精品初一不等式教案

1、江苏省海门中学2010级高一数学教学案 初高中衔接教材 2010.09一元二次不等式学习目标: 理解并掌握一元二次不等式以及简单分式不等式的基本解法.复习引入:1解不等式:2什么是关于一元一次不等式3什么是关于一元二次不等式典例欣赏:例1解。

2、312 等式的性质1 精品教案大赛一等奖作品第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质1.利用等式的基本性质对等式进行变形. 2.会用等式的性质解简单的一元 一次方程;一情境导入同学们,你们玩过跷跷板吗它有什么特征翘翘板。

3、 Aa3 Ba3 Ca3 Da3 10如图,天平右边托盘里的每个砝码的质量都是1千克,那么图中显示物体的质量范围是 。

4、师 日常生活中,同学们发现了哪些数量关系.你能举出一些例子吗生 实例1:某天的天气预报报道,最高气温32,最低气温26. 生 实例2:对于数轴上任意不同的两点AB,若点A在点B的左边,则xaxb. 老师协助画。

5、七年级下册数学不等式特级教师精品教案七年级下册数学不等式特级教师精品教案第9章不等式与不等式组9.1.1不等式及其解集教学目标:1感受生活中存在的不等关系,了解一元一次不等式的意义,会解决简单的实际问题,会把不等式的解集正确地表示到数轴上。

6、生 我们应该先像实例2那样用不等式或不等式组把上述实例中的不等量关系表示出来. 师 说得非常好,下面我们就把上述实例中的不等量关系用不等式或不等式组一一表示出来.那应该怎么样来表示呢学生轮流回答,老师将答案相应地写在实例后面。

7、第8段:我赞美白杨树,就因为朴质坚强力求上进的精神.这里由白杨树的品质联想到当地人民的品质,白杨树已经具有了象征意义,既是赞美白杨树,又是赞美人第9段:我要高声赞美白杨树总结性的赞美,与前文所有的赞美形成。

8、用适当的数或整式填空,使所得结果仍是等式1如果2x710,那么2x10;2如果3x8,那么x;3如果xy,那么x;4如果2,那么a。

9、三情感与价值观要求从实际问题抽象为数学模型,让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,通过探索求不等式的解集的过程,体验数学活动充满着探索与创造.教学重点1.理解不等式中的有关概念.2.探索不等式的解集。

10、四 教学支持条件分析本节课的教学中,需要用到的辅助手段有多媒体一体机PowerPoint,在课件中以图片的形式展示本节课的生活情境:共享单车,让学生能够更快更方便地融入情境,更好地分析问题.并在重点分析不等式性质3时,在多媒。

11、初中数学一元一次不等式教案1 华东师大版课题: 8.1 认识不等式教学目标:1 通过对实际问题中数量关系的分析,引入不等式的概念,使学生初步了解不等式及解集的意义;2 通过对问题的探索,适当渗透变量知识,使学生感受到其中的函数思想,让学生发。

12、最新人教版初一数学下册第九章不等式与不等式组全章教学案导学案第九章不等式与不等式组9.1.1不等式及其解集学习目标知识:不等式及其解集和一元一次不等式.方法:渗透数形结合的思想.情感:培养学生的数感,促进合作交流意识的形成.学习重点不等式不。

13、八年级数学下册 16 一元一次不等式组教案 北师大版精品教案学 校年 级教 师教学课题1.6 一元一次不等式组课时安排3课时教材分析研究不等式组一定要紧密联系不等式,要让学生理解组成不等式组的每一个不等式的地位都是相同的,缺一不可.教学中要。

14、最新高三教案重要不等式及其应用 精品重要不等式及其应用教案教学目的1使学生掌握基本不等式a2b22ababR,当且仅当ab时取号和a3b3c33abcabcR,当且仅当abc时取号及其推论,并能应用它们证明一些不等式2通过对定理及其推论的证。

15、初二数学精华一元一次不等式组一八年级数学教案模板初二数学精华一元一次不等式组一八年级数学教案模板一元一次不等式组一一全章教学内容及要求 理解不等式的概念和基本性质会解一元一次不等式,并能在数轴上表示不等式的解集会解一元一次不等式组,并能在数。

16、最新人教版七年级数学初一下册 第九章 不等式与不等式组 教学案第九章 不等式与不等式组第一课时 不等式及其解集学习内容:教材课题 P114115 学习目标:1了解不等式的概念,能用不等式表示简单的不等关系.2知道什么是不等式的解,什么是解不。

17、26 第1课时 一元一次不等式组的解法 省优精品教案26一元一次不等式组第1课时一元一次不等式组的解法1理解一元一次不等式组及其解集的概念;2掌握一元一次不等式组的解法;重点3会利用数轴表示不等式组的解集难点一情境导入如图,小红现有两根小木。

18、最新人教版初一下册七年级数学第九章不等式与不等式组全章教学案导学案第九章不等式与不等式组9.1.1不等式及其解集学习目标知识:不等式及其解集和一元一次不等式.方法:渗透数形结合的思想.情感:培养学生的数感,促进合作交流意识的形成.学习重点不。

19、一元一不等式的应用培优教学案精编一元一次不等式组的应用考点方法破译1进一步巩固一元一次不等式和一元一次不等式组的解法及它们的解集的意义,并会简单运用2会列不等式或不等式组解决一些典型的实际问题经典考题赏析例1当x取何有理数时,代数式的值不大。