兰亭集序优秀说课稿

1、兰亭集序说课稿兰亭集序说课稿兰亭集序说课稿篇1一说教材王羲之的兰亭集序是第三册第四单元的一篇讲读课文,它不仅是书法艺术的瑰宝,而且在思想语言上也具有独特的价值,二者相得益彰,共同确立了它在中国文化史上的重要地位.作为一篇书序,文章由叙事而写。

2、2讨论法,指导学生进行正确的诵读,同时,在教学中,让学生质疑,可采用小组合作的方式,互提出难句质疑;3归纳法,用归纳法归纳文中的特殊文言现象.让学生学会对常见实词虚词的意义用法进行系统归纳,使所学知识系统化,既便于记忆。

3、兰亭集序教学设计教学目标:1体会作者感情的变化以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情.2指导学生探索生活的意义及认识生命的价值.3品赏作者笔下景物的清雅朴素之美,并进而了解作者对山水钟情的性灵.4积累文言实虚词知识.教学重难点:依托。

4、 兰亭集序 说课稿一说教材地位兰亭集序是人教版高中语文必修二第三单元第一篇课文.本单元为古代山水游记类散文.此类散文多以描写景物记述游览经历为主.但在对自然景物的客观描绘中,往往融入了抒情说理的内容;在记游览胜的同时,常常倾注了作者个人的志。

5、兰亭集序优秀课件汇编 兰亭集序优秀课件兰亭集序记叙的是东晋时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志.以下是专门为你收集整理的兰亭集序优秀课件,供参考阅读兰亭集序优秀课件1一说教材1教材分析这篇文章是必修课本的最后一个问题探讨专题中的第。

6、课前预习 1运用字词典,疏通全文,读准句子,尝试口译全文,标清难以理解的字词读一读译一译标一标 2了解王羲之的生平事迹和晋代的思想潮流,把握文章感情查一查,找一找 3评价王羲之的生。

7、 学生若能很好的理解文章的内容,就能从作者深沉的感叹中体会其所蕴含的积极情绪,对树立积极的人生观很有帮助,同时又能感受我国书法艺术的博大精深,对提高语文素养大有益处.二说学情 经过半个学期的教学实践,学生初步具备了一定的文言知识的。

8、所以,根据该课的特点和学生的实际情况,我制订了如下教学目标:2教学目标知识目标: 了解序文的写作特点,掌握一定的文言知识.能力目标: 1.理清课文内容层次2.理解作者的生死观.情感目标:正确。

9、兰亭集序新课改优秀教案doc兰亭集序新课改优秀教案兰亭集序教学目标 1积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法. 2了解时代背景,把握作者的创作意图,认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情. 教学重点 1有感情地诵读全文,并能背诵. 。

10、兰亭集序,是东晋也是我国古代最杰出的书法家.其子王献之也是书法名家.父子齐名,世称二王二圣.王羲之在诗文写作上也是高手.东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作的作家.文风清洗,不尚辞藻而多情致,字逸少.善书法,有书圣之称,世称王右军。

11、兰亭集序新课改优秀教案兰亭集序新课改优秀教案兰亭集序教学目标 1积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法. 2了解时代背景,把握作者的创作意图,认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情. 教学重点 1有感情地诵读全文,并能背诵. 2体会。

12、必修二8兰亭集序教学设计与说课稿共4篇兰亭集序教学设计与说课稿共4篇兰亭集序教学设计1教学目标知识与技能:疏通课文,积累整合文言知识.过程与方法: 把握作者的创作意图,认识作者在乐悲痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情. 情感态度与价值观:指导。

13、兰亭集序优秀课件 兰亭集序公开课课件兰亭集序优秀课件 兰亭集序公开课课件 兰亭集序记叙的是东XX时期清谈家们的一次大集会,表达了他们的共同意志.以下是特地为你的兰亭集序优秀课件,供参考阅读 兰亭集序优秀课件1 一说教材 1教材分析 这篇文章。