诫子书教学导案公开课诫子书教案公开课 作者: 日期: 诫子书教学设计教学目标知识目标:积累文言实词和虚词,熟读成诵,积累警句;理解课文内容.能力目标:把握文章脉络,翻译全文.情感目标:感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望,体会家道文化;理解文。

17、 千古良相诸葛亮,他一生立志兴复汉室,还于旧都,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女.今天让我们一起走进他的诫子书,聆听他对子女的谆谆教诲.导入新课1.了解作者及其代表作品,能流畅地朗读并背诵全文,理清。

18、关于诫子书教案4篇关于诫子书教案4篇 诫子书教案 篇1教学目标:1诵读课文,掌握关键词句,理解内容.2精读课文,体会作者情感,把握主旨.3研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句.4熟读成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料.教学重点:背诵课文,积累。

19、K12学习诫子书教案设计诫子书教案设计下面由本人为您收集整理出来的关于诫子书教案设计相关内容欢迎阅读希望对您有所帮助哦诫子书教案设计:教学目的1.背诵课文,积累诫夫修身澹泊励遂等词语.2.理解文章大意,并进行现代审视.3.了解阅读文言的基本。