课程与教学论物理专业040102培养方案doc课程教学

1、课程与教学论专业语文硕士研究生培养方案0课程与教学论专业语文硕士研究生培养方案040102一学科简介语文课程与教学论是课程与教学论的分支学科,本学科在语文教学领域体现了课程论与教学论的统一.课程论研究教什么的问题,教学论研究怎么教的问题,二。

2、课程与教学论英语专业硕士研究生培养方案课程与教学论英语专业硕士研究生培养方案专业简介课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期.目前正朝着新的更高水平的理论综合和学科教学论专门化研究的方向发展.英语教学论是教育学。

3、2. 化学实验教学论3. 化学教学行为三修业年限基本修业年限为2年,其中生源为跨专业同等学历的研究生原则上学制要延长半年.四毕业学分和授予的学位总学分不少于30学分,其中课程总学分不低于27学分.毕业后授予。

4、此外,研究生还可以适当地跟班做辅导教师,做答疑和批改作业等工作.教学实践结束,经考察合格可以记1学分.七调查研究调查研究的形式有收集资料参加学术会议等.一般安排在第三学期.调研工作前,硕士生拟定调研计划;调研工作。

5、非学位专业选修课,每门2学分,至少修满6学分;非学位公共选修课,每门2学分,至少修满2学分.非学位跨专业选修课,每门2学分,至少修满2学分.跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生,须补修两门大学本科专业主干课程.补修成绩。

6、3综合考试及格以上.十培养方式与方法1导师负责制与集体培养相结合.导师在研究生处教科所及院系的指导下,对研究生的政治思想专业学习科学研究教育实习社会实践论文写作等方面进行具体指导,保证完成培养计划. 。

7、研究生的培养实行导师负责制与集体培养相结合个人学习与集中学习相结合课程学习与科学研究相结合的方式.导师是硕士研究生培养的第一负责人,并成立硕士研究生导师组,充分发挥集体培养的作用.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,对每位。

8、课程与教学论语文专业硕士研究生培养方案课程与教学论语文专业硕士研究生培养方案专业代码:040102一学科简介语文课程与教学论是课程与教学论的分支学科,本学科在语文教学领域体现了课程论与教学论的统一.课程论研究教什么的问题,教学论研究怎么教的。

9、九学分的计算方法以硕士研究生实际参与学习的课程计算学分.参与学习指:1按方案要求参与学习见学习年限部分的学分要求;2按规定课时进行学习;3综合考试及格以上.十培养方式与方法1导师负责制与集。

10、每学期后两周为课程复习考试时间,其它时间为学习时间.培养过程中保证科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年. 四培养方式1课程与教学论硕士研究生采取系统理论学习参与教学实践活动相结合的培养方式.2硕士研究生的指导实行导。

11、课程与教学论语文专业硕士研究生培养方案河南师范大学课程与教学论语文专业硕士研究生培养方案专业代码:040102一学科简介语文课程与教学论是课程与教学论的分支学科,本学科在语文教学领域体现了课程论与教学论的统一.课程论研究教什么的问题,教学论。

12、课程与教学论专业语文攻读硕士学位研究生培养方案课程与教学论专业语文攻读硕士学位研究生培养方案一培养目标本硕士点培养具有比较宽厚的教育专业理论基础,了解国内外课程和教学论发展的动向和趋势,较为熟练地掌握一门外语,能阅读课程与教学论专业的外文资。

13、课程与教学论计算机专业硕士学位研究生培养方案课程与教学论计算机专业硕 士学位研究生培养方案课程与教学论 计算机 专业硕士学位研究生培养方案一学科专业简介计算机教学论以教育科学的基本理论为指导, 探索计算机教育的的基本理论和实践问题, 探讨现。

14、2011年教育部关于卓越工程师教育培养计划实施与工程技术人才培养方案及专业课程教学标准主编:编委会出版社:高等教育出版社2011年规格:全三卷16开精装定价:896元优惠价:480元目录上卷一:教育部 中国工程院关于成立卓越工程师教育培养计。