精神科护理技能

精神科的分级护理一特殊护理的标准与内容 1特殊护理的标准1精神病人伴有严重躯体疾病,病情危重,随时有生命危险,如伴有严重的心力衰竭高血压危象或严重外伤等,生活完全不能自理者.2因精神药物引起的严重不良反应如急性粒细胞减少恶性症状群严重药物过,淮安市第三人民医院精神科各级医师岗位技能要求岗位名称科主任

精神科护理技能Tag内容描述:

1、精神科的分级护理一特殊护理的标准与内容 1特殊护理的标准1精神病人伴有严重躯体疾病,病情危重,随时有生命危险,如伴有严重的心力衰竭高血压危象或严重外伤等,生活完全不能自理者.2因精神药物引起的严重不良反应如急性粒细胞减少恶性症状群严重药物过。

2、淮安市第三人民医院精神科各级医师岗位技能要求岗位名称科主任所属部门精神科岗位代码岗位类别专业技术岗位等级工作概述在分管院长的领导下,全面负责本科的行政业务教学科研医保工作.工作职责管理职责1. 主持本科室各种会议政治和业务学习,有效管理科室。

3、精神专科护理常规精神专科护理常规目录1精神科一般护理常规 12精神分裂症患者护理常规 23抑郁症患者护理常规 24躁狂症患者护理常规 35分裂情感性精神障碍患者护理常规 46癫痫所致精神障碍患者护理常规 47偏执型精神病患者护理常规 58精。

4、 1山东省精神科护理文书书写基本要求和格式山东省精神科护理文书书写基本要求和格式 20182018 年修订版年修订版护理文书是护士在临床护理过程中,记录患者信息和为患者提供的护理照顾的书面或电子文件.一基本要求一护理文书书写要求 1.清晰。

5、精神科护理学题库精神科护理学1何谓精神病学精神障碍精神科护理学精神病学:是研究各种精神障碍的病因发病机制临床表现及其诊断治疗预防和康复的一门学科,是临床医学的重要组成部分.精神障碍:是指在各种致病因素的作用下,大脑功能活动发生紊乱,导致人的。

6、 5掌握教育孩子的正确方法.向患儿家长宣传有关儿童精神卫生知识,不要以离别来要挟孩子,对待孩子惧怕上学不要打骂和责怪.对孩子的微小进步要给予充分肯定,锻炼孩子的独立社交能力,切忌过分地爱和恐吓. 6对待较。

7、精神科护理常规精 神 科 护 理 常 规第一章精神科一样护理常规第一节精神科入院护理常规第二节精神科出院护理常规第二章精神疾病护理常规第一节精神疾病一样护理常规第二节精神割裂症护理常规第三节情感性精神障碍护理常规第四节癫痫所致精神障碍护理常。

8、精神科护理学习题第一章绪论1关于精神病学的学科地位,以下哪种说法正确A精神病学是生物医学的分枝学科 B精神病学是行为医学的分枝学科C精神病学是社会科学的分枝学科 D精神病学是临床医学的分枝学科E精神病学是心理学的分枝学科2当前广泛提倡的新的。

9、第三章 精神障碍护理的基本 技能,1,学习要点,熟悉接触精神障碍患者的技巧熟悉与精神障碍患者建立治疗性护患关 系的方法掌握观察及记录精神障碍患者病情的方 法掌握精神障碍患者的安全护理和组织管 理,2,第一节与精神障碍患者接触的技巧及 治疗性。

10、精神科护理安全管理,主讲,主 要 内 容,精神科护理安全患者安全十大目标2012卫生部标准新增内容,影响护理安全的因素,护理安全管理机制不完善 护士个体的因素 住院患者的因素人员构成方面 医院环境和物质因素,精神科护理安全,一护理安全的相关。

11、精神科护理学重点精神科护理学重点第一章,第二章1精神科护理学: 是以人类异常精神活动与行为的护理保健康复为研究对象的一门科学.2精神疾病Mental Illness 在各种生物心理社会文化等不良因素影响下,大脑功能失调,导致人的认知情感和意。

12、精神科护理B卷20132014学年第二学期2011级高职涉外精神科护理学期末测试试卷B卷1目前作为治疗重症急性阿片中毒的首选药物是 A安定 B氟哌啶醇 C纳洛酮 D氯硝安定E纳屈酮2戒断症状是指 A一次摄入大量精神活性物质后产生的症状B由于。

13、精神科护理中的沟通技巧,提 纲,一什么是沟通二影响沟通的因素三治疗性沟通的要求四沟通的方法和技巧五临床上常见的困难沟通,一什么是沟通,沟通:是指人与人之间信息传递和交流的过程,目的是为了相互了解协调一致心理相容.临床上利用沟通达到目的:1收。

14、第三章 精神科护理技能,第一节 治疗性护患关系的建立,建立治疗性护患关系的要求建立治疗性护患关系的过程建立治疗性护患关系的技巧治疗性沟通影响治疗性护患关系的相关因素,护患关系,护士在特定的环境中工作场所利用专业知识和技能,有目的有计划地与患。

15、 精神科护理基本技能精神科护理基本技能广州市惠爱医院夏志春 治疗性护患关系的建立精神疾病的护理观察与记录精神科康复训练护理精神疾病患者的组织与管理第三节精神科康复训练护理假如,一个患者在假如,一个患者在精神病院住院精神病院住院 3030 年。

16、精神科安全护理管理,何谓管理,管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就.德鲁克,何谓护理安全管理,是指患者在接受护理全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理机体机构功能上的损害。

17、2016.12.12,精神科安全护理管理,邵翠萍2016年12月,主 要 内 容,何谓管理,管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就.德鲁克,安全,何谓护理安全管理,是指患者在接受护理全过程。

18、精神科护理学,PsychiatricMental Health Nursing,药物治疗电抽搐治疗心理治疗行为治疗康复治疗中医治疗,概述,精神障碍治疗方法,第六章 精神障碍治疗的护理,精神药物的分类,抗精神病药物抗抑郁药物心境稳定剂抗焦虑药。

19、精神科护士个人总结精神科护理工作总结5篇2021精神科护士个人总结精神科护理工作总结5篇 我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而骄傲,今日我就给大家整理了精神科护士个人总结,盼望对大家的工作和学习有所关心,欢送阅。

【精神科护理技能】相关PPT文档
第三章 精神障碍护理的基本技能.pptx
精神科护理安全管理.ppt
精神科护理中沟通技巧.ppt
第3章精神科护理基本技能.ppt
精神科安全护理-管理.ppt
精神科安全护理.ppt
精神科护理6-.ppt
【精神科护理技能】相关DOC文档
精神科的分级护理.doc
精神科岗位技能要求.doc
精神专科护理常规.docx
精神科护理学题库.docx
精神科护理Word格式.doc
精神科护理常规.docx
精神科护理学习题.docx
精神科护理学重点.docx
精神科护理B卷.docx
【精神科护理技能】相关PDF文档
精神科护理文书.pdf
标签 > 精神科护理技能[编号:1463473]

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2