课程教学论述题答案

1、课程与教学论思考题答案课程与教学论思考题简答题部分1.什么是形成性评价为什么说英语教学应以形成性评价为主形成性评价是对日常学校过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感态度策略等方面的条件进行评估.1.形成性评价也叫做过程性评价,它的目的是激。

2、4 课程教学论 答案1以测量或测验为本质的评价方式是.A 第二代评价B 第一代评价C 第三代评价D 第四代评价正确答案:B您的答案:A答案解析:第一代评价盛行于19世纪末20世纪30年代,评价本质上是以测验或测量的方式,测定学生对知识的记忆。

3、三、第一次提出班级授课制;四、提出统一学制与学年制;五、为各级学校设置广泛得学科课程;六、建立教学原则体系。
3、杜威得主要教育观点就是什么？ 1、教育得本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验得改选与改组; 2、。

4、课程与教学论习题及答案第一章一名词概念解释v泰勒的课程目标模式:泰勒总结了八年研究的成果,于1949年出版课程与教学的基本原理.提出了课程编制的四个基本问题,及如何确定目标如何选择经验如何组织经验和如何评价结果,建立起了著名的课程编制泰勒原。

5、1课程教学论答案1普遍性目标取向体现的价值取向是.A 实证主义B 泰罗主义C 唯科学主义D 普遍主义正确答案:D您的答案:D答案正确答案解析:普遍性目标所体现的是普遍主义的价值观.参见教材P149.2教学目标中要包括学生外显的行为表现,能观。

6、4 课程教学论 答案 4 课程教学论 答案 1以测量或测验为本质的评价方式是. A 第二代评价 B 第一代评价 C 第三代评价 D 第四代评价 正确答案:B 您的答案:A 答案解析:第一代评价盛行于19世纪末xx年代,评价本质上是以测验或测。

7、传播学教程论述题简答题全1什么是传播它的基本特征是什么传播是信息的流动过程. 特征:A 社会传播是一种信息共享活动 B 它是在一定社会关系中形成的,也是一定社会关系的体现. C 从传播的社会关系性而言,它又是一种双象的是社会互动行为. D 。

8、1 课程教学论 答案1普遍性目标取向体现的价值取向是.A 实证主义B 泰罗主义C 唯科学主义D 普遍主义正确答案:D您的答案:D答案正确答案解析:普遍性目标所体现的是普遍主义的价值观.参见教材P149.2教学目标中要包括学生外显的行为表现。

9、课程教学论答案1以测量或测验为本质的评价方式是.A第二代评价B第一代评价C第三代评价D第四代评价正确答案:B您的答案:A答案解析:第一代评价盛行于19世纪末20世纪30年代,评价本质上是以测验或测量的方式,测定学生对知识的记忆状况或某项特质。

10、课程教学论 答案1普遍性目标取向体现的价值取向是.A 实证主义B 泰罗主义C 唯科学主义D 普遍主义正确答案:D您的答案:D答案正确答案解析:普遍性目标所体现的是普遍主义的价值观.参见教材P149.2教学目标中要包括学生外显的行为表现,能观。

11、3课程教学论 答案一单项选择题1诸种课程要素中,属于课程计划最基本的构成是.A 概念B 原理C 技能D 方法正确答案:A您的答案:A答案正确答案解析:概念是诸种课程计划的最基本的构成.参见教材P211.2影响课程的组织结构的因素主要包括课程。

12、电大课程和教学论期末考试试题资料论述题29题附全答案2020年电大课程和教学论期末考试试题资料论述题29题附全答案论述题1分析说明课程和教学研究的基本方法.调查研究法:是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的第一手资料进行分析和研究。