金属资源的利用和保护获奖公开课教案金属

1、人教版九年级化学下册教案第八单元课题3金属资源的利用和保护课题3金属资源的利用和保护第课时1.知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.1.通过观察实。

2、引入】不同种类的金属在地壳中的含量并不相同.它们在地壳中呈怎样的分布趋势呢? 请大家观察和阅读关于“金属元素在地壳中的含量”的资料.元素名称质量分数/%铝7.73铁4.75钙3.45钠2.74。

3、人教版化学九年级下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护教案课题3金属资源的利用和保护第课时1.知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.1.通过观察。

4、课题83 金属资源的利用和保护学案解析版学年人教版九年级化学下册课题8.3 金属资源的利用和保护学案1为验证AlFeCu三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是AAlCl3溶液FeCl2溶液CuSO4溶液 BFeCuAlCl3溶液 CFeA。

5、思路一【引入】不同种类的金属在地壳中的含量并不相同.它们在地壳中呈怎样的分布趋势呢?请大家观察和阅读关于“金属元素在地壳中的含量”的资料.元素名称质量分数/%铝7.73铁4.75钙3.45钠2。

6、九年级化学下册 第八单元课题3 金属资源的利用和保护第二课时教案 人教新课标版20192020年九年级化学下册 第八单元课题3 金属资源的利用和保护第二课时教案 人教新课标版展示投影资料资料一:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀而报废的金。

7、2）锌跟氯化铜溶液：（3）汞跟稀盐酸溶液：（4）铜跟硝酸汞溶液：（5）古籍记载：“曾青得铁化为铜”（曾青指硫酸铜溶液）： 。
【答案】（1）Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag；（2）Zn+CuC。

8、人教版化学九年级下册新第八单元课题3金属资源的利用和保护教案第八单元 课题3 金属资源的利用和保护教学内容 课题三 金属资源的利用和保护第一课时学习目标1知道常见的用来提炼金属的矿石,记住可用来炼铁的矿石.2了解炼铁的基本原理.3会根据化学。

9、板书1金屑的腐蚀和防护讲解金屑腐蚀是需要条件的，如要有能够发生反应的物质，反应物要能相互接触、生成物不会对反应起阻碍作用等等。
只要我们知道了金属腐蚀的条件，就能知道如何防止金属制品腐蚀。
过渡下面，就让我们以生活中最。

10、4）某炼铁厂利用含三氧化三铁80%的赤铁矿石100吨可得到含铁96%的生铁多少吨？【精讲点拨】化学方程式表示的是纯物质之间的质量关系，因此，如果物质中含有杂质，要把杂质的质量除去，代入纯物质的质量进行计算。
四、自主测试1炼铁。

11、铁生锈的原因。
三、教学过程复习：上节课我们学习了工业炼铁和炼钢的原理，请同学们回忆一下有关的知识。
回答：学生回答习题评讲教材第124页作业。
过渡：讲述钢铁的用途，然后发问：面临钢铁的最大问。

12、名师整理化学九年级下册第八单元 课题3 金属资源的利用和保护优秀教案课题3 金属资源的利用和保护教学目标一知识与技能1知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有。

13、名师整理化学九年级下册第8单元课题383金属资源的利用和保护优秀教案课题3金属资源的利用和保护第课时1.知道一些常见金属如铁铝铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.1。

14、最新初中化学人教版九年级下课题3 金属资源的利用和保护学案优质教案最新初中化学人教版九年级下课题3 金属资源的利用和保护学案优质教案知识点1:金属资源的存在形式及矿石1.金属的存在地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除金银等少数很不活。

15、九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护教案新版新人教版课题3 金属资源的利用和保护第一课时教学目标一知识与技能1 知道常见的金属如铁铝铜等矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进。

16、新初中化学九年级下册课题3 金属资源的利用和保护公开课优质课教学设计课题3 金属资源的利用和保护教学目标知识与技能1 知道常见的金属铁铝等矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.2 会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。

17、初中人教版化学九年级下册课题3金属资源的利用和保护学案第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护知识点1:金属资源的存在形式及矿石1.金属的存在地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,除金银等少数很不活泼的金属主要以单质形式存。

18、人教版化学九年级下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 教案教学文档课题3金属资源的利用和保护教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆私塾到晚清的学堂,教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业.只是更。