扩句.docx

1、小学扩句练习小学扩句练习扩句就是通过添加词语,把简单的句子扩充为更具体形象的生动的句子.扩句时先画出句子的主要部分,找到了主要部分,就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份,近而思考扩充什么样的词语,还可以抓住句子的主要成份,自己提一些问题.如。

2、扩展语句教案扩 展 语 句 一什么是扩展语句他很瘦.他瘦得皮包骨头.他,瘦高的个儿,细长的脚,活像个衣裳架子.他是一个又干又瘦的高个子,要是身上一丝不挂,大可做骨骼构造学的标本.他瘦得皮包骨头,瘦高的个儿,细长的脚,看上去活像个衣裳架子,要。

3、扩句与缩句,1,扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体更形象更生动,简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮,2,小鸟唱歌,扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌,3,扩句练习,1。

4、扩句练习题句子 20090611 23:41:18 阅读271 评论0 字号:大中小订阅 在小学中,扩句时一种常见的语文基础题.扩句与缩句相反.扩句,就是在主语,谓语,宾语等主干之间加上定语状语补语等枝叶.具体来说,扩句时,一般在名词或代词。

5、缩句扩句教学设计教学设想:扩句是给句子添枝加叶,使句子表达得更清楚具体生动.是写作中把句子写具体生动的一种练习,更是一种表达方法;缩句则是把句子删去枝叶 ,保留主干,以更好地抓住句子的主要意思,理解长句,理解课文内容.但是扩句和缩句千变万化。

6、缩句和扩句的答题技巧缩句缩句,就是把枝稠叶茂的长句子,缩短为只留主干的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的主干.换句话说,主干就是把所有的定语状语补语都压缩了之后余下。

7、第5讲 缩句扩句,每一个句子都是一棵大树,每一个句子都是一棵大树,缩句,就是去掉定语状语补语等枝叶,保留主语,谓语,宾语等主干,缩句,把句子中修饰的成分删除.即的地得,表示时间的和表示地点的状语,都是枝叶,都应删掉,注意a:着了过应保留在谓。

8、扩句缩句修改病句练习答案扩句缩句练习一填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整.例:他是一名少先队员.他是一名优秀的少先队员.1xx听汇报.xx听汇报.2天空中挂着圆月.的天空中挂着圆月.3xx掠过湖面.xx地掠过湖面.4战士们守卫边疆.战士。

9、语法,实词虚词,一实词名词,一实词动词,一实词形容词,一实词数词量词,一实词代词,二虚词副词,缩句,缩句,就是去掉定语状语补语等枝叶,保留主语,谓语,宾语等主干.具体来说,的往往充当定语,地往往充当状语,得往往充当补语.在缩句时,的地得都是。

10、如何缩写句子,刘志丹红军小学 董卫卫,缩句,缩句,就是把一个较长较复杂的句子,去掉修饰限制和补充说明的成分,压缩成与原句意思基本相同的较短较简单的句子,主干部分的形式,1谁在做什么.2谁是什么.3谁怎么了,缩句,缩句的方法和技巧,一去枝留干。

11、扩写句子高考扩写句子高考篇一:扩写句子高考这种方法就是根据表达方式的特点及作用巧妙运用,对题目进行合理扩展的一种方法.扩展语句因缺乏意蕴而失分我的答案考生答案阅卷评点答案虽然扣住了三个关键词,但语言欠生动,没有使用修辞手法,缺乏意境美,并且。

12、扩句与缩句,小学语文毕业总复习,扩句:就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体更形象更生动,简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮,小鸟唱歌,扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌,扩句。

13、3.詹天佑是工程师.詹天佑是我国著名的爱国 工程师,扩句要注意些什么,一.不能改变原来句子的意思,二.加上的修饰词要正确,必须 与主干搭配恰当,三.要按题目的要求或提供的例 子补充,扩句要注意些什么,四还要注。

14、扩句,ku,屋子里有,小狗,屋子里有,小狗,一只,屋子里有一只可爱的小狗,树上有苹果,树上有许多大大的苹果,公园里有许多鲜花,公园里有许多五颜六色的鲜花,我流下泪珠,我流下伤心的泪珠,同学们读书,同学们大声地读书,同学们在玩耍,同学们在快乐。

15、句子扩展练习考前精华60句大检阅 一 姓名 学号掌握基本句,你会得心应手 掌握60句,你会如虎添翼YEAH例句扩展练习256. Theres no way. 绝不可能.Theres no way one could succeed with。

16、扩句练习题扩句练习题 1老师批改作业.2战士保卫边疆.3洪水淹没了村庄.4海鸥飞过海面.5兄妹俩陶醉了.6小马驹瞪着眼睛.7几句话印在心上.8同学们做作业.9战士脸红.10春风吹遍大地.11少先队员挥舞着花束.12同学们议论着消息.13学校。

17、三年级缩句和扩句练习9缩句 1可爱的小红在认真地看着有趣的新书.2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声.3这是一座拔地而起造型奇特的新建大楼.4五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案.5在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜。

18、扩句的方法WORD格式可编辑 扩句的方法 一扩句的定义 扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体生动形象的句子.我们知道,一般句子会包括主要成分,即:谁或什么 干什么或怎么样或是什么.如果在主要成分上添加附加成分,对原来的句子加以修饰。

19、扩展语句例说扩展语句例说扩展语句是2000年考试说明新增加的一个考点,鲜明地体现了高考语文科对语言表达能力的要求.扩展语句主要要求考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话,它通过扩展语意或语境,使简单的抽象的概括的句子尽量丰富形。

20、扩展语句1八扩展语句压缩语段教学目标:1.让学生了解并掌握扩展语句压缩语段的题型.2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及各题型的解题方法技巧及注意事项.3.通过练习,提高学生解题技艺,增强学生得分意识.教学重点:1.了解和掌握扩展语句压缩语段涉。

21、怎样扩句句子可以扩充的有五个地方怎样扩句 句子可以扩充的有五个地方: 1 谁的前面; 2 是和动作的前面: 3什么的前面; 4怎么样的前面; 5怎么样的后面.例句:英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人. 谁之前动作之前 什么 之前 刘胡兰的确是一。

22、小学语文扩句缩句句子集合三一文库XX小学语文扩句缩句句子集合小学语文扩句缩句句子集合扩句和缩句扩句:就是在句子主要成分的前面添上附加成分,如同在句子的主干上添枝加叶,加以修饰限制或补充,使句子的意思更加完整具体生动.例子:1太阳升起.金色的。

23、 扩句缩句练习扩句:就是给简短的句子加上修饰成分,使它表达的意思更生动更具体更形象.简单的说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮.扩句要注意什么一不能改变句子原来意思二加上的修饰词必须要恰当,修饰词必须要。

24、三年级扩句缩句练习小学三年级扩句缩句专项练习一扩句 定义:与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.方法:要先找出句子的主干词语谁什么干什么谁什。

25、试一试,1.松鼠翘着一条毛茸茸的尾巴在树枝间跳跃.2.李四光爷爷是我国研究地质的学者.3.我坐在草地上认真的读书.4.长长的公路两旁栽种着笔直的白杨树.5.他突然想起自己常常对儿子说的一句话.6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击.7.戴着鲜。

26、缩句扩句练习题 1缩句扩句练习题缩句1: 1五2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.2五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务.3他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰.4这是英雄中国人民坚强不屈的声音.5孩子们感谢时。