课外文言文阅读经典

1、一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏；三是掌握常用的修辞手法。
四是抓住短文的关键句子，进。

2、初中课外文言文阅读阅读及翻译初中课外文言文阅读阅读及翻译一楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遂遮谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.注释楚:古国名.折:调头。

3、初中课外文言文阅读一鲁人曹沫曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公.庄公好力.曹沫为鲁将,与齐战,三败北.鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将.齐桓公许与鲁会于柯而盟.桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:子将何欲曹沫。

4、文言文课外阅读训练文言文课外阅读训练一罴说唐柳宗元10分鹿畏貙貙ch:一种似狸而大的野兽,貙畏虎,虎畏罴.罴之状,被发人像人一样立,绝极度,独特有力而甚害人焉.楚今湖南湖北一带之南有猎者,能吹竹为百兽之音.寂寂清静无声持弓矢罂一种小口大肚的。

5、中考语文课外文言文单篇阅读阅读课外文言文单篇阅读阅读一阅读下面文字,完成13题.5分司马光,宋哲宗时宰相,尝主编资治通鉴,为一时之名臣.其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言:用力多者收功远,乃终身不忘也。

6、初一课外文言文阅读初一课外文言文阅读一文征明习字选自书林纪事原文文征明临写千字文,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.阅读训练 1解释下面句中加线的词 书遂大进 平生于书 或答。

7、课外文言文阅读竞赛假途灭虢晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢.公曰: 是吾宝也.对曰:若得道于虞,犹外府也.公曰:宫之奇存焉.对曰:宫之奇为人也,懦而不能强谏.且少长于君,君昵之.虽谏,将不听.乃使荀息假道于虞,虞公许之, 且请先。

8、课内课外文言文比较阅读二文言文阅读.13分 甲嗟夫予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎.噫微斯人,吾谁与归选自。

9、专题十三 文言文阅读课外文言文阅读劝谏类一2017山东日照东方朔救乳母葛洪汉武帝乳母尝犯事于外,帝欲申宪,乳母求救东方朔.朔曰:帝忍而愎,旁人言之,益死之速耳.汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之.乳母如其言.朔在帝侧曰:汝宜速去帝已壮。

10、课外文言文阅读题目课外文言文阅读题目专题巩固十六课外文言文阅读一2017镇江阅读下面文言文选段,完成问题.宋学士濂,洪武中以文学承宠渥最久,后以老致仕,每值万寿节则来京贺,上与宴,恩数犹洽.一日,与登文楼,楼峻,陟级踬焉.上曰:先生老矣,明。

11、专题十三 文言文阅读文言文对比阅读课内外文言文对比阅读一2017安徽阅读下面的文言文,完成后面问题.甲山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱。

12、中考课外文言文阅读2016年中考复习课外文言文阅读阅读下面的文言文,完成后面的题.一观月张孝祥月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也.今余之游金沙堆,其具是四美者与 盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白。

13、题库课外文言文阅读题库课外文言文阅读一阅读下面两则文言文,回答问题.甲世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不 常有.故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间, 不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而 食也。

14、专题十三 文言文阅读文言文对比阅读课内外文言文对比阅读13.2018山东东营甲微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声。